Dergiler / Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi / 2016 / Cilt: 4 - Sayı: 9

ЕСІМДІ БҰЙРЫҚТЫ СӨЙЛЕМДЕР

Sayfa
53–57
Yayın Tarihi
2016-05-15
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Öz Қандай да бір сөйлемнің мақсаты (мейлі ол етістікті немесе есімді сөйлем болсын)– айтушының түрлі мақсаттан туындаған хабарын жеткізу. Ол өз бойында шындық болмысжағдаяты туралы ақпарат, я болмаса бір нәрсе туралы сұрақ немесе сөйлесу барысынақатысушы екінші тұлғаны іске қосу мақсатын қамтуы мүмкін. Соның нәтижесінде сөйлем:хабарлы, сұраулы және бұйрықты сөйлемдер сияқты функционалды типтерге бөлінеді.Егер хабарлы сөйлемде сөйлеу актісіне қатысушы тұлғалардың тікелей байланысынқажет етпесе (яғни айтушының өзі хабарлап отырған ақпаратты нақты бір адресатқабағыттауы міндетті емес), сұраулы және бұйрықты сөйлемдерде жағдай басқаша. Мұнда,қалыпты жағдайда, сөйлемнің нақты адресатқа бағытталуы, сөйлеу актісіне қатысушыекінші тұлғаның (сұхбаттас адамның) белсенді реакциясын қажет етеді. Ол белгілі іскеқосу үшін екінші тұлғаға бағытталған сұраулы немесе бұйрықты сөйлемнің мағынасындаашық немесе жасырын (имплицитті) түрде көрініс береді. Бұл оларды (сұраулы, бұйрықтысөйлемдер) өз кезегінде хабарлы сөйлемнен ажырататын басты белгілердің бірі болыптабылады..

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Öz Қандай да бір сөйлемнің мақсаты (мейлі ол етістікті немесе есімді сөйлем болсын)– айтушының түрлі мақсаттан туындаған хабарын жеткізу. Ол өз бойында шындық болмысжағдаяты туралы ақпарат, я болмаса бір нәрсе туралы сұрақ немесе сөйлесу барысынақатысушы екінші тұлғаны іске қосу мақсатын қамтуы мүмкін. Соның нәтижесінде сөйлем:хабарлы, сұраулы және бұйрықты сөйлемдер сияқты функционалды типтерге бөлінеді.Егер хабарлы сөйлемде сөйлеу актісіне қатысушы тұлғалардың тікелей байланысынқажет етпесе (яғни айтушының өзі хабарлап отырған ақпаратты нақты бір адресатқабағыттауы міндетті емес), сұраулы және бұйрықты сөйлемдерде жағдай басқаша. Мұнда,қалыпты жағдайда, сөйлемнің нақты адресатқа бағытталуы, сөйлеу актісіне қатысушыекінші тұлғаның (сұхбаттас адамның) белсенді реакциясын қажет етеді. Ол белгілі іскеқосу үшін екінші тұлғаға бағытталған сұраулы немесе бұйрықты сөйлемнің мағынасындаашық немесе жасырын (имплицитті) түрде көрініс береді. Бұл оларды (сұраулы, бұйрықтысөйлемдер) өз кезегінде хабарлы сөйлемнен ажырататын басты белгілердің бірі болыптабылады..
📊
Temel Bulgular & Veri:Öz Қандай да бір сөйлемнің мақсаты (мейлі ол етістікті немесе есімді сөйлем болсын)– айтушының түрлі мақсаттан туындаған хабарын жеткізу. Ол өз бойында шындық болмысжағдаяты туралы ақпарат, я болмаса бір нәрсе туралы сұрақ немесе сөйлесу барысынақатысушы екінші тұлғаны іске қосу мақсатын қамтуы мүмкін. Соның нәтижесінде сөйлем:хабарлы, сұраулы және бұйрықты сөйлемдер сияқты функционалды типтерге бөлінеді.Егер хабарлы сөйлемде сөйлеу актісіне қатысушы тұлғалардың тікелей байланысынқажет етпесе (яғни айтушының өзі хабарлап отырған ақпаратты нақты бір адресатқабағыттауы міндетті емес), сұраулы және бұйрықты сөйлемдерде жағдай басқаша. Мұнда,қалыпты жағдайда, сөйлемнің нақты адресатқа бағытталуы, сөйлеу актісіне қатысушыекінші тұлғаның (сұхбаттас адамның) белсенді реакциясын қажет етеді. Ол белгілі іскеқосу үшін екінші тұлғаға бағытталған сұраулы немесе бұйрықты сөйлемнің мағынасындаашық немесе жасырын (имплицитті) түрде көрініс береді. Бұл оларды (сұраулы, бұйрықтысөйлемдер) өз кезегінде хабарлы сөйлемнен ажырататын басты белгілердің бірі болыптабылады..
💡
Sonuç & Katkı:Öz Қандай да бір сөйлемнің мақсаты (мейлі ол етістікті немесе есімді сөйлем болсын)– айтушының түрлі мақсаттан туындаған хабарын жеткізу. Ол өз бойында шындық болмысжағдаяты туралы ақпарат, я болмаса бір нәрсе туралы сұрақ немесе сөйлесу барысынақатысушы екінші тұлғаны іске қосу мақсатын қамтуы мүмкін. Соның нәтижесінде сөйлем:хабарлы, сұраулы және бұйрықты сөйлемдер сияқты функционалды типтерге бөлінеді.Егер хабарлы сөйлемде сөйлеу актісіне қатысушы тұлғалардың тікелей байланысынқажет етпесе (яғни айтушының өзі хабарлап отырған ақпаратты нақты бір адресатқабағыттауы міндетті емес), сұраулы және бұйрықты сөйлемдерде жағдай басқаша. Мұнда,қалыпты жағдайда, сөйлемнің нақты адресатқа бағытталуы, сөйлеу актісіне қатысушыекінші тұлғаның (сұхбаттас адамның) белсенді реакциясын қажет етеді. Ол белгілі іскеқосу үшін екінші тұлғаға бағытталған сұраулы немесе бұйрықты сөйлемнің мағынасындаашық немесе жасырын (имплицитті) түрде көрініс береді. Бұл оларды (сұраулы, бұйрықтысөйлемдер) өз кезегінде хабарлы сөйлемнен ажырататын басты белгілердің бірі болыптабылады..
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Anahtar Kelimeler бұйрықты сөйлемдер · сөйлесу мақсаты

