Dergiler / Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi / 2012 / Cilt: 21 - Sayı: 3

Yatılı İlköğretim Bölge Okullarındaki Öğrenci devamsızlıklarının sebeplerinin araştırılması

Researching the reasons of students absenteeism in Regional Boarding Primary Schools

Sayfa
433–446
Yayın Tarihi
2022-10-11
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Yapılan çalışmalar sonucunda; her geçen yıl, özellikle ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin okul devamsızlıklarının arttığı gözlemlenmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Öğrencilerin devamsızlık problemleri, eğitim sürecinin önemli bir sorunu olarak akademik düzeyde araştırma konusu yapılmaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Araştırma evreni, 2009-2010 eğitim öğretim yılı Güz döneminde Elazığ il merkezindeki bir YİBO nun 7. ve 8. sınıflarında öğrenim gören toplam 169 öğrenciden oluşmaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Yapılan çalışmalar sonucunda; her geçen yıl, özellikle ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin okul devamsızlıklarının arttığı gözlemlenmiştir.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:2009-2010 Verileri
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Öğrencilerin devamsızlık problemleri, eğitim sürecinin önemli bir sorunu olarak akademik düzeyde araştırma konusu yapılmaktadır. Okulların planlama çalışmalarında da, öğrenci devamsızlıklarının önlenmesi, temel gündem maddelerinden biri olarak ele alınmaktadır. Yapılan çalışmalar sonucunda; her geçen yıl, özellikle ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin okul devamsızlıklarının arttığı gözlemlenmiştir. Bu araştırmanın amacı; Yatılı İlköğretim Bölge Okullarında (YİBO) öğrenim gören öğrencilerin devamsızlık nedenlerini belirlemektir. Araştırma tarama modelinde gerçekleştirilmiştir. Araştırma evreni, 2009-2010 eğitim öğretim yılı Güz döneminde Elazığ il merkezindeki bir YİBO nun 7. ve 8. sınıflarında öğrenim gören toplam 169 öğrenciden oluşmaktadır. Veriler, araştırmacı tarafından geliştirilen "Öğrenci devamsızlık nedenleri" anketi ve okul kayıtlarından elde edilen öğrenci devamsızlıklarına ilişkin bilgilerden oluşmaktadır. Araştırma sonucunda, öğrencilerin devamsızlık nedenleri olarak; sağlık sorunları, tatillerden önceki ya da sonraki günler ve Seviye Belirleme Sınavı olduğu ortaya çıkmıştır.

Abstract

Problems of students absenteeism have been researched in academic level as an important issue in educational process. Prevention of students absenteeism is also one of the main agenda items discussed in planning studies of schools. As a result of the researches; it is observed that students absenteeism, particularly among second level students in primary education, has been increasing every year. The main aim of the research is to indicate the reasons of the students absenteeism in boarding schools (YIBO). This research was carried out with scanning method. It covers 169, seventh and eighth grade students who are attending boarding schools in Elazig in 2009-2010 teaching year. The data consists the result of the survey ‗the reasons of students absenteeism prepared by the researcher and the documents collected from schools archive. At the end of the research the reasons of the students absenteeism was listed as; health problems, the days before and after holidays and the placement exams.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ŞANLI, K. K., YILDIZ, M. (2022). Yatılı İlköğretim Bölge Okullarındaki Öğrenci devamsızlıklarının sebeplerinin araştırılması. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt: 21 - Sayı: 3, 433–446. https://ajindex.com/articles/485572

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (14)

  1. Altınkurt, Y. (2008). Öğrenci Devamsızlıklarının Nedenleri ve Devamsızlığın Akademik Başarıya Olan Etkisi. Sosyal Bilimler Dergisi, 20, 129-142.
  2. Cengiz, Z. (2008). "T.C Milli Eğitim Bakanlığına Bağlı Yatılı ve Pansiyonlu İlköğretim Okulların Tarihsel Gelişimi" Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
  3. Cristopher, A. K. (2008). School absenteeism and school refusal behavior in youth: A contemporary review. Clinical Paychology Review, 28, 451-471.
  4. Çınkır, Ş. (2004). Okulda Etkili Öğretmen-Öğrenci İlişkisinin Yönetimi, Milli Eğitim Dergisi, 161. Ertürk, S. (1997).
  5. Eğitimde Program Geliştirme, Ankara:
  6. Meteksan Matbaacılık. Filiz, K.; Özçalıkuşu, O. (2001). Hatay İli Yatılı İlköğretim Bölge Okullarında Okuyan Öğrencilerin Boş Zaman Alışkanlıkları. Atatürk Üniversitesi BESYO, Beden Eğitimi ve Spor Dergisi, 1 (3). Guinan, M.; McGuckin, M.; Ali, Y. (2002). The effect of a comprehensive handwashing program on absenteeism in elementary schools. Am J ınfect Contral, 30 (4), 217-20.
  7. Güler, G.; Kubilay, G. (2004). Bir İlköğretim Okulu Öğrencilerinin Fiziksel Bakım Sorunlarının Belirlenmesi. C.Ü. Tıp Fakültesi Dergisi, 26 (2), 60-65.
  8. Inqe, N.-B. (2009). Mandatory handwashing in elementary schools reduces absenteeism due to infectious illness among pupils: A pilot intervention study. American Journal Of Infection Contral, 37 (10), 820-826.
  9. Işıkoğlu, Y. (2007). "Hakkâri İlinde Bulunan Yatılı İlköğretim Bölge Okullarının Olanakları ve Sorunları", Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
  10. Kadı, Z. (2000). "Adana İli Merkezindeki İlköğretim Okulu Öğrencilerinin Sürekli Devamsızlık Nedenleri", Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, İnönü Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Malatya. Kalafat, S. (2007). Eğitim Psikolojisi (Dü: Ersanlı, K.; Uzman, E.), İstanbul.
  11. Karasar, N. (2000). Bilimsel araştırma yöntemi (12. Basım). Ankara:
  12. Nobel. Kılıç, D. (2001). "Yatılı İlköğretim Bölge Okulları İle Diğer İlköğretim Okullarının Toplumsal Fonksiyonlarını Gerçekleştirme Düzeylerinin Karşılaştırılması". Yayınlanmamış yüksek lisans tezi, Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Erzurum. MEB Mevzuat Bankası (10 Mart 2012).
  13. İlköğretim Kurumları Yönetmeliği, Erişim: http://mevzuat.meb.gov.tr/html/225_0.html. MEB (25 Kasım 2010). 6 ve 7. Sınıflar Seviye Belirleme Sınavı Sonuçları, Erişim: http://www.meb.gov.tr/sinavlar/SayisalVeriler/2010SBS_6_7Sayısal_Bilgiler.pdf
  14. Özbaş, M. (2010). İlköğretim