Dergiler / Business and Management Studies: An International Journal / 2017 / Cilt: 5 - Sayı: 2

THE EFFECTS OF DRAMA TRAINING ON INTERPERSONAL MANAGEMENT SKILL OF MANAGERS

DRAMA EĞİTİMİNİN YÖNETİCİLERİN BEŞERİ İLİŞKİLER YETENEĞİ ÜZERİNE ETKİLERİ

Sayfa
293–313
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Aynı anket eğitiminin sonrasında tüm katılımcılara bir kere daha uygulanmış ve eğitimin deney grubuna dâhil olan katılımcılar üzerindeki etkileri bir nicel yazılım programı olan SPSS 20.0 ile tespit edilmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Drama eğitiminin yöneticilerin beşeri ilişkiler yeteneği üzerindeki etkisinin incelenmesi bu araştırmanın temel amacını oluşturmaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Araştırmada 10'u deney grubuna, 10'u kontrol grubuna dâhil olan toplam 20 yönetici, örneklem olarak seçilmiştir.
💡
Sonuç & Katkı:Aynı anket eğitiminin sonrasında tüm katılımcılara bir kere daha uygulanmış ve eğitimin deney grubuna dâhil olan katılımcılar üzerindeki etkileri bir nicel yazılım programı olan SPSS 20.0 ile tespit edilmiştir.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Drama eğitiminin yöneticilerin beşeri ilişkiler yeteneği üzerindeki etkisinin incelenmesi bu araştırmanın temel amacını oluşturmaktadır. Araştırmada deney kontrol grubu kullanılmı ştır. Araştırmada 10'u deney grubuna, 10'u kontrol grubuna dâhil olan toplam 20 yönetici, örneklem olarak seçilmiştir. Deney grubuna dâhil olan katılımcılara uzman bir eğitmenle drama eğitimi verilmiş ve daha sonra eğitimin etkileri nicel yollarla değerlendirilmiştir. Nicel araştırma kapsamında hem deney hem de kontrol grubuna dâhil olan katılımcılara eğitiminin öncesinde yöneticilerin beşeri ilişkiler yeteneğini belirlemek için anket uygulanmıştır. Aynı anket eğitiminin sonrasında tüm katılımcılara bir kere daha uygulanmış ve eğitimin deney grubuna dâhil olan katılımcılar üzerindeki etkileri bir nicel yazılım programı olan SPSS 20.0 ile tespit edilmiştir. Yapılan nicel araştırmaların sonucunda eğitimi alan katılımcıların beşeri ilişkiler yeteneğinin geliştiği saptanmıştır.

Abstract

The main purpose of this study is to examine the effects of drama training on interpersonal management sk ill of managers. An experimental study was conducted in this research. The participants of the study were 20 managers divided into 10 as an experimental group and 10 as a control group. The drama training wa s given to participants of the experimental group by a specialist trainer and then the effects of this training were analyzed by quantitative research methods. In the quantitative research, a questionnaire that was used to determine the interpersonal management sk ill of managers was conducted before the training for both the participants of the experimental group and control group. In order to determine the effects of drama training, the same questionnaire was again conducted to all participants after the t raining and the effects of training on the participants of the experimental group were analyzed by a quantitative software program called as SPSS 20.0. According to research results, it was proved that the interpersonal management sk ill was developed becau se of drama training.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

PINAR, R. İ., KÖKALAN, Ö. (2017). THE EFFECTS OF DRAMA TRAINING ON INTERPERSONAL MANAGEMENT SKILL OF MANAGERS. Business and Management Studies: An International Journal, Cilt: 5 - Sayı: 2, 293–313. https://ajindex.com/articles/352056

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (9)

  1. Akyol, A. K. (2003), "Drama Ve Dramanın Önemi", Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 1(2), 179-190.
  2. Baransel, A. (1976), Çağdaş Yönetimin Evrimsel Gelişimi. İstanbul:
  3. Avcıol Publishing Baron, S., K. Harris And Et.Al. (2001), "Retail Theater: The Intended Effect Of The Performance", Journal Of Service Research, 4(2), 102-117.
  4. Başkaya, Ö. (2000), "Dört Drama Liderinin Yaklasımlarına Genel Bir Bakıs Ve Yaratıcı Dramada Temel İlkeler", Türkiye 2. Drama Liderler Buluşması, Ankara: Olusum Tiyatrosu Ve Drama Atölyesi, 28-40
  5. Beckwith, A. (2003), "Improving Business Performance - The Potential Of Arts İn Training" Industrial And Commercial Training, 35(5), Pp. 207-209. Doi:10.1108/00197850310487359 Corsun, D. L., C. A. Young, A. Mcmanus, A. And M. Erdem (2006), "Overcoming Managers' Perceptual Shortcuts Through İmprovisational Theater Games" Journal Of Management Development, 25(4), 298- 315. Doi:10.1108/02621710610655792 Cunha, M. P., K. Kamoche, And J.V. Cunda(1999), "Organizational Improvisation: What, When, How And Why",International Journal Of Management Review, 3(1), 299-341. Doi:10.1111/1468-2370.00017 Daft, R. L. (2015), Management (12 Ed.), Cincinnati: South-Western College Publishing. Dirim, A. (1999),
  6. Yaratıcı Drama, İstanbul:
  7. Esin Publishing. Fisk, R. P. And S. J. Grove (1996), "Applications Of Impression Management And The Drama Metaphor İn Marketing: An Introduction", European Journal Of Marketing, 30(9), 6-12. Doi:10.1108/03090569610130061 Gardner, W. L. And B. J. Avolio (1998), "The Charismatic Relationship: A Dramaturgical Perspective", Academy Of Management Review, 23(1), 32-58. Doi:10.5465/Amr.1998.192958 Gibb, S. (2004), "Arts- Based Training İn Management Development: The Use Of Improvisational Theatre", Journal Of Management Development, 23(8), 741-750. Doi:10.1108/02621710410549594 Goddard, A. (1999), "Culture And Drama: The Role Of Financial Control Systems İn The Organisational Process İn Three Local Government Organisations", International Journal Of Public Sector Management, 12(6), 516-532. Doi:10.1108/09513559910301766 Goodwin, C. (1996), "Moving The Drama Into The Factory: The Contribution Of Metaphors To Services Research", European Journal Of Marketing, 30(9), 13-36. Doi:10.1108/03090569610130025 Gönen, M. And N. Uyar Dalkılıç (2010),
  8. Çocuk Eğitiminde Yaratıcı Drama, İstanbul:
  9. Epsilon. Grahan-Hill, S. And A. J. Grimes (2001), "Dramatism As Method: The Promise Of Praxis", Journal Of Organizational Change Management, 14(3), 280-294. Doi:10.1