Dergiler / Bezmiâlem Science / 2020 / Cilt: 8 - Sayı: 4

Çocuklar İçin Fiziksel Aktivite Öz Yeterlik Ölçeği Türkçe Geçerlik ve Güvenirliği

The Turkish Validity and Reliability of The Physical Activity Self-efficacy Scale For Children

Sayfa
363–370
Yayın Tarihi
2022-10-12
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bulgular: Çalışmanın ilk aşamasına katılan çocukların %53,0’ı erkektir ve %36,2’si düşük gelir grubundadır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Amaç: Bu araştırmanın amacı Çocuklar için Fiziksel Aktivite Öz Yeterlik ölçeğinin (Ç-FAÖY) Türkçe geçerlik ve güvenirliğini belirlemektir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Araştırmada örneklem seçilmemiş altı okulda ki tüm dördüncü sınıflara (9-11 yaş) ulaşılması hedeflenmiştir (n=641).
💡
Sonuç & Katkı:Bulgular: Çalışmanın ilk aşamasına katılan çocukların %53,0’ı erkektir ve %36,2’si düşük gelir grubundadır.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Amaç: Bu araştırmanın amacı Çocuklar için Fiziksel Aktivite Öz Yeterlik ölçeğinin (Ç-FAÖY) Türkçe geçerlik ve güvenirliğini belirlemektir. Yöntemler: Araştırma metodolojik tipte epidemiyolojik bir araştırmadır ve Ankara ilinde yapılmıştır. Araştırmada örneklem seçilmemiş altı okulda ki tüm dördüncü sınıflara (9-11 yaş) ulaşılması hedeflenmiştir (n=641). Araştırmanın ilk aşamasına 607 öğrenci, iki hafta sonra gerçekleştirilen ikinci (test-tekrar test) aşamasına 499 öğrenci katılmıştır. Araştırmada, kişisel bilgi formu ve Ç-FAÖY ölçeğini içeren veri toplama aracı kullanılmıştır. Verilerin analizinde SPSS 18 ve AMOS programları kullanılmıştır. Bulgular: Çalışmanın ilk aşamasına katılan çocukların %53,0’ı erkektir ve %36,2’si düşük gelir grubundadır. Ç-FAÖY ile ilgili erkek çocuklar için yapılan doğrulayıcı faktör analizinde p

Abstract

Objective: Purpose of this study is to determine validity andreliability of the Physical Activity Self-efficacy scale for Turkishchildren (PASSC).Methods: The study was conducted as a methodologicalepidemiological study in the province of Ankara. The study aimedto reach all fourth grades (9-11 years) in the selected six schools(n=641). Six hundred and seven students participated in the firststage of the study and 499 students in the second (test-retest) whichwas carried out two weeks later. In the study, personal informationform and data collection tool including PASSC were used. The datawere analyzed using SPSS 18 and AMOS programmes.Results: Among the children who participated in the first stage ofthe study; 53.0% were male and 36.2% were from schools withlow socioeconomic level . Results from the confirmatory factoranalysis for boys showed: p

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

GÜZEL, A., ÜNLÜ, H. K., ARAZ, Ö., YARDIM, M. S., ÜNER, S., ÖZCEBE, H., ARSLAN, E. U., HUANG, T., BİLİR, N. (2022). Çocuklar İçin Fiziksel Aktivite Öz Yeterlik Ölçeği Türkçe Geçerlik ve Güvenirliği. Bezmiâlem Science, Cilt: 8 - Sayı: 4, 363–370. https://ajindex.com/articles/464006

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (15)

  1. Alpözgen AZ, Özdinçler AR. Fiziksel aktivite ve koruyucu etkileri: Derleme. HSP 2016;3:66-72
  2. Camacho TC, Roberts RE, Lazarus NB, Kaplan GA, Cohen RD. Physical activity and depression: evidence from the alameda county study. Am J Epidemiol 1991;134:220-31
  3. Kubota Y, Evenson KR, MacLehose RF, Roetker NS, Joshu CE, Folsom AR. Physical activity and lifetime risk of cardiovascular disease and cancer. Med Sci Sports Exerc 2017;49:1599-605
  4. Schmalz DL, Deane GD, Birch LL, Krahnstoever Davison K. A longitudinal assessment of the links between physival activity and self esteem in early adolescent non-hispanic females. J Adolesc Health 2007;41:559-65
  5. Crane JR, Naylor PJ, Temple VA. The physical activity and sedentary behaviour patterns of children in kindergarten and grade 2. Children (Basel) 2018;5:131
  6. Efrat MW. Exploring strategies that influence children’s physical activity self-efficacy. CIER 2017;10:87
  7. Özen T. Exercise self efficacy scale’ın (egzersiz öz yeterlilik ölçeği) ankilozan spondilitli hastalarda Türkçe geçerlilik-güvenilirliği ve diğer faktörlerle ilişkisi. Yüksek Lisans Tezi: Trakya Üniversitesi. 2016
  8. Aypay A. The Adaptation Study of General Self-Efficacy (GSE) Scale to Turkish. İnönü Üni Eğt Fak Derg 2010;11:113-31
  9. Campbell NJ. The measurement of physical activity and self-efficacy in adolescents: Prospects, problems, and future directions. Electronic Thesis and Dissertation Repository: Western University. Available from: URL:
  10. Liu H, Dai X. Correlation between physical activity and self-efficacy in Chinese university students. J Sport Psychol 2017;26:110-4
  11. Cataldo R, John J, Chandran L, Pati S, Shroyer ALW. Impact of physical activity intervention programs on self-efficacy in youths: A systematic review. ISRN Obesity 2013;1-11
  12. Cengiz C, İnce ML. Farklı okul ortamlarındaki çocukların okul sonrası fiziksel aktivitelerde algıladıkları öz-yeterlikleri. Yönetim Bilimleri Derg 2013;11:135-47
  13. Dzewaltowski DA, Geller KS, Rosenkranz RR, Karteroliotis K. Children’s self-efficacy and proxy efficacy for after-school physical activity. Psychol Sport Exerc 2010;11:100-6
  14. Manley, DM. Self-efficacy, physical activity, and aerobic fitness in middle school children: Examination of a pedometer intervention program. Theses and Dissertations (ETD): University of Tennessee Health Science Center. 2008. doi: 10.21007/etd.cghs.2008.0198
  15. Wu TY, Robbins LB, Hsieh HF. Instrument developm