KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi / 2018 / Cilt: 18 - Sayı: 2

ÇOKLU GÖREV PERFORMANSINDA KARAMSARLIK VE İYİMSERLİK

PESSIMISM AND OPTIMISM AT DUAL TASK PERFORMANCE

Rahmi SAYLIK
Sayfa
261–275
Yayın Tarihi
2022-10-11
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bulgular karamsar katılımcıların, iyimser olanlara göre tetslerin zorluğu arttıkça daha düşük performans ortaya koyduğunu gösterdi.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmanın amacı karamsarlığın çoklu görevler sırasında ana yürütücü işlevler üzerindeki etkisini araştırmaktır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bunu test etmek için, ikiyüz elli (250) katılımcı ‘Yasama Uyum Testiyle’ incelendi.
💡
Sonuç & Katkı:Bulgular karamsar katılımcıların, iyimser olanlara göre tetslerin zorluğu arttıkça daha düşük performans ortaya koyduğunu gösterdi.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Bu çalışmanın amacı karamsarlığın çoklu görevler sırasında ana yürütücü işlevler üzerindeki etkisini araştırmaktır. Bunu test etmek için, ikiyüz elli (250) katılımcı ‘Yasama Uyum Testiyle’ incelendi. Ayrıca, Beck depresyon testi, nörolojik ve pskiyatrik hastalık geçmişi testleri gibi ölçekler kullanılarak katılımcılardan geçmişte veya bugün her hangi bir psikolojik ve nörolojik hastalığı olanlar elendi. Bu katılımcılar içerisinde karamsarlık ve iyimserlik testlerinin üst çeyreğinde yer alan katılımcılar seçildi. Böylece, yirmiser kişiden oluşan karamsar ve iyimser iki gurup oluşturuldu. Katılımcılar, tekli görev, kolaylaştırılmış ikili görev (iki görev arasında 1000 ms var) zorlaştırılmış ikili görev (iki görev arasında zaman yok (0 ms)) olmak üzere üç ana test uygulamasına katıldı. Bulgular karamsar katılımcıların, iyimser olanlara göre tetslerin zorluğu arttıkça daha düşük performans ortaya koyduğunu gösterdi. Kolay testler sırasında iki grup benzer perfromans sergilerken, zor test uygulamasında iyimser katılımcılar, karamsar olanlara göre daha başarılı olmuştur. Tartışmada, karamsarlığın beyindeki ana yürütücü sistemi etkileyebileceği sonucuna varıldı.

Abstract

The aim of the present study was to investigate dual task performance in pessimist and optimist participants. To test for this, two hundred fifty participants were screened via life orientation test. Twenty participants were selected from top quartiles of pessimism and optimism. In addition, participants with higher depression and with history of past or current psychiatric and neurologic disorders were eliminated based on Beck depression inventory and psychiatric and neurologic screening test. In the final case, 20 participants from each group were performed three tasks which are single tasks, dual tasks with 1000 ms. and dual task with 0 SOA manipulations. The results showed that individuals who scored higher on pessimism scale were considerably slowing down as compared to individuals who scored higher on optimism scale as task demand increase from single task to dual task with 0 SOA. It has been concluded that pessimism may impair central executive functions during dual task processing.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

SAYLIK, R. (2022). ÇOKLU GÖREV PERFORMANSINDA KARAMSARLIK VE İYİMSERLİK. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt: 18 - Sayı: 2, 261–275. https://ajindex.com/articles/426776

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (13)

  1. Abramson, L. Y., Metalsky, G. I., and Alloy, L. B. (1989). "Hopelessness depression: A theory-based subtype of depression". Psychological review, 96(2), 358. Ashby, F. G., Valentin, V. V., and Turken, A. U. (2002). "The effects of positive affect and arousal on working memory and executive attention". Advances in consciousness research, 44, 245-288.
  2. Baddeley, A. (1996). "The fractionation of working memory". Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 93(24), 13468-13472.
  3. Baddeley, A. (2012). "Working memory: theories, models, and controversies". Annual Review of Psychology, 63, 1-29.
  4. Beck, A. T., Steer, R. A., and Carbin, M. G. (1988). "Psychometric properties of the Beck Depression Inventory: Twenty-five years of evaluation". Clinical psychology review, 8(1), 77-100.
  5. Braver, T. S., Gray, J. R., and Burgess, G. C. (2007). "Explaining the many varieties of working memory variation: Dual mechanisms of cognitive control". Variation in Working Memory,, 76-106.
  6. Colligan, R. C., Offord, K. P., Malinchoc, M., Schulman, P., & Seligman, M. E. (1994). CAVEing the MMPI for an optimism‐pessimism scale: Seligman's attributional model and the assessment of explantory style. Journal of clinical psychology, 50(1), 71-95.
  7. De Jong, R. (1995). "The role of preparation in overlapping-task performance". The Quarterly Journal of Experimental Psychology, 48(1), 2-25.
  8. Eysenck, H. J. (1967). "Biological basis of personality". Nature, 199(4898), 1031-1034.
  9. Hancock, P. A., and Szalma, J. L. (2008). "Performance under stress". Ashgate Publishing, Ltd. Helton, W. S., Dember, W. N., Warm, J. S., and Matthews, G. (1999). "Optimism, pessimism, and false failure feedback: Effects on vigilance performance". Current Psychology, 18(4), 311-325.
  10. Gillham, J. E., Shatte, A. J., Reivich, K. J., & Seligman, M. E. (2001). Optimism, pessimism, and explanatory style. Optimism and pessimism: Implications for theory, research, and practice, 53-75.
  11. Ishihara, S. (1960). "Tests for colour-blindness": Kanehara Shuppan Company. Jiang, Y. (2004). "Resolving dual-task interference: An fMRI study". Neuroimage, 22(2), 748-754
  12. Levens, S. M., and Gotlib, I. H. (2012). "The effects of optimism and pessimism on updating emotional information in working memory". Cognition and emotion, 26(2), 341-350.
  13. Logan, G. D., and Gordon, R. D. (2001). "Executive control of visual attention in dual-task situations". Psychological Review, 108(2), 393. Luria, R., and Meiran, N. (2003). "Onli