KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Turizm Akademik Dergisi / 2020 / Cilt: 7 - Sayı: 1

Müze Deneyimi: Yönetim ve Ziyaretçi Perspektiflerinin Karşılaştırılması

Ceren İŞÇİ
BERRİN GÜZEL
Dilek Yeliz MAKTAL CANKO
Türker İŞÇİ
Fatma MOROĞLU
Sayfa
29–45
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Müze müdürlükleri ile ziyaretçi bulgularının deneyim algısının benzerlik gösterdiği, en sık algılanan ve sunulan deneyimin eğitim deneyimi olduğu saptanmıştır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Toplumların ürettikleri bilim ve sanat eserlerinin korunması, sergilenmesi, geçmiş yaşamlarına dair bilgilerin günümüze sunularak geleceğe yön vermesi adına kurulan müzeler, kültür turizminin önemli bir parçasını oluşturmaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Ancak ziyaretçilerin müze içerisindeki bulundukları süreçte yaşadıkları deneyimlerin belirlenmesi, müzelerin etkililiğin arttırılması yönünde önemlidir.
💡
Sonuç & Katkı:Müze müdürlükleri ile ziyaretçi bulgularının deneyim algısının benzerlik gösterdiği, en sık algılanan ve sunulan deneyimin eğitim deneyimi olduğu saptanmıştır.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:müze deneyimi · deneyim · müze yönetimi

Özet

Toplumların ürettikleri bilim ve sanat eserlerinin korunması, sergilenmesi, geçmiş yaşamlarına dair bilgilerin günümüze sunularak geleceğe yön vermesi adına kurulan müzeler, kültür turizminin önemli bir parçasını oluşturmaktadır. Ancak ziyaretçilerin müze içerisindeki bulundukları süreçte yaşadıkları deneyimlerin belirlenmesi, müzelerin etkililiğin arttırılması yönünde önemlidir. Diğer yandan müze yöneticilerinin de müzelerde sundukları deneyime yönelik uygulamalar ve politikaların değerlendirilmesi gerekmektedir. Bu sayede ziyaretçi ile müze yönetimi arasındaki deneyim algılarını karşılaştırılabilir ve iyileştirici politikalar oluşturulabilir. Mevcut çalışmanın temel amacı, müze deneyiminin yöneticiler ve ziyaretçiler bakış açısıyla değerlendirilmesidir. Bunun için müze yönetimi uygulamaları Kültür ve Turizm Bakanlığı’na bağlı 30 müze yöneticisiyle yapılan görüşmeler ile; ziyaretçi deneyimleri ise ilgili müzelerin Trip Advisor platformundan alınan toplam 1037 yorum ile değerlendirilmiştir. Veriler, içerik analizine tabi tutulmuştur. Müze müdürlükleri ile ziyaretçi bulgularının deneyim algısının benzerlik gösterdiği, en sık algılanan ve sunulan deneyimin eğitim deneyimi olduğu saptanmıştır. Müzeler tarafından eğlence, estetik ve kaçış deneyimlerinin de sunulduğu ve müze ziyaretçileri tarafından bu deneyimlerin yaşandığı, fakat bu deneyim sunularında özellikle etkin çoklu duyu ve teknolojinin kullanılması gibi geliştirilmesi gereken alanlar olduğu ortaya çıkmıştır.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

İŞÇİ, C., GÜZEL, B., CANKO, D. Y. M., İŞÇİ, T., MOROĞLU, F. (2020). Müze Deneyimi: Yönetim ve Ziyaretçi Perspektiflerinin Karşılaştırılması. Turizm Akademik Dergisi, Cilt: 7 - Sayı: 1, 29–45. https://ajindex.com/articles/403293

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (15)

  1. Allan, D. A. (1960). The Museum and Its Function in The Organization of Museums Practical Advice, France: UNESCO. Annis, S. (1974). The museum as a symbolic experience. Yayınlanmamış Doktora Tezi, University of Chicago. Atagök T. (1999). “Çağdaş Müzeciliğin Anlamı, Müze ve İlişkileri”. Yeniden Müzeciliği Düşünmek. Der: Tomur Atagök. İstanbul: Yıldız Teknik Üniversitesi Basım-Yayın Merkezi. 131-142.
  2. Atagök T. (2010). “Müzecilik ve Türk Müzeciliği”. Ege Mimarlık. 8-13.
  3. Atagök T. (2012). “Müze Koleksiyonları ve Araştırma”. Müzebilimin ABC’si. Haz. Nevra Ertürk ve Hanzade Uralman. İstanbul: Ege Yayınları. 171-176.
  4. Atagök T. (2014). “Müze Kuruluşunda Dikkate Alınması Gereken Konular”. Müzeler, Oyunlar, Oyuncaklar ve Çocuklar. Haz. Dilek Maktal Canko. İzmir: Dokuz Eylül Üniversitesi Yayınları. 29-36.
  5. Boehner, K., Thom-Santelli, J., Zoss, A., Gay, G., Hall, J. S., & Barrett, T. (2004). Imprints of Place: Creative Expressions of the Museum Experience, S., Boelen, B. ve Manders, M. R. (2012). UNIT 16: Museology, UNESCO: The Protection of the underwater Cultural Heritage. Csikszentmihalyi, M. (1990). Flow: The Psychology of Optimal Experience: Steps Toward Enhancing the Quality of Life, New York: Harper & Row. Chin, C. C. (2004). Museum experience—A resource for science teacher education. International Journal of Science and Mathematics Education, 2(1), 63-90.
  6. Dierking, L. D., & Falk, J. H. (1992). Redefining the museum experience: the interactive experience model. Visitor Studies, 4(1), 173-176.
  7. Doering, Z. D. (1999). Strangers, guests, or clients? Visitor experiences in museums. Curator: The Museum Journal, 42(2), 74-87.
  8. Erbay F. (2012). “Müze Yönetiminin Etki Alanları”. Müzebilimin ABC’si. Haz. Nevra Ertürk ve Hanzade Uralman. İstanbul: Ege Yayınları. 25-30.
  9. Erbay M. (2011). Müzelerde Sergileme ve Sunum Teknikleri. İstanbul:
  10. Beta Yayınları.
  11. Erbay M. (2014). “Yeni Sergi Mekanlarının Kurgulanması”. Müzeler, Oyunlar, Oyuncaklar ve Çocuklar. Haz. Dilek Maktal Canko. İzmir: Dokuz Eylül Üniversitesi Yayınları. 65-73.
  12. European Commission, Cultural Tourism, https://ec.europa.eu/growth/sectors/tourism/offer/ cultural_en. Goulding, C. (2000). The museum environment and the visitor experience, European Journal of Marketing, 34(3/4): 261-278.
  13. Graburn, N. (1977). The Museum and the Visitor Experience. Roundtable Reports, Fall: 1-5.
  14. Hooper-Greenhill E. (1999). Museum Education. The Education Role of the Museum. London: Routledge. 229-257.
  15. Hughes, H. L. (1996). Redefining cultu