Dergiler / Business and Management Studies: An International Journal / 2018 / Cilt: 6 - Sayı: 2

ŞEHRİN ÜNİVERSİTEYİ DEĞERLENDİRMESİ ÜZERİNE BİR UYGULAMA: NEVŞEHİR ÖRNEĞİ

AN APPLICATION ON THE EVALUATION OF UNIVERSITY BY CITY: NEVŞEHİR CASE

Sayfa
449–465
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Ayrıca cinsiyet, medeni durum, yaş, eğitim ve gelir bakımından ifadelerin algılanmasında farklılıklar olduğu tespit edilmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Üniversiteler, ülkelerin ve bölgelerin gelişmesinde rol alan en önemli faktörlerden biridir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Günümüzde küreselleşmenin artması ve bölgesel değerlerin önem kazanması ile üniversiteler için şehir ile etkileşimi ve şehrin onu algılayış biçimi önem kazanmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Ayrıca cinsiyet, medeni durum, yaş, eğitim ve gelir bakımından ifadelerin algılanmasında farklılıklar olduğu tespit edilmiştir.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Üniversiteler, ülkelerin ve bölgelerin gelişmesinde rol alan en önemli faktörlerden biridir. Günümüzde küreselleşmenin artması ve bölgesel değerlerin önem kazanması ile üniversiteler için şehir ile etkileşimi ve şehrin onu algılayış biçimi önem kazanmıştır. Üniversiteler bulunduğu şehir için önemli birer kaynaktır ve önemli katkılar sağlamaktadır. Üniversitenin şehre katkıları değerlendirilirken, şehrin ihtiyaçları dikkate alınarak sorun ve önceliklerinin belirlenmesi önemlidir. Bu noktada üniversitenin işbirliği yaptığı kurumlar ve hangi alanlarda işbirliği yapılabileceğinin belirlenmesi, bilginin karşılıklı kullanılması ve üniversitelerin şehirde algılanma düzeylerinin belirlenmesi önemlidir. Bu çalışmada katılımcıların üniversite ile ilgili algılama düzeylerinin tespit edilmesine yer verilmiştir. Üniversite ile ilgili ifadelerin algılanmasında farklılık olup olmadığını tespit etmek amacıyla t-Testi ve Tek Yönlü Varyans analizi yapılmıştır. Genel olarak üniversite ile ilgili ifadelerin katılımcılar tarafından olumlu olarak değerlendirildiği görülmüştür. Ayrıca cinsiyet, medeni durum, yaş, eğitim ve gelir bakımından ifadelerin algılanmasında farklılıklar olduğu tespit edilmiştir.

Abstract

Universities are one of the most important factors affecting the development of the country and region. Increased globalization as well as regional values coming to fore, interaction between university and the city where it is located and form of perceiving of the city has come into prominence. A university is an important fund for the city and it is a major contributor. While assessing the University's contribution to the city, the problems and priorities of the city must be determined taking its needs into account. At this point, identifying of universities collaborating institutions and areas in which cooperation can be done and mutual use of the information on joint work and the level of perception of the university in the city is important. In this study, the perception levels of the participants about the university is investigated. In order to determine whether there are differences in the perception levels of the participants about the university, t-test and one-way analysis of variance have been carried out. In general, it has been concluded that the statement about the university have been evaluated positively by the participants. In addition, it has been determined that there are differences in the perception of the statement about the university depending on gender, marital statuas, age, education and income.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ACAR, N. (2018). ŞEHRİN ÜNİVERSİTEYİ DEĞERLENDİRMESİ ÜZERİNE BİR UYGULAMA: NEVŞEHİR ÖRNEĞİ. Business and Management Studies: An International Journal, Cilt: 6 - Sayı: 2, 449–465. https://ajindex.com/articles/352061

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (12)

  1. Yılmaz, M. K. veS. Kaynak (2011), “Sosyo-Ekonomik Dönüşüm Sürecinde Üniversitelerin Rolü Ve Yöre Halkının Üniversite’den Beklentileri İle ilgili Bir Uygulama”, Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt: 13, Sayı: 4, ss: 55-73. www.yok.gov.tr www.nevsehir.edu.tr Tuğcu, C. T. (2003), “Üniversitelerin Yerel Ekonomik Faaliyet Hacmine Katkıları: Nevşehir Örneği”,http://biriyilik.110mb.com/resim/images/nrbbxjf7v32i489yk53.doc, 2003.
  2. Tatlı, H. (2014), “Bingöl Üniversitesi Öğrencilerinin Bingöl Ekonomisine Katkısı”, Bingöl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi Yıl: 4/ Cilt: 4/ Sayı: 7/Bahar, ss: 79-94. Taşçı D.,E. Gökalp, E. G. Kumtepe, A. T. Kumtepe, E. Toprak(2011), “Kentin Üniversite Algısı: Anadolu Üniversitesi ve Eskişehir Örneği”, Amme İdaresi Dergisi, Cilt 44, Sayı 2, Haziran, ss: 131-146.
  3. Sürmeli, F. (2008),Anadolu Üniversitesinin Eskişehir’e Etkileri ve Şehrin Üniversiteyi Algılayışı, Ekim, Anadolu Üniversitesi Eskişehir. Selçuk, N. G. (2012), “Atatürk Üniversitesi Öğrencilerinin Harcamalarının Analizi ve Erzurum Ekonomisine Katkısı”, Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi,16(3), ss: 317-330.
  4. Sankır, H. A., G. Demir(2014), “Bülent Ecevit Üniversitesi’nin Zonguldak’a Etkileri ve Kentin Üniversite Algısı”, Yükseköğretim ve Bilim Dergisi/, Cilt/Volume 4, Sayı: 2, Ağustos; ss: 90-98.
  5. Öztürk, S., İ. Torun, Y. Özkök(2011), “Anadolu’da Kurulan Üniversitelerin İllerin Sosyo-Ekonomik Yapılarına Katkıları”, Mustafa Kemal Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi,, Cilt: 8, Sayı: 16, ss: 145-158.
  6. Özbay, Ö. (2013), “Üniversite Ve Sosyal Çevresi: Niğde Üniversitesi ve Niğde”, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 4(1), ss:1-63.
  7. Özaslan, İ.,E. Korkmaz, Ö.F.Batırel, M.E. Erkal(1998), Yükseköğretim Kurumlarının Bölgelerarası Gelişme Farklılıkları Açısından Önemi Ve İşlevleri, İstanbul Ticaret Odası, Yayın No: 1998-19
  8. Newlands, D. (2003), “The Role of UniversitiesIn Learning Regions”, Finland 27-30,August. Lewis, J. A. (1988),AssensingTheEffect of ThePolytechnic, Wolverhampton on theLocalCommunity. Urban Studies, 25, pp: 53-61.
  9. Kurtuluş, K. (2006),
  10. Pazarlama Araştırmaları, İstanbul:
  11. Literatür Yayıncılık. Kaşlı, M.,S. Alpaslan(2008), “Üniversite Öğrenci Harcamalarının Analizi ve Bölge Ekonomilerine Katkılarını Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma”, Yönetim Ve Ekonomi, Cilt:15, Sayı:2, Celal Bayar Üniversitesi, İ.İ.B.F. Manisa, ss: 99-113.
  12. Işık, Ş. (2008), “Türkiye’de Üniversitelerin Kentleşme Üzerine Etk