Dergiler / Dokuz Eylül Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi / 2013 / Cilt: 28 - Sayı: 2

Duygusal emek ile işe bağlılık arasındaki ilişkide amir desteğinin rolü: Üniversitede öğrenci işleri personeline yönelik bir araştırma

The role of supervisor support in relations between emotional labor and job involvement: A research on University student affairs personnel

Sayfa
41–74
Yayın Tarihi
2022-10-11
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Ege Bölgesi’nde yer alan üç devlet üniversitenin çeşitli birimlerindeki öğrenci işleri personeli üzerinde gerçekleştirilen araştırmada (n=127), üç duygusal emek davranışı ile işe bağlılık arasında pozitif yönlü ve istatistiksel açıdan anlamlı bir ilişki olduğu ve bu ilişkilerin amir desteği arttıkça daha da güçlendiği tespit edilmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Son yıllarda örgüt çalışmalarında dikkati çeken kavramların birisi de “duygusal emek”tir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Duygusal emeğin hizmet çalışanlarının işe bağlılıklarını hangi yönde etkilediği de araştırma konusu olmuştur ve bu yönün duygusal emek davranışlarının seçimine göre değişebildiği belirtilmektedir.
💡
Sonuç & Katkı:Ege Bölgesi’nde yer alan üç devlet üniversitenin çeşitli birimlerindeki öğrenci işleri personeli üzerinde gerçekleştirilen araştırmada (n=127), üç duygusal emek davranışı ile işe bağlılık arasında pozitif yönlü ve istatistiksel açıdan anlamlı bir ilişki olduğu ve bu ilişkilerin amir desteği arttıkça daha da güçlendiği tespit edilmiştir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Son yıllarda örgüt çalışmalarında dikkati çeken kavramların birisi de “duygusal emek”tir. Duygusal emeğin hizmet çalışanlarının işe bağlılıklarını hangi yönde etkilediği de araştırma konusu olmuştur ve bu yönün duygusal emek davranışlarının seçimine göre değişebildiği belirtilmektedir. Amir desteği ise, amirlerin çalışanlarına yakın, anlayışlı ve samimi davranarak yardımcı olması anlamına gelmektedir. Amir desteğinin duygusal emek ile işe bağlılık arasındaki ilişkide rolü olduğu ileri sürülmektedir. Ege Bölgesi’nde yer alan üç devlet üniversitenin çeşitli birimlerindeki öğrenci işleri personeli üzerinde gerçekleştirilen araştırmada (n=127), üç duygusal emek davranışı ile işe bağlılık arasında pozitif yönlü ve istatistiksel açıdan anlamlı bir ilişki olduğu ve bu ilişkilerin amir desteği arttıkça daha da güçlendiği tespit edilmiştir. Araştırmada parametrik hipotez testleri ve hiyerarşik regresyon analizinden yararlanılmıştır.

Abstract

One of the increasingly momentous topics in organisation studies is emotional labor. The direction towards which emotional labor affects the job involvement of service workers has also been studied and stated that this direction might change based on the choice of labor behaviour. The concept of "supervisor support" refers to the close, intimate and understanding attitude of the superior to the subordinates. As a result of the study conducted on student affairs office employees of three state universities in the Aegean Region (n=127) a positive significant relationship among three emotional labor behaviour and job involvement was discerned and an increase in parallel with supervisory support was displayed.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

PALAMUTÇUOĞLU, B. T., ALTIN, A. G., PALAMUTÇUOĞLU, A. T. (2022). Duygusal emek ile işe bağlılık arasındaki ilişkide amir desteğinin rolü: Üniversitede öğrenci işleri personeline yönelik bir araştırma. Dokuz Eylül Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Cilt: 28 - Sayı: 2, 41–74. https://ajindex.com/articles/490553

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (13)

  1. ASHFORTH, B.E. ve HUMPHREY, R.H. (1993), “Emotional Labor in Service Roles: The Influence of Identity”, The Academy of Management Review, 18(1), 88-115.
  2. BAŞBUĞ, G., BALLI, E. ve OKTUĞ, Z. (2010), “Duygusal Emeğin İş Memnuniyetine Etkisi: Çağrı Merkezi Çalışanlarına Yönelik Bir Araştırma.”, İstanbul Üniversitesi Sosyal Siyaset Konferansları Dergisi, 58(1), 253-274.
  3. BASIM, N. ve BEGENİRBAŞ, M. (2012), “Çalışma Yaşamında Duygusal Emek: Bir Ölçek Uyarlaması.”, Yönetim ve Ekonomi, 19(1), 78-90.
  4. BELLAS, M.L. 1999 “Emotional Labor in Academia: The Case of Professors”, Annals of the American Academy of Political ana Social Science, 561, 96-110.
  5. BROTHERİDGE, C.M. ve GRANDEY, A.A. (2002), “Emotional Labor and Burnout: Comparing Two Perspectives of 'People Work'.”, Journal of Vocational Behavior, 60(1), 17-39.
  6. CHEN, F.C., KU, E.C.S.; SHYR, Y.H.; CHEN,F.H.; CHOU, S.S. (2009), “Job Demand, Emotional Awareness, and Job Saticfaction in Internships: The Moderating Effect of Social Support.”, Social Behavior and Personality, 37 (10), 1429-1440.
  7. CHU, K. H (2002), The Effects of Emotional Labor on Employee Work Outcomes, Yayınlanmamış doktora tezi, Virginia, State University, Virginia Polytechnic Institute. CHUSMIR, Leonard H. (1982), “Job Committment and the Organizational Woman”, Academy of Management Review, 7(4), 595-602.
  8. ÇALDAĞ, M.A. (2010), Duygusal Emek Davranışlarının Sağlık Çalışanlarında İş Sonuçlarına Etkileri, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Konya, Selçuk Üniversitesi,
  9. Sosyal Bilimler Enstitüsü. ÇELİK, M. ve TURUNÇ, Ö. (2011), “Duygusal emek ve psikolojik sıkıntı: iş–aile çatışmasının aracılık etkisi”, İstanbul Üniversitesi İşletme Fakültesi Dergisi, 40(2), 226-250.
  10. DEĞİRMENCİ, S. (2010), Hemşirelerde Duygusal Emek Davranışı ve Etkileyen Faktörler, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, İstanbul,
  11. İstanbul Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü. DIEFENDORFF, J.M. ve CROYLE, M.H. (2008), “Antecendes of Emotional Display Rule Commitment.”, Human Performance, 21(3), 310- 332. DIEFENDORFF, J.M. ve GOSSERAND, R.H. (2003), “Understanding the Emotional Labor Process: A Control Theory Perspective”, Journal of Organizational Behavior, 24(8), 945-959.
  12. DIEFENDORFF, J.M., MOREHART,J. ve A. GABRIEL (2010), “The Influence of Power and Solidarity on Emotional Display Rules at Work”, Motiv Emot, 34(2), 120-132.
  13. DIEFENDORFF, J.M., RICHARD E.M. ve CROYLE, M.H. (2006) “Are Emotional Display Rules Formal Job Requirements? Examination of Employee and Supervisor Perceptions”, Journal