Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar
AI InsightGereç ve Yöntem: ADÜ Tıp Fakültesi'nde uzmanlık eğitimi alan 115 ve Ege Tıp Fakültesi'ndeki 142 uzmanlık öğrencisinin uzmanlık eğitiminin mesleki gelişim, alanında bilgi-tutum-davranış kazanma yetisini, çalışma ortamı ve koşullarını, kurumların eğitim alt yapısı ve donanımlarını sorgulayan 34 parametre bakımından karşılaştırıldı.Bulgular: Karşılaştırılan parametrelin tamamına yakın bir bölümünde Adnan Menderes Üniversitesi Tıp Fakültesi uzmanlık öğrencileri gördükleri eğitimi ve olanakları Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi uzmanlık eğitimi öğrencilerine göre daha olumsuz olarak değerlendirmişlerdir.Sonuç: Yeni ve küçük bir eğitim kurumu olarak ADÜ-TF aynı bölgedeki yerlesik üniversiteleri kendilerine örnek almalı ve onlara belirli parametreler açısından belirli sürede yetişmeyi önlerine hedef olarak koymalıdırlar.
📌 3 Maddede Bu Makale
Özet
Amaç: Bu çalısmanın amacı, uzmanlık öğrencileri bakış açısı ile yeni kurulan bir tıp fakültesi olan Adnan Menderes Üniversitesi (ADÜ) Tıp Fakültesi'ndeki uzmanlık eğitimini Türkiye'nin köklü üniversitelerinden biri olan Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi'ndeki uzmanlık eğitimi ile karşılaştırmaktır. Gereç ve Yöntem: ADÜ Tıp Fakültesi'nde uzmanlık eğitimi alan 115 ve Ege Tıp Fakültesi'ndeki 142 uzmanlık öğrencisinin uzmanlık eğitiminin mesleki gelişim, alanında bilgi-tutum-davranış kazanma yetisini, çalışma ortamı ve koşullarını, kurumların eğitim alt yapısı ve donanımlarını sorgulayan 34 parametre bakımından karşılaştırıldı.Bulgular: Karşılaştırılan parametrelin tamamına yakın bir bölümünde Adnan Menderes Üniversitesi Tıp Fakültesi uzmanlık öğrencileri gördükleri eğitimi ve olanakları Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi uzmanlık eğitimi öğrencilerine göre daha olumsuz olarak değerlendirmişlerdir.Sonuç: Yeni ve küçük bir eğitim kurumu olarak ADÜ-TF aynı bölgedeki yerlesik üniversiteleri kendilerine örnek almalı ve onlara belirli parametreler açısından belirli sürede yetişmeyi önlerine hedef olarak koymalıdırlar.
Abstract
Purpose: The aim of this study is to compare the recidency training in The Faculty of Medicine of Adnan Menderes University, which is a recently established one, with that in the Faculty of Medicine of Ege University, one of the well-established universities of Turkey. Materials and Technique: The evaluations related to various aspects of the recidency training by 115 residents at Adnan Menderes Univerisity (ADU) and by 142 residents at Ege University were compared.Results: In nearly all parts of the 34 parameters considered, residents at Adnan Menderes University(ADU) evaluated their education and facilities as more negative when compared to residents at Ege University.Conclusion: ADU Faculty of Medicine, a new and small institution of education, should take well-established universities in the same region as a sample and should aim to catch up with them in a certain period..