KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Bartın Orman Fakültesi Dergisi / 2018 / Cilt: 20 - Sayı: 2

MYO Öğrencilerinin Rekreasyonel Eğilim ve Taleplerinin Belirlenmesi: Bülent Ecevit Üniversitesi Çaycuma Yerleşkesi Örneği

Determination of the Recreational Tendency and Demands of Vocational Students: Bulent Ecevit University, Çaycuma Campus

Bülent CENGİZ
Deniz KARAELMAS
Atakan Süha KARAYILMAZLAR
Kemal Emre GÜLER
Sayfa
163–175
Yayın Tarihi
2018-08-16
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Sonuçta, Çaycuma Yeleşkesi’ndeki öğrencilerin boş zamanlarını daha kaliteli geçirebilmeleri bağlamında öneriler geliştirilmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Çalışmanın ana amacı meslek yüksekokulu öğrencilerinin boş zaman ve rekreasyonel eğilimlerini, mevcut rekreasyonel etkinliklere iştirak seviyelerini ve rekreasyonel isteklerini saptamaktır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bülent Ecevit Üniversitesi Çaycuma Yerleşkesi’nde 2017-2018 bahar döneminde 11 ön lisans programına kayıtlı toplam 400 öğrenciye anket uygulanmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Sonuçta, Çaycuma Yeleşkesi’ndeki öğrencilerin boş zamanlarını daha kaliteli geçirebilmeleri bağlamında öneriler geliştirilmiştir.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:2017-2018 Verileri
⚙️Değişkenler:Üniversite öğrencileri · rekreasyonel eğilim ve talep · rekreasyon

Özet

Çalışmanın ana amacı meslek yüksekokulu öğrencilerinin boş zaman ve rekreasyonel eğilimlerini, mevcut rekreasyonel etkinliklere iştirak seviyelerini ve rekreasyonel isteklerini saptamaktır. Bülent Ecevit Üniversitesi Çaycuma Yerleşkesi’nde 2017-2018 bahar döneminde 11 ön lisans programına kayıtlı toplam 400 öğrenciye anket uygulanmıştır. Öğrenciler tesadüfi örneklem yöntemiyle seçilmiştir. Anketlerin değerlendirilmesinde SPSS 22.0 programı aracılığı ile frekans, yüzde ve Anova testleri yapılmıştır. Anket sonuçlarına göre, öğrencilerin çoğu varolan rekreasyon meydanlarını yetersiz bulmaktadır. Öğrenciler rekreasyon etkinlik olarak bedensel etkinlikleri tercih etmekte olup gerek iç mekan gerekse dış mekan rekreasyonel etkinlikler yapmaktan hoşlanmaktadırlar. Öğrencilerin temel ihtiyaçlarını kısıtlı imkânlarla sağlamakta ve dolayısıyla fazla ücret gerektiren bazı rekreasyonel aktivitelere katılımlarının sınırlı olduğu saptanmıştır. Öğrenciler, Çaycuma kentinde rekreasyonel faaliyet olarak AVM’leri ve serbest zaman aktivitesi olarak da alışveriş yapmayı tercih etmektedir. Sonuçta, Çaycuma Yeleşkesi’ndeki öğrencilerin boş zamanlarını daha kaliteli geçirebilmeleri bağlamında öneriler geliştirilmiştir.

Abstract

The main aim of the study is to determine leisure time and recreational trends of vocational college students, levels of participation in existing recreational activities and recreational needs. Bülent Ecevit University Çaycuma Campus has implemented a total of 400 student questionnaires registered in 11 associate degree programs in spring semester 2017-2018. The students were selected by chance sampling method. In the evaluation of the questionnaires frequency, percentage and Anova tests were done through SPSS 22.0 program. According to the survey results, most of the students find that their existing recreation areas are inadequate. Students prefer physical activities as recreational activities and enjoy indoor or outdoor recreational activities. It provides the basic needs of students with limited opportunities and therefore has limited participation in some recreational activities that require excessive fees. Students prefer to shop as shopping malls and leisure time activities as a recreational activity in Çaycuma. As a result, suggestions have been developed in the context of being able to pass the leisure time of Çaycuma Yeleşkesi students better.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

