Dergiler / Bilig / Türk Dünyası Sosyal Bilimler Dergisi / 2004 / Sayı: 30

Türk Otomotiv Yan Sanayiinde Kalite Eğitiminin Etkinliğinin Ölçülmesi

Measuring the Efficiency of Quality Training in Turkish Automotive Suppliers

Sayfa
9–26
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Araştırmanın bulgularından çalışanlara verilen kalite eğitiminin örgütte olumlu değişmeler sağladığı ve Türk otomotiv yan sanayi firmalarının kalite felsefesini yerleştirmeye yönelik bir kalite eğitim programını büyük ölçüde gerçekleştirdikleri görülmüştür.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu araştırmanın amacı, Türk otomotiv yan sanayiinde kalite eğitiminin etkinliğinin ölçülmesidir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Çalışmada Toplam Kalite Yönetimi (TKY) ve ISO 9000 kalite belgesi kapsamında örgüt çalışanlarına verilen eğitimin etkinliğini araştırmak için eğitimin örgütsel açıdan yarattığı sonuçlar değerlendirilmiştir.
💡
Sonuç & Katkı:Araştırmanın bulgularından çalışanlara verilen kalite eğitiminin örgütte olumlu değişmeler sağladığı ve Türk otomotiv yan sanayi firmalarının kalite felsefesini yerleştirmeye yönelik bir kalite eğitim programını büyük ölçüde gerçekleştirdikleri görülmüştür.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Bu araştırmanın amacı, Türk otomotiv yan sanayiinde kalite eğitiminin etkinliğinin ölçülmesidir. Çalışmada Toplam Kalite Yönetimi (TKY) ve ISO 9000 kalite belgesi kapsamında örgüt çalışanlarına verilen eğitimin etkinliğini araştırmak için eğitimin örgütsel açıdan yarattığı sonuçlar değerlendirilmiştir. Avrupa Birliği Otomotiv Yan Sanayi Derneği'nin (CEPA) üyesi olan Taşıt Araçları Yan Sanayii Derneği'ne (TAYSAD) üye 133 firma araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır. Alan araştırmasından elde edilen veriler t testi, Ki-kare testi ve Lojistik regresyon analizi kullanılarak değerlendirilmiştir. Araştırmanın bulgularından çalışanlara verilen kalite eğitiminin örgütte olumlu değişmeler sağladığı ve Türk otomotiv yan sanayi firmalarının kalite felsefesini yerleştirmeye yönelik bir kalite eğitim programını büyük ölçüde gerçekleştirdikleri görülmüştür.

Abstract

The purpose of this research is to measure the efficiency of quality training in Turkish automotive suppliers. To assess the efficiency of employee training on Total Quality Management (TQM) and ISO 9000 certificate, organizational outcomes of the training programme were examined. The sample consisted of 133 member firms to the Vehicle Suppliers Association (TAYSAD) which was also a member to the European Union Automotive Suppliers (CEPA). The data obtained from a field survey was analysed using t and chi-square tests and logistic regression. It is concluded from the findings of the research that quality training of employees resulted in positive changes within the organization and that the Turkish automotive suppliers have to a large extent been successful in launching a quality training programme for the adoption of quality philosophy.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ANAFARTA, N., KURUÜZÜM, A. (2004). Türk Otomotiv Yan Sanayiinde Kalite Eğitiminin Etkinliğinin Ölçülmesi. Bilig / Türk Dünyası Sosyal Bilimler Dergisi, Sayı: 30, 9–26. https://ajindex.com/articles/352866

Kaynakça (14)

  1. Akal, Z. (1996), Toplam Kalite Yönetimi ve Performans Değerlendirme Sistemleri, Verimlilik Dergisi, MPM Yayını, 2: 83-108
  2. Argun, T. (1997),
  3. Toplam Kalite Yönetimi, Executive Excellence, 8(10) Arıkol, M. (1993),
  4. Pazarın Yönlendirdiği Kalite, Değişen Kalite Anlayışı ve TKY Sempozyumu, İstanbul: 77-83
  5. Bozkurt, R. ve Odaman, A. (1995), ISO 9000 Kalite Güvence Sistemleri, MPM Yayını, No:549, Ankara Chiu, H. N. (1996), Vision and leadership of principal in Honkhong, Journal of Educational Administration, 34( 3): 30-48
  6. Chin, K.S., Pun, K.F., Xu, Y. ve Chan, J.'s. F. (2002), An AHP based study of critical factors for TQM implementation in Shanghai manufacturing industries, Technovation, 22:707-715 Cliffon,RC. (1995), A primer on determining the cost-effectiveness of training,Industrial and Comercial Training, 27(1): 17-25
  7. De La, L. ve Ford, J. (2001), Logistic regression analysis of cruise vacation market potential: demographic and trip attribute perception factors, Journal of Travel Research, 39:406-4.10 Dekker, R., Grip, A. ve Heijke, H. (2002), The effects of training and overeducation on career mobility in a segmented labour market, International Journal of Manpower, 20(2): 106-125
  8. Dougherty, C. ve Tan, J. (1999), Financing training: issues and options, Journal of European Industrial Training, 23(9): 416-436
  9. Easton, G. S. ve Jarell, S. L. (1998), The effects of Total Quality Management on Corparate Performance: An Emprical Investigation, The Journal of Business, 71(2): 253-307
  10. Fiedler, F. E. (1996), Research on leadership selection and training: one view of the future, Administrative Science Quarterly, 41: 241-250
  11. Fok, W. M., Li, J., Hartman, S. J. ve Fok, L. Y, (2003), Customer relationship management and QM maturity: an examination of impacts in the health-care and non-health-care setting, Internation Journal of Health Care Quality v Assurance, 16(5):234-247 Fredric,D.F.ve Cabot L. J. (1995), Training and development are enough testing must also meet the challenges of twenty first century, Journal of Management Development, 14 (6):51-55
  12. Gilley, K., Greer, C. R. ve Rasheed, A. A. (2004), Human resource outsourcing and organizational performance in manufacturing firms, Journal of Business Research, 57:232-240
  13. Greenan, K., Humphreys, P. ve Molvor, R. (1997), The green initiative improving quality and competitiveness for European SMS's, European Business Review, 97(5): 25-30.
  14. Hair, J., Anderson, R., Tatham, R. ve Black, W. (1998), Multivariate Data Analysis,Pren