Özet

Öz Қандай да бір сөйлемнің мақсаты (мейлі ол етістікті немесе есімді сөйлем болсын)– айтушының түрлі мақсаттан туындаған хабарын жеткізу. Ол өз бойында шындық болмысжағдаяты туралы ақпарат, я болмаса бір нәрсе туралы сұрақ немесе сөйлесу барысынақатысушы екінші тұлғаны іске қосу мақсатын қамтуы мүмкін. Соның нәтижесінде сөйлем:хабарлы, сұраулы және бұйрықты сөйлемдер сияқты функционалды типтерге бөлінеді.Егер хабарлы сөйлемде сөйлеу актісіне қатысушы тұлғалардың тікелей байланысынқажет етпесе (яғни айтушының өзі хабарлап отырған ақпаратты нақты бір адресатқабағыттауы міндетті емес), сұраулы және бұйрықты сөйлемдерде жағдай басқаша. Мұнда,қалыпты жағдайда, сөйлемнің нақты адресатқа бағытталуы, сөйлеу актісіне қатысушыекінші тұлғаның (сұхбаттас адамның) белсенді реакциясын қажет етеді. Ол белгілі іскеқосу үшін екінші тұлғаға бағытталған сұраулы немесе бұйрықты сөйлемнің мағынасындаашық немесе жасырын (имплицитті) түрде көрініс береді. Бұл оларды (сұраулы, бұйрықтысөйлемдер) өз кезегінде хабарлы сөйлемнен ажырататын басты белгілердің бірі болыптабылады..

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

KARSIBEKOBA, Ş. (2016). ЕСІМДІ БҰЙРЫҚТЫ СӨЙЛЕМДЕР. Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi, Cilt: 4 - Sayı: 9, 53–57. https://ajindex.com/articles/221761

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (1)

  1. AMANZHOLOV S. Qazaq tili gylymi sintaksisinin qysqasha kursy. – Аlmaty, 1940. – 248 b.