Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar
AI InsightAncak bağımsız değişkenlerin bağımlı değişken üzerindeki etkisinin küçük olduğu belirlenmiştir.
📌 3 Maddede Bu Makale
Özet
Bu araştırmada, Ankara Üniversitesi’nde farklı bölümlerde öğrenim gören ve seçmeli ders olarak müzik dersi alan öğrencilerin sanata ilişkin görüşlerini belirlemek amaçlanmıştır. Öğrencilerin sanata ilişkin görüşlerinin amatör olarak müzik eğitimi alma, çalgı çalabilme, müzik dışında bir sanat eğitimi alma, ayda en az bir kitap okuma, ailede sanatla ilgilenen bireylerin olma durumuna, müzik dersini seçme nedenine göre farklılaşıp farklılaşmadığı belirlenmeye çalışılmıştır. Bu araştırma, farklı bölümlerden 228 öğrenci ile gerçekleştirilmiştir. Verilerin toplanmasında Ayaydın, Kurtuldu ve Akyol Dayı (2017) tarafından geliştirilen “Sanata İlişkin Görüşleri Belirlemeye Yönelik Ölçek” ve araştırmacı tarafından geliştirilen demografik bilgi formu kullanılmıştır. Katılımcıların sanata ilişkin görüşlerinin genel olarak olumlu yönde olduğu belirlenmiştir. Katılımcıların amatör olarak müzik eğitimi alma, çalgı çalabilme, müzik dışında bir sanat eğitimi alma, ayda en az bir kitap okuma, ailesinde sanatla ilgilenen bireylerin olma durumu, müzik dersini seçme nedeni ile sanata ilişkin görüşleri arasında anlamlı bir farklılık belirlenmiştir. Ancak bağımsız değişkenlerin bağımlı değişken üzerindeki etkisinin küçük olduğu belirlenmiştir.
Abstract
In this study, it was aimed to determine opinions of students who study in different departments of Ankara University and take elective music course about art. It was tried to determine whether the students' views about art differ according to taking amateur music education, being able to play an instrument, taking an art education other than music, reading at least one book a month, having individuals interested in art in their family, and the reason for choosing the music course. This research was conducted with 228 students. “The Scale to Determine the Opinions about Art” developed by Ayaydın, Kurtuldu and Akyol Dayı (2017) and the demographic information form developed by the researcher were used to collect the data. It was determined that the opinions of the participants about art were generally positive. A meaningful difference was determined between taking amateur music education, being able to play an instrument, taking an art education other than music, reading at least one book a month, having individuals interested in art in their family, the reason for choosing the music course, with their opinions about art. However, it was determined that the effect of independent variables on the dependent variable was small.