Dergiler / Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi / 2017 / Cilt: 5 - Sayı: 2

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYA VE MAHREMİYETE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ: LEFKE AVRUPA ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

VIEWS OF COLLEGE STUDENTS TOWARDS SOCIAL MEDIA AND PRIVACY: THE CASE OF EUROPEAN UNIVERSITY OF LEFKE

Sayfa
826–844
Yayın Tarihi
2017-09-29
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Araştırma sonuçları sosyal medyada yapılan paylaşımlar ile gerçek hayattaki davranışların tutarsızlığını ve özel hayatın ihlal edildiği yönündeki etkileri desteklemektedir

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Sosyal medya üzerinden kişisel bilgi paylaşımı her geçen gün artmaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Sosyal medya kullanıcıları Facebook gibi sitelerdeki özel hayatın gizliliğini etkileyen uygulamalara çok dikkat gösterirken, duygu ve düşüncelerini büyük arkadaş ağlarında deşifre etmektedirler.
💡
Sonuç & Katkı:Araştırma sonuçları sosyal medyada yapılan paylaşımlar ile gerçek hayattaki davranışların tutarsızlığını ve özel hayatın ihlal edildiği yönündeki etkileri desteklemektedir
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:İnternet · Sosyal medya · Sosyal medya kullanımı

Özet

Sosyal medya üzerinden kişisel bilgi paylaşımı her geçen gün artmaktadır. Sosyal medya kullanıcıları Facebook gibi sitelerdeki özel hayatın gizliliğini etkileyen uygulamalara çok dikkat gösterirken, duygu ve düşüncelerini büyük arkadaş ağlarında deşifre etmektedirler. Bu çalışmanın amacı 18-35 yaş aralığındaki gelişmekte olan yetişkinlerin sosyal medya ve mahremiyete yönelik tutumlarını analiz edebilmektir. Araştırmada veri toplama yöntemi olarak anket kullanılmış ve Lefke Avrupa Üniversitesi’ndeki 200 öğrenciye uygulanmıştır. Ankete katılan kişiler seçkisiz örnekleme yöntemi ile seçilmiştir. Araştırma sonuçları sosyal medyada yapılan paylaşımlar ile gerçek hayattaki davranışların tutarsızlığını ve özel hayatın ihlal edildiği yönündeki etkileri desteklemektedir

Abstract

Personal information sharing via social media is increasing day by day. Social media users are deciphering their emotions and thoughts on their large friend network while paying close attention to applications that affect the privacy of private lives such as Facebook. The aim of this study is to analyze the attitudes of the emerging adults aged 18-35 to social media and privacy. In this study, a questionnaire is used as the data collection method and 200 students from European University of Lefke are applied. Those who participate to the survey are selected by random sampling method. The results of the research support the inconsistencies in the actual social behavior and the effects of violations of private life.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

TAŞDELEN, B., ÇATALDAŞ, İ. (2017). ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL MEDYA VE MAHREMİYETE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ: LEFKE AVRUPA ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ. Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, Cilt: 5 - Sayı: 2, 826–844. https://ajindex.com/articles/228274

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (19)

  1. BOYD, Danah and ELLISON, Nicole. (2007). “Social Network Sites: Definition, History, Andscholarship”, Journal of Computer Mediated Communication, 13(1), p. 210-230.
  2. CESAR, Pablo and CHORIANOPOULOS, Konstantinos (2008). “The evolution of TV systems, content, and users toward interactivity”. Foundation and Trends in Human-Computer Interaction, 2(4), p. 279-373.
  3. CORREA, Teresa; HINSLEY, Amber Willard; DE ZUNIGA, Homero Gil (2010). “Who ınteracts on the Web?: The Intersection of Users’ Personality and Social Media Use”. Computers in Human Behavior, 26.2: 247-253.
  4. CANN, Alan; DIMITRIOU, Konstantia; HOOLEY, Tristram (2011) Social Media: A Guide for Researchers. London: Research Information Network. ERDOĞAN, İrfan (2012).
  5. Pozitivist Metodoloji ve Ötesi, Ankara:
  6. Erk Yayınları.
  7. HALVERSON, Rich; KALLIO, Julie; HACKETT, Sarah & HALVERSON, Erica. (2016). Participatory Culture as a Model for How New Media Technologies Can Change Public Schools. HAYTHORNTHWAITE, Caroline (2002). “Strong, Weak and Latent Ties and the Impact of New Media”. The Information Society, 18(5), p. 385-401.
  8. KAHRAMAN, Murat (2009). Rakamlarla Sosyal Medya ve 2009, http://www.muratkahraman.net/, Erişim Tarihi: 07.05.2017.
  9. KAPLAN, Andreas M.; HAENLEIN, Michael (2010). “Users of the world, unite! The challenges and opportunities of Social Media”, Business Horizons, 53(1), p. 59-68.
  10. KIRSCHENBAUM, Alan (2004). “Generic Sources of Disaster Communities: A Social Network Approach, International”, Journal of Sociology and Social Policy, 24(10/11), 94-129.
  11. KORKMAZ, İlhan (2013). “Facebook ve mahremiyet: Görmek ve gözetle (n) mek”. Yalova Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 3(5). s. 107-122.
  12. MUNTINGA, Daniël G.; MOORMAN, Marjolein; SMIT, Edith G. (20110). “Introducing COBRAs: Exploring Motivations for Brand-Related Social Media Use”, International Journal of Advertising, 30(1), p.13-46.
  13. Türk Dil Kurumu (2017). İnternet. http://www.tdk.gov.tr/, Erişim Tarihi: 17.06.2017
  14. SAYIMER, İdil (2008)
  15. Sanal Ortamda Halkla İlişkiler, İstanbul:
  16. Beta Yayınları.
  17. TSAY-VOGEL, Mina; SHANAHAN, James; SIGNORIELLI, Nancy (2016). “Social media cultivating perceptions of privacy: A 5-year analysis of privacy attitudes and self-disclosure behaviors among Facebook users”, New Media & Society, 1461444816660731, p. 1-21.
  18. ÜNEY, Hürriyet. Sosyal Medyanın Faydaları ve Zararları, http://www.hurriyet.com.tr/sosyal-medyanin-faydalari-ve-zararlari-40194571 Erişim Tarihi: 06.06.2017
  19. YANG, Kenneth CC; PULIDO, Amanda; YOWEI, K. A. N. G. (201