KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Öneri Dergisi / 2009 / Cilt: 8 - Sayı: 31

TÜRKİYE’DE ÜRETİM ÜZERİNE HETEROJEN İSTİHDAM VE PATENT ETKİSİ TAHMİNİ

Mustafa AKAR
Tahsin BAKIRTAŞ
Sayfa
221–227
Yayın Tarihi
2009-01-10
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Kurulan model, seriler arasında uzun dönem bir ilişkinin istatistiksel olarak anlamlı olduğu ve ölçeğe göre azalan getiri ile üretim yapıldığını işaret etmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışma; heterojen beşeri sermaye istihdamının, brüt sabit sermaye ve izin verilen patentlerin gayri safı yurt içi hasıla (GSYIl)’ya etkisini açıklamaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Çalışmada, önceki çalışmalardan farklı olarak istihdam edilen emeği heterojen kabul edip; okuma yazma bilmeyen-ilköğrenim mezunu ve ortaöğrenim-üniversite mezunu olarak ikiye ayrıştırılıp, bunların GSYH’ya olan etkisi araştırılmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Kurulan model, seriler arasında uzun dönem bir ilişkinin istatistiksel olarak anlamlı olduğu ve ölçeğe göre azalan getiri ile üretim yapıldığını işaret etmiştir.
🔬Tür:Modelleme & Sayısal Simülasyon
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:GSYH · Heterojen Emek · Patent Sayısı

Özet

Bu çalışma; heterojen beşeri sermaye istihdamının, brüt sabit sermaye ve izin verilen patentlerin gayri safı yurt içi hasıla (GSYIl)’ya etkisini açıklamaktadır. Çalışmada, önceki çalışmalardan farklı olarak istihdam edilen emeği heterojen kabul edip; okuma yazma bilmeyen-ilköğrenim mezunu ve ortaöğrenim-üniversite mezunu olarak ikiye ayrıştırılıp, bunların GSYH’ya olan etkisi araştırılmıştır. Okullaşmış istihdam GSYH’yı artırıcı bulunmuştur. Orta öğrenim ve üniversite diplomasına sahip istihdamdaki %1’lik bir artış, GSYH’yı %0.39 artırmakta, okuma-yazma bilmeyen- ilköğretim mezunundaki %1’lik bir artış ise GSYH’yı %0.37 azaltmaktadır. Diğer faktörler değişmezken, brüt sabit sermaye yatırımlarındaki ve verilen patent sayısındaki %1’lik artış GSYH’yı sırasıyla %0.18 ve % 0.04 artırmaktadır. Kurulan model, seriler arasında uzun dönem bir ilişkinin istatistiksel olarak anlamlı olduğu ve ölçeğe göre azalan getiri ile üretim yapıldığını işaret etmiştir.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

AKAR, M., BAKIRTAŞ, T. (2009). TÜRKİYE’DE ÜRETİM ÜZERİNE HETEROJEN İSTİHDAM VE PATENT ETKİSİ TAHMİNİ. Öneri Dergisi, Cilt: 8 - Sayı: 31, 221–227. https://ajindex.com/articles/35844

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (15)

  1. Romer, P.M. (1986). Increasing Retums And Long Run Growth. Journal_Of_Polilical_Economy, 94(5), 1002-1037
  2. Lucas, R. (1988). On The Mechanics Of Economic Development. Journal Of Monetary Economics, 22(1), 3- 42
  3. Baumol, W.J. (1986). Productivity Growth Convergence And Welfare: What Do The Long-Run Data Shovv? American Economic Review, 76(5), 1072-1085
  4. Barro, R.J. (1991). Economic Growth in A Cross Section Of Countries. Quarterly Journal of Economics 106(2), 407-443
  5. Barro, R. & Sala-İ-Martin, X. (1992). Convergence. Journal Of Political Economy, 100(2), 223-251
  6. Mankiw N.G.; Romer, D. & Weii, D.N. (1992). A Contribution To The Empirics Of Economic Growth, Quarterly Journal of Economics, 107(2), 407-438
  7. Summers, R. & Heston, A. (1988). A New Set Of International Comparisons Of Real Product And Price Levels Estimates For 130 Countries, 1950-85. Review of Income and Wealth, 34(1), 1-26 [8] Barro, R.J. & Lee, J.W. (1993). International Comparisons of Educational Attainment. Journal of Monetary Economics, 32(3), 363-94
  8. Barro, R.J. & Lee, J.W. (1996). International Measures of Schooling Years and Schooling Quality. American Economic Review, 86(2), 218—223
  9. Uzawa, H. (1965). Optimum Technical Changein An Aggregative Model of Economic Growth. International Economic Review, 6(1), 18-31 [11] Bils, M. & Klenow, P.J. (2000). Does Schooling Cause Grovvth? American Economic Review,90(5), 1160-1183
  10. Barro, R.J. (2001). Education And Economic Grovvth” In (Ed.: Hellivvell, J.F.). The Contribution Of Human And Social Capital To Sustained Economic Growth And Well- Being (Chapter 3:14-41). Paris: OECD
  11. İslam, N. (1995). Grovvth Empirics: A Panel Data Approach. The Quarterly Journal of Economics, 110(4), 1127-1171
  12. Hanushek, E. A. & Kimko, D.D. (2000). Schooling, Labor- Force Quality, and The Grovvth of Nations. American Economic Review, 90(5), 1184-1208
  13. Coulombe S.; Tremblay, J.F. & Marchand, S. (2004). Literacy Scores, Human Capital And Growth A cross Fourteen OECD Countries. Canadian Ministry of Industry: Authority of The Ministry Responsible For Statistics
  14. De La Fuente, A. & Domenech, R. (2002). Human Capital İn Grovvth Regressions: Hovv Much Difference Does Data Quality Make? An Update And Further Results. Manuscript. Instituto De Anâlisis Econömico (CSIC) And Universidad De Valencia
  15. Jamison E.A.; Dean T.; Jamison D.T & Hanushek, E.A. (2006). The Effects Of Education Quality On Income Grovvth And Mo