KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi / 2019 / Cilt: 19 - Sayı: 1

ANTRENÖR DAVRANIŞI ALGISINDA CİNSİYETİN ETKİSİ

THE EFFECT OF GENDER ON TRAINER BEHAVIOR

Hanifi ÜZÜM
Ali AYCAN
Sayfa
243–252
Yayın Tarihi
2022-10-11
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Araştırma sonucuna göre cinsiyet üzerinde en etkili antrenördavranışları “Karakteristik Özellikler” boyutuna ilişkin olanlardır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmanın amacı, sporcuların antrenör davranışı algılarında cinsiyetinetkisinin araştırılmasıdır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Çalışmanın örneklem grubunu, bireysel ve takımsporları yapan 120 erkek ve 85 kadın olmak üzere toplam 205 sporcudanoluşmuştur.
💡
Sonuç & Katkı:Araştırma sonucuna göre cinsiyet üzerinde en etkili antrenördavranışları “Karakteristik Özellikler” boyutuna ilişkin olanlardır.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:2018 Verileri
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Bu çalışmanın amacı, sporcuların antrenör davranışı algılarında cinsiyetinetkisinin araştırılmasıdır. Çalışmanın örneklem grubunu, bireysel ve takımsporları yapan 120 erkek ve 85 kadın olmak üzere toplam 205 sporcudanoluşmuştur. Araştırma verileri, Üzüm ve Ark. (2018) tarafından geliştirilmiş 24madde ve 3 alt boyuttan (karakter Özellikleri, Bilgi ve Beceri Birikimi, Adalet)oluşan “Algılanan Antrenör Tutum ve Davranışları Ölçeği” (AATDÖ) vasıtasıylatoplanmıştır. Verilerin analizi için Mann Whitney U-testi ve SpearmanKorelasyon testi uygulanmıştır. Çalışmanın anlamlılık düzeyi p<0,05 olarakkabul edilmiştir. Araştırma sonucuna göre cinsiyet üzerinde en etkili antrenördavranışları “Karakteristik Özellikler” boyutuna ilişkin olanlardır.

Abstract

The purpose of this study was to investigate the effect of gender on athletes’ perception of coach behaviour. The sample of the study consisted of 405 amateur athletes (n=85 female and n=120 male) engaged in individual and team sports. Research data were obtained by “Perceived Coach Attitudes and Behaviors Scale” (PCABS) consisting of 24 items and 3 dimensions (Characteristic Features, Knowledge and Skill Accumulation, Justice) developed by Üzüm ve Ark. (2018). The datas were analysed by Mann Whitney U-test and Spearman Correlation tests. The significance level of the study was accepted as p <0.05. The results of the study indicated that the most effective coach behaviors are those related to the “characteristics Features” on gender.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ÜZÜM, H., AYCAN, A. (2022). ANTRENÖR DAVRANIŞI ALGISINDA CİNSİYETİN ETKİSİ. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt: 19 - Sayı: 1, 243–252. https://ajindex.com/articles/426695

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (8)

  1. Alfermann, D., Lee, M. J., ve Würth, S. (2005). Perceived Leadership Behavior And Motivational Climate As Antecedents of Adolescent Athletes’ Skill Development. Athletic Insight, 7(2), 14-36.
  2. Ateş, C., Yıldız, Y., ve Yıldız, K. (2018). Profesyonel Basketbol ve Voleybolcuların Antrenör İletişim Beceri Düzeyleri Algısı ve Sporcuların Kaygı Düzeylerinin Araştırılması. Erciyes İletişim Dergisi, 5 (3), 40-52. DOI: 10.17680/erciyesakademia.331618 Bebetsos, E., Filippou, F., ve Bebetsos, G. (2017). Athletes′ Criticism of Coaching Behavior: Differences Among Gender, And Type of Sport. Polish Psychological Bulletin, 48(1), 66-71.
  3. Carron, A.V., ve Bennett, B.B. (1977). Compatibility in The Coach– Athlete Dyad. Research Quarterly. American Alliance for Health, Physical Education and Recreation, 48, 671–679.
  4. Chelladurai, P., ve Saleh, S.D. (1980). Dimensions of Leader Behavior in Sports: Development of A Leadership Scale. Journal of Sport Psychology, 2, 34–45.
  5. Jowett, S., ve Ntoumanis, N. (2004). The Coach–Athlete Relationship Questionnaire (CART‐Q): Development and Initial Validation. Scandinavian journal of medicine & science in sports14.4: 245-257.
  6. Jowett, S., Shanmugam, V., ve Caccoulis, S. (2012). Collective Efficacy As A Mediator of The Association Between Interpersonal Relationships and Athlete Satisfaction in Team Sports. International Journal of Sport and Exercise Psychology, 10(1), 66- 78. Koh, K. T., ve Wang, C. K. J. (2015). Gender and Type of Sport Differences on Perceived Coaching Behaviours, Achievement Goal Orientations and Life Aspirations of Youth Olympic Games Singaporean Athletes. International Journal of Sport and Exercise Psychology, 13(2), 91-103. Lafrenière, M. A. K., Jowett, S., Vallerand, R. J., ve Carbonneau, N. (2011). Passion for Coaching and The Quality of The Coach– Athlete Relationship: The Mediating Role of Coaching Behaviors. Psychology of Sport and Exercise, 12(2), 144-152.
  7. Mageau, G. A., ve Vallerand, R. J. (2003). The Coacheathlete Relationship: A Motivational Model. Journal of Sports Sciences, 21, 883-904.
  8. Murray, P., Rhiannon, L., ve Lorimer, R. (2018). The Influence of Gender on Perceptions of Coaches’ Relationships With Their Athletes: A Novel Video-Based Methodology. The sport journal. Navarre, M. J. (2011). Male College Soccer Coaches Perceptions of Gender Similarities and Differences İn Coach–Athlete and Teammate Relationships: Introducing The Construct of Relationship–Performance Orientation, A Dissertation Submitted To The