KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi / 2020 / Cilt: 9 - Sayı: 2

Ergenlerde Gözlenen Boyun Eğiciliğin Onların Kişiler Arası Problem Çözme Yaklaşımları Üzerindeki Etkisi

The Effect of Submissiveness Observed Among Adolescents on Solving Interpersonal Problems

Ahmet Selçuk YILMAZ
Mehmet Engin DENİZ
Sayfa
684–694
Yayın Tarihi
2020-04-24
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Buna karşılık ergen boyun eğiciliğinin ısrarcı-sebatkar yaklaşımı (β=-.009; p>.05) ve yapıcı problem çözmeyi (β=-.039; p>.05) anlamlı düzeyde yordamadığı görülmüştür.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Yapılan araştırmanın amacı; ergenlerde gözlenen boyun eğici davranışların onların problem çözme yaklaşımları üzerindeki etkisi sınamaktır.
📊
Temel Bulgular & Veri:İlişkisel tarama yönteminin kullanıldığı çalışmaya %56.7’si kız, %43.3’ü erkek 763 ortaöğretim öğrencisi katılmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Buna karşılık ergen boyun eğiciliğinin ısrarcı-sebatkar yaklaşımı (β=-.009; p>.05) ve yapıcı problem çözmeyi (β=-.039; p>.05) anlamlı düzeyde yordamadığı görülmüştür.
🔬Tür:Modelleme & Sayısal Simülasyon
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Ergenlik · Boyun eğicilik · Problem çözme yaklaşımları

Özet

Yapılan araştırmanın amacı; ergenlerde gözlenen boyun eğici davranışların onların problem çözme yaklaşımları üzerindeki etkisi sınamaktır. İlişkisel tarama yönteminin kullanıldığı çalışmaya %56.7’si kız, %43.3’ü erkek 763 ortaöğretim öğrencisi katılmıştır. Veri toplama aracı olarak Kişiler arası Problem Çözme Envanteri ve Ergen Boyun Eğicilik Ölçeği kullanılmış, verilerin analizinde yapısal eşitlik modellemesi yöntemi kullanılmıştır. Araştırmanın sonunda ergen boyun eğiciliği ile problem çözme yaklaşımları arasında pozitif anlamlı ilişki gözlenmiştir (β=.474; p<.05). Ergen boyun eğiciliğinin problem çözme yaklaşımları puanlarındaki toplam değişimin %22’sini açıklamaktadır. Bununla birlikte; ergen boyun eğiciliği problemlere olumsuz yaklaşımın (β=.582; p<.05), kendine güvensizliğin (β=.687; p<.05) ve sorumluluk almamanın (β=.351; p<.05) anlamlı yordayıcısıdır. Buna karşılık ergen boyun eğiciliğinin ısrarcı-sebatkar yaklaşımı (β=-.009; p>.05) ve yapıcı problem çözmeyi (β=-.039; p>.05) anlamlı düzeyde yordamadığı görülmüştür.

Abstract

Purpose of the study is to check the effect of submissive behavior observed in adolescents on their approaches to solving problems. 763 secondary school pupils (56.7% female and 43.3% male) participated in the research which was done by the relational screening method. Interpersonal Problem-Solving Inventory and Adolescent Submissiveness Scale were used to collect data and to analyze them they used structural equation modeling method. At the end of the study, a positive relationship was observed between adolescent submissiveness and problem-solving approaches (β = .474; p <.05). Adolescent submissiveness is 22% out of the total change in problem-solving approach scores Nevertheless, adolescence submissiveness is a significant predictor of a negative approach to problems (β = .582; p <.05), self-confidence (β = .687; p <.05), and lack of responsibility (β = .351; p < .05). However, it was seen that adolescent submissiveness did not significantly predict insistent-persistent approach (β=-.009; p>.05) and constructive problem-solving (β=-.039; p>.05).

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

YILMAZ, A. S., DENİZ, M. E. (2020). Ergenlerde Gözlenen Boyun Eğiciliğin Onların Kişiler Arası Problem Çözme Yaklaşımları Üzerindeki Etkisi. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, Cilt: 9 - Sayı: 2, 684–694. https://ajindex.com/articles/2653

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (19)

  1. Büyüköztürk, Ş. (2016). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. 22. Baskı (s. 71-77). Ankara:
  2. Pegem akademi. Corcoran, K. ve Mallinckrodt, B. (2000).
  3. Adult Attachment, Self-Efficacy, Perspective Taking and Conflict Resolution. Journal of Counseling & Development, 78(4), 473-483.
  4. Crowell, J.A., Treboux, D., Gao, Y., Fyffe, C. Pan, H. ve Waters, E. (2002). Assessing Secure Base Behavior İn Adulthood: Development Of A Measure, Links To Adult Attachment Representations, And Relations To Couples’ Communication And Reports Of Relationships. Developmental Psychology, 38, 679-693.
  5. Çam, S. ve Tümkaya S. (2007). Kişiler Arası Problem Çözme Envanteri’nin (Kpçe) Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 28(3), 95-111.
  6. Çam, S. ve Tümkaya, S. (2008). Kisiler Arası Problem Çözme Envanteri Lise Öğrencileri Formu ‘Nun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Uluslararası İnsan Bilimleri Dergisi, 5(2), 1-17.
  7. Dixon, W. A., Heppner, P. P., & Anderson, W. P. (1991). Problem-solving appraisal, stress, hopelessness, and suicide ideation in a college population. Journal of Counseling Psychology, 38(1), 51-56.
  8. Dönmez, B., Demirtaş, H. (2009). Lise Öğretmenlerinin Boyun Eğici Davranışlarına İlişkin Algıları. Kastamonu Eğitim Dergisi, 1(2), 445 – 456. Feeney, J. A. (1995). Adult Attachment And Emotional Control. Personal Relationships, 2(2), 143-159.
  9. Gander, M. J., ve Gardiner, H. W. (1998). Çocuk ve Ergen Gelişimi, (s: 126-140). Ankara:
  10. İmge Kitabevi Yayınları.
  11. Gilbert, P. ve Steven A. (1994).
  12. Assertiveness, Submissive Behaviour And Social Comparison. British Journal of Clinical Psychology, 33, 295-306.
  13. Gilbert, P. ve Sylvia, A. (1994).
  14. Assertiveness, Submissive Behaviour and Social Comparison. The British Journal of Clinical Psychology, 33, 295-306.
  15. Gilbert, P., Allan, S. ve Trent, D. R. (1995). Involuntary Subordination Or Dependency As Key Dimensions Of Depressive Vulnerability? Journal of Clinical Psychology, 51(6), 740-752.
  16. Gilbert, P., Pehl, J. ve Allan, S. (1994). The Phenomenology of Shame and Guilt: An Empirical İnvestigation. British Journal of Medical Psychology, 67, 23-36.
  17. Gilbert, Paul, Jenny Pehl, Sylvia Allan. (1994). The Phenomenology Of Shame And Guilt: An Empirical İnvestigation. British Journal of Medical Psychology, 67(1), 23-36.
  18. Heppner, P.P. ve Krauskopf, C. J. (1987). An Information Processing Approach To Personal Problem Solving. The Counseling Psychologist, 15(3), 34–37.
  19. Horowitz, L. M., Rosenberg, S. E. v