KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi / 2018 / Cilt: 18 - Sayı: 1

ERKEK TOPLUMSAL CİNSİYET ROLÜ STRESİ ÖLÇEĞİ’NİN (ETCRSÖ) GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI

Öznur BAYAR
Özlem HASKAN AVCI
Muharrem KOÇ
Sayfa
57–76
Yayın Tarihi
2018-03-30
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Sonuç olarak ETCRSÖ’nün Türkiye kültüründe erkeklerin toplumsal cinsiyet rolü streslerini ölçen geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu görülmüştür.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Toplumsal cinsiyet rollerinin gereklerini yerine getirmek birey için stres verici olabilmektedir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu amaçla öncelikle, 201 erkek öğrenci üzerinde nitel bir çalışma yapılmış ve erkeklerin en çok zorluk yaşadıkları konulardan yola çıkılarak Erkek Toplumsal Cinsiyet Rolü Stresi Ölçeği için maddeler yazılmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Sonuç olarak ETCRSÖ’nün Türkiye kültüründe erkeklerin toplumsal cinsiyet rolü streslerini ölçen geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu görülmüştür.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Toplumsal cinsiyet · toplumsal cinsiyet rolü · toplumsal cinsiyet rolü stresi

Özet

Toplumsal cinsiyet rollerinin gereklerini yerine getirmek birey için stres verici olabilmektedir. Bu çalışmada, Türkiye kültüründe Erkek Toplumsal Cinsiyet Rolü Stresi Ölçeği’nin geliştirilmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla öncelikle, 201 erkek öğrenci üzerinde nitel bir çalışma yapılmış ve erkeklerin en çok zorluk yaşadıkları konulardan yola çıkılarak Erkek Toplumsal Cinsiyet Rolü Stresi Ölçeği için maddeler yazılmıştır. Ölçek geçerlik ve güvenirlik çalışmaları kapsamında, Türkiye’de farklı üniversitelerde lisans ve lisansüstü öğrenimine devam eden toplam 595 erkek öğrenciye uygulanmıştır. Ölçeğin kapsam geçerliği için uzman görüşü alınmıştır. Yapı geçerliği açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi ile test edilmiştir. Ayrıca ölçeğin ölçüt bağıntılı geçerliği incelenmiştir. Ölçeğin güvenirliği ise Cronbach Alfa iç tutarlılık katsayısı (Alpha= ,90) ve test tekrar test yöntemi ile iki ayrı ölçüm arasında korelasyon katsayısı (,91) hesaplanarak sınanmıştır. Sonuç olarak ETCRSÖ’nün Türkiye kültüründe erkeklerin toplumsal cinsiyet rolü streslerini ölçen geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı olduğu görülmüştür.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

BAYAR, Ö., AVCI, Ö. H., KOÇ, M. (2018). ERKEK TOPLUMSAL CİNSİYET ROLÜ STRESİ ÖLÇEĞİ’NİN (ETCRSÖ) GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 18 - Sayı: 1, 57–76. https://ajindex.com/articles/388

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (16)

  1. Atay, T. (2012). Çin işi Japon işi: Cinsiyet ve cinsellik üzerine antropolojik değiniler. İstanbul:
  2. İletişim Yayınları.
  3. Atılgan, H. Kan, A. Doğan, N. (2016). Eğitimde ölçme ve değerlendirme. Ankara:
  4. Anı Yayıncılık Bem, S. L. (1974). The measurement of psychological androgyny. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 42(2), 155-162.
  5. Bem, S. L. (1975). Sex role adaptability one consequence of psychological androgyny. Journal of Personality and Social Psychology, 31(4), 634–643.
  6. Büyüköztürk (2002). Faktör Analizi: Temel kavramlar ve ölçek geliştirmede kullanımı. Eğitim Yönetimi Dergisi. Güz. 470-483.
  7. Büyüköztürk, Ş. (2013). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı (18.basım). Ankara:
  8. PegemA Yayıncılık. Cattell, R. B. (1978). The scientific use of factor analysis in behavioral and life sciences. New York: Plenum. Copenhaver, M.M., & Eisler, R.M. (1996). Masculine gender role stress: A perspective on men's health. In P.M. Kato (Ed.), Health psychology of special populations: Issues in age, gender, andethnicity (pp. 219-235). New York: Plenum Press.
  9. Çokluk, Ö., Şekercioğlu, G. ve Büyüköztürk, Ş. (2014). Sosyal bilimler için çok değişkenli istatistik (3. Basım). Ankara:
  10. Pegem Yayıncılık. Dökmen, Z. Y. (1991). Bem cinsiyet rolü envanteri kadınsılık ve erkeksilik ölçekleri Türkçe formunun psikometrik özellikleri. Kriz Dergisi 7(1), 27-40.
  11. Dökmen, Z. Y. (2015). Toplumsal cinsiyet: Sosyal psikolojik açıklamalar. İstanbul:
  12. Remzi Kitabevi.
  13. Eisler, R. M., & Skidmore, J. R. (1987). Masculine gender role stress: Scale development and component factors in the appraisal of stressful situations. Behavior Modification, 11(2), 123-136.
  14. Eisler, R. M., & Blalock, J. A. (1991). Masculine gender role stress: Implications for the assessment of men. Clinical Psychology Review, 11, 45–60.
  15. Eisler, R. M. (1995). The relationship between masculine gender role stress and men’s health risk: The validation of a construct. In R. F. Levant & W. S. Pollack (Eds.), A new psychology of men (pp. 207–228). New York: Basic Books. Etcep, (2016). Eğitimde toplumsal cinsiyet eşitliği projesi. 12 Şubat 2016 tarihinde http://etcep.meb.gov.tr/ adresinden alınmıştır. Fraenkel, J.R. ve Wallen, N.E. (2006). How to design and evaluate research in education. NY: McGraw-Hill. Gillespie, B. L.,& Eisler, R.M. (1992). Development of the Feminine Gender Role Stress Scale: A cognitive-behavioral measure of stress, appraisal, and coping for women. Behavior Modification, 16, 426–438.
  16. Goldberg, H. (2009). Th