KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Öneri Dergisi / 2000 / Cilt: 3 - Sayı: 13

OKULÖNCESİNDE OYUNLARLA FEN KAVRAMLARININ GELİŞTİRİLMESİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Fatma ŞAHİN
Saime ÇAĞLAR
Sayfa
23–30
Yayın Tarihi
2000-01-15
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

There should be materials attract and kııoıvn by theın iveli planned experiments by teachers can also be used as games.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Exploring by playiııg games is a method of letırning.
📊
Temel Bulgular & Veri:Chitdren a re naturul investigators.
💡
Sonuç & Katkı:There should be materials attract and kııoıvn by theın iveli planned experiments by teachers can also be used as games.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:okulöncesi · eğitim · oyun

Özet

Exploring by playiııg games is a method of letırning. Chitdren a re naturul investigators. E.vpioring by ptaying games lıelps thenı to leum basic coııcepts of Science through Iheir life. Tltis method encourages the chitdren work togetlıer. in this wuy chitdren ’s social progress is improved in İeaming by ptaying games. There should be materials attract and kııoıvn by theın iveli planned experiments by teachers can also be used as games.

Anahtar kelimeler
🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ŞAHİN, F., ÇAĞLAR, S. (2000). OKULÖNCESİNDE OYUNLARLA FEN KAVRAMLARININ GELİŞTİRİLMESİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA. Öneri Dergisi, Cilt: 3 - Sayı: 13, 23–30. https://ajindex.com/articles/36318

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (1)

  1. Mclntvre. M. Early Childhood and Science. 1742 Connecticııt Aveııue N.W. Washington. D.C. 1984. Merrill. C.F. A Curricıılum for Childreıı Çare Centers. A. BelI & Howell Company Colombos. Olıio. 1974. ss. 176- 198. Britz.1. Problem Solving in Early Childhood Classroonts. Eric Cleariııhaııse Elemcntary and Early Childhood Edııcatioıı. Eric Digesl. 1993. Britz.1.: Riehard. N. Problemi Solving in tlıe Early Childhood Classroom. Washington. DC: National Edııcatioıı Association. Bolton, G. "Chatıges in Thinking Aboııl Drama in Education". Theory and Practice. 16(3). 1985. Heatcoat. D.: Herberl. P. A. "Drama ol'l.earııing: Maııtle ol’ the Expert". Theory in to Practice. 16(3). 1985. Peaıiman. S.: Speclor. K.P. "Yoımg Children Iııvestigate Science". Day Çare and Early Education. Summer. 1995. ss. 1-8. Westbrook. L.S.: Marek. E.A. "A Cross Age Snıdy ol’ Undeı standing of the Concept ol' I loıııeoslasis". Journal of Research in Science Teaclıiııg. 29( I). 1992. ss.51-61. 38