CENGİZ, B., KARAELMAS, D., KARAYILMAZLAR, A. S., GÜLER, K. E. (2018). MYO Öğrencilerinin Rekreasyonel Eğilim ve Taleplerinin Belirlenmesi: Bülent Ecevit Üniversitesi Çaycuma Yerleşkesi Örneği. Bartın Orman Fakültesi Dergisi, Cilt: 20 - Sayı: 2, 163–175. https://ajindex.com/articles/32192

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (9)

  1. Zorba E (2007). Türkiye’de Rekreasyona bakış açısı ve gelişimi. Gazi Haber Dergisi, Eylül 2008, s. 52- 55. Yılmaz T, Zırhlıoğlu B, Olgun R (2013). Üniversite Yerleşke Alanlarında Su Kullanımlarının İncelenmesi: Akdeniz Üniversitesi Örneği. İnönü Üniversitesi Sanat ve Tasarım Dergisi, 3(7):13-21.
  2. Yılmaz H, Zırhlıoğlu B, Olgun R (2003). Kars Kent Halkının Rekreasyonel Talep ve Eğilimlerinin Belirlenmesi. Atatürk Üniv. Ziraat Fakültesi Dergisi, 34(4): 353-360. URL-2 (2018). BEÜ Çaycuma Meslek Yüksekokulu 2016 Yılı Birim Faaliyet Raporu. http://cmyo.beun.edu.tr/icerik/2137/faaliyet-raporu.html. 18.05.2018.
  3. Yılmaz H, Zırhlıoğlu B, Olgun R (2003). Kars Kent Halkının Rekreasyonel Talep ve Eğilimlerinin Belirlenmesi. Atatürk Üniv. Ziraat Fakültesi Dergisi, 34(4): 353-360. URL-2 (2018). BEÜ Çaycuma Meslek Yüksekokulu 2016 Yılı Birim Faaliyet Raporu. http://cmyo.beun.edu.tr/icerik/2137/faaliyet-raporu.html. 18.05.2018. URL-1 (2018). Zonguldak Doğa Turizmi Gelişme Planı. http://bolge10.ormansu.gov.tr/10bolge/Files/DO%C4% 9EA%20TUR%C4%B0ZM%C4%B0%20MASTER%20PLANLARI/ZONGULDAK%20ILI%20DOGA%20 TURIZMI%20MASTER%20PLANI%20.pdf. 20.05.2018.
  4. Tekin M, Yıldız M, Akyüz M, Uğur O A (2007). Karaman Yüksek Öğrenim Kredi ve Yurtlar Kurumunda Kalan Üniversite Öğrencilerinin Rekreatif Etkinliklere Katılım ve Beklentilerinin İncelenmesi. Erzincan Eğitim Fakültesi Dergisi, 9(1): 121-135
  5. Sabbağ Ç, Aksoy E (2011). Üniversite Öğrencileri ve Çalışanların Boş Zaman Etkinlikleri: Adıyaman Örneği. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 3(4): 10-23
  6. Torkildsen G (2005). Recreation and leisure management. 5th Ed. London and New York: Routledge, Taylor and Francis Group. Tütüncü Ö (2012). Rekreasyonda Kurumsallaşma ve Uzmanlaşma, Anatolia Turizm Araştırmaları Dergisi, 23(1): 112-116.
  7. Paksoy M, Çalık F, Yaşartürk F, Çimen K, (2016). Abdullah Gül Üniversitesi Öğrencilerinin Rekreasyon Etkinliklerine Katılımını Etkileyen Faktörler. International Journal of Science Culture and Sport, 4(1): 39-50
  8. Önder S (2003). Selçuk Üniversitesi Öğrencilerinin Rekreasyonel Eğilim ve Taleplerinin Belirlenmesi Üzerinde Bir Araştırma. S.Ü. Ziraat Fakültesi Dergisi, 17(32): 31 -38. Müderrisoğlu H ve Uzun S, (2004). Abant İzzet Baysal Üniversitesi Düzce Orman Fakültesi Öğrencilerinin Rekreasyonel Eğilimleri. Süleyman Demirel Üniversitesi Orman Fakültesi Dergisi, 2: 108-121.
  9. Mansuroğlu S (2002). Akdeniz Üniversitesi Öğrencilerinin Serbest Zaman Özellikleri ve Dış Mekan Rekreasyon Eğilimlerinin