KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi / 2004 / Cilt: 5 - Sayı: 9

ACADEMIC CHARACTERISTICS OF TEACHER POOL BETWEEN 1982 AND 2002 IN TURKEY

Yüksel ÖZDEN
Sayfa
117–129
Yayın Tarihi
2004-02-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ÖZDEN, Y. (2004). ACADEMIC CHARACTERISTICS OF TEACHER POOL BETWEEN 1982 AND 2002 IN TURKEY. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, Cilt: 5 - Sayı: 9, 117–129. https://ajindex.com/articles/3636

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (9)

  1. American Federation of Teachers’ Task Force on Teacher Education. Building a Profession: Strengthening Teacher Preparation and Induction. Report of the K-16 Teacher Education Task Force. Washington D.C. 2000. Educational Testing Service. The Academic Quality of Prospective Teachers: The Impact of Admissions and Licensure Testing. Princeton, N. J. 1999.
  2. EHRENBERG, R. G., & BREVER, D. J. Did teachers verbal ability and race matter in the 1960’s? Colenman Revisited. Economics of Education Review, 14(1),1-21. 1995.
  3. EKSTROM, R. B. & GOERTZ, M. E. The Teacher Supply Pipeline: The View from Four States. Paper presented at the annual meeting of the American Educational Research Association, Chicago, IL, (Eric Document No: ED266118) 1985.
  4. FERGUSON, R. F. Can schools narrow the black-white test score gap? In C. Jencks & M. Philips (Eds.), The Black White test score gap (pp.318-374).
  5. Washington, D.C. The Brookings Institution. 1998. Higher Education Council. Selection and Placement of Students in Higher Education Institutions in Turkey. Student Selection and Placement Center (ÖSYM) Ankara. January 2000 KARAGÖZOĞLU. C. Yükseköğretime geçişte Öğretmenlik mesleğine yöneliş. Öğretmen Yetiştiren Yükseköğretim Kurumlarının Dünü-Bugünü- Geleceği Sempozyumu. 8-11 Haziran 1987.Ankara. Gazi Üniversitesi 1987.
  6. LEE, B. Tomorrow’s Teachers. Washington D.C. U. S. Department of Education. (Eric Document No: ED346082) 1984.
  7. ÖZDEN, Y. The Relative Effects of Test Scores and Ability to Pay on College-Goıng Behavior. Ph.D. Thesis. University of Wisconsin-Madison, 1994.
  8. SAYLAN, N. Genel Ortaöğretimde Alan Öğretmeni Yetiştiren Eğitim Fakülteleri Programlarının Değerlendirilmesi. Balıkesir Üniversitesi Araştırma Fonu: Proje No: 1994/1-B TÜRKOĞLU, A. Eğitim yüksekokullarında programa ilişkin sorunlar. Öğretmen Yetiştiren Sempozyumu. 8-11 Haziran 1987. Ankara Gazi Üniversitesi. 1987. Kurumlarının Dünü-Bugünü-Geleceği US Department of Education. Meeting the Highly Qualified Teacher’s Challenge: The Secretary’s Annual Report on Teacher Quality. Washington D.C. 2002. Yüksek Öğretim Kurulu. Eğitim Fakülteleri Öğretmen Yetiştirme Programlarının Yeniden Düzenlenmesi. Ankara. Mart 1998.
  9. WEAVER, W. T. America’s Teacher Quality Problem: Alternatives for Reform. New York Praeger. 1983.