Dergiler / Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi / 2018 / Cilt: 6 - Sayı: 1

Rehabilitasyon Çalışanlarının Aile İşlevselliğine Yönelik Görüşleri Üzerine Nitel Bir Çalışma

A Qualitative Research on the views of Rehabilitation Staff About the Family Functioning

Sayfa
17–24
Yayın Tarihi
2018-04-21
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Tartışma: Bu araştırmanın bulguları, sağlık hizmetleri ve rehabilitasyon uygulamalarında giderek yaygınlaşan aile temelli yaklaşımları destekler niteliktedir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu araştırmanın amacı, rehabilitasyon yaklaşımlarında özel gereksinimli çocuğa sahip ailelerin işlevselliğini rehabilitasyon çalışanlarının görüşleri doğrultusunda analiz etmekti.
📊
Temel Bulgular & Veri:Rehabilitasyon alanında en az bir yıldır çalışan farklı meslek gruplarından (fizyoterapist, psikolog, çocuk gelişimi uzmanı, okul öncesi öğretmeni, ergoterapist, sosyal hizmet uzmanı ve hekim) oluşan 100 birey araştırma grubunu oluşturdu.
💡
Sonuç & Katkı:Tartışma: Bu araştırmanın bulguları, sağlık hizmetleri ve rehabilitasyon uygulamalarında giderek yaygınlaşan aile temelli yaklaşımları destekler niteliktedir.
🔬Tür:Deneysel Tarla Denemesi
📍Kapsam:100 birey
⚙️Değişkenler:Çocuk · Ebeveynler · Rehabilitasyon

Özet

Bu araştırmanın amacı, rehabilitasyon yaklaşımlarında özel gereksinimli çocuğa sahip ailelerin işlevselliğini rehabilitasyon çalışanlarının görüşleri doğrultusunda analiz etmekti. Gereç ve Yöntem: Araştırma, nitel araştırma desenlerinden biri olan durum çalışması olarak tasarlandı. Rehabilitasyon alanında en az bir yıldır çalışan farklı meslek gruplarından (fizyoterapist, psikolog, çocuk gelişimi uzmanı, okul öncesi öğretmeni, ergoterapist, sosyal hizmet uzmanı ve hekim) oluşan 100 birey araştırma grubunu oluşturdu. Araştırmacılar tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formu, veri toplama aracı olarak kullanıldı. Verilerin analizinde içerik analizi tekniğinden yararlanıldı. Sonuçlar: Araştırmanın sonucunda elde edilen veriler ışığında, rehabilitasyon çalışanlarının, özel gereksinimi olan çocukların tedavisinde ailenin önemli katkıları olduğuna inandığı ve çocukların günlük yaşamdaki bağımsızlığının ancak aile katılımı ile gerçekleşebileceği görüşünde olduğu saptandı. Tartışma: Bu araştırmanın bulguları, sağlık hizmetleri ve rehabilitasyon uygulamalarında giderek yaygınlaşan aile temelli yaklaşımları destekler niteliktedir. Rehabilitasyon çalışanlarının görüşleri, aile katılımının çocuk, aile ve rehabilitasyon açısından önemli ve etkili olduğu yönündedir. Aile katılımını etkileyen faktörlerin ayrıntılı incelendiği daha kapsamlı çalışmalara ihtiyaç vardır.

Abstract

Purpose: The aim of this study was to analyze rehabilitation staff views about the functioning of families of children with special needs in rehabilitation approaches. Material and Methods: The study was designed as a case study which is one of the qualitative research designs. The study group consisted of 100 individuals from different occupational groups (physiotherapists, psychologists, child development specialists, preschool teachers, occupational therapists, social worker and physician) working in the field of rehabilitation for at least a year. A semi-structured interview form developed by the researchers was used as a data collection tool. In the analysis of the data, content analysis technique was used. Results: The results of the study showed that rehabilitation staff believed that family members were important contributors to the treatment of children with special needs and that children's independence in daily life could only be achieved through family involvement. Conclusion: The findings of this study support family-based approaches that are becoming increasingly common in health care and rehabilitation applications. The views of rehabilitation staff suggest that family involvement is important and effective for children, families and rehabilitation. There is a need for more extensive studies that examine in detail the factors affecting family involvement.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ABAOĞLU, H., AKI, E. (2018). Rehabilitasyon Çalışanlarının Aile İşlevselliğine Yönelik Görüşleri Üzerine Nitel Bir Çalışma. Ergoterapi ve Rehabilitasyon Dergisi, Cilt: 6 - Sayı: 1, 17–24. https://ajindex.com/articles/421006

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (10)

  1. Aarthun, A. & Akerjordet, K. (2014). Parent participation in decision- making in health-care services for children: an integrative review. J Nurs Manag, 22(2), 177-191.
  2. Bennett, A. (2012). Parental involvement in early intervention programs for children with autism. Master of Social Work Clinical Research Papers, St. Catherine’s University. Retrieved from the Web December 10, 2017. http://sophia.stkate.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1113&context=msw_papers Coşkun, Y. & Akkaş, G. (2009). Engelli çocuğu olan annelerin sürekli kaygı düzeyleri ile sosyal destek algıları arasındaki ilişki. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi, 10(1), 213–227.
  3. Craig, T. M. (2016). Exploring correlations between parent involvement and performance and self efficacy outcomes in children with cerebral palsy. (Doctoral dissertation). University of Toronto, Canada. Denboba, D., McPherson, M. G., Kenney, M. K., Strickland, B. & Newacheck, P. W. (2006). Achieving family and provider partnerships for children with special health care needs. Pediatrics, 118(4), 1607–1615. Doğan, M. (2014). Yetersizliği olan çocuklar, aile ve aile eğitimi: kavramsal ve uygulamaya dönük gelişmeler. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 15(Özel Sayı), 111-127.
  4. Dowell, K. A. & Ogles, B. M. (2010). The effects of parent participation on child psychotherapy outcome: a meta-analytic review. J Clin Child Adolesc Psychol 39(2), 151-162.
  5. Eripek, S. (2005). Özel gereksinimi olan çocuklar ve özel eğitim. S. Eripek (Ed). Özel eğitim. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Yayınları, Ünite 1, 1-14.
  6. Hallström, I., Runeson, I. & Elander, G. (2002). An observational study of the level at which parents participate in decisions during their child’s hospitalization. Nursing Ethics, 9(2), 202–214.
  7. Haywood, K.M. (1993). Life span motor development. Human Kinetics Publisher,
  8. Windsor. Hostler, S.J. (1999). Pediatric family-centered rehabilitation. J Head Trauma Rehabil, 14, 384-393.
  9. Jansen, L., Ketelaar, M. & Vermeer, A. (2003). Parental experience of participation in physical therapy for children with physical disabilities. Dev Med Child Neurol, 45, 58-69.
  10. King, S., Teplicky, R., King, G. & Rosenbaum, P. (2004). Family- centered service for children with cerebral palsy and their families: A review of the literatüre. Semin Pediatr Neurol, 11(1), 78-86. Kırbaş, Z.Ö. & Özkan, H. (2013). Down sendromlu çocukların annelerinin aile işlevlerini algılama ve sosy