Dergiler / Milli Eğitim Dergisi / 2010 / Cilt: 40 - Sayı: 188

İLKÖĞRETİM MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ BECERİLERLE İLGİLİ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ

Sayfa
296–310
Yayın Tarihi
2010-10-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Çalışmanın sonucundaİlköğretim matematik programındaki problem çözme, iletişim, akıl yürütme veilişkilendirme becerilerinin öğrencilere kazandırılması ile ilgili sınıf öğretmenlerin görüşlerini “bazen” şeklinde bildirdikleri tespit edilmiştir

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:İlköğretim Matematik Dersi Öğretim Programının geliştirmeyihedeflediği beceriler; problem çözme, iletişim, ilişkilendirme ve akıl yürütmedir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Çalışma 2008–2009 Eğitim-Öğretim döneminde 134 sınıföğretmeni ile yapılmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Çalışmanın sonucundaİlköğretim matematik programındaki problem çözme, iletişim, akıl yürütme veilişkilendirme becerilerinin öğrencilere kazandırılması ile ilgili sınıf öğretmenlerin görüşlerini “bazen” şeklinde bildirdikleri tespit edilmiştir
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:2008–2009 Verileri
⚙️Değişkenler:Matematik öğretimi · beceriler · sınıf öğretmenlerinin görüşleri

Özet

İlköğretim Matematik Dersi Öğretim Programının geliştirmeyihedeflediği beceriler; problem çözme, iletişim, ilişkilendirme ve akıl yürütmedir. Araştırma programın hedeflediği becerilerin kazandırılmasında uygulayıcıdurumundaki sınıf öğretmenlerinin becerilerle ilgili görüşlerinin tespit edilmesi amacıyla yapılmıştır. Çalışma 2008–2009 Eğitim-Öğretim döneminde 134 sınıföğretmeni ile yapılmıştır. Araştırmada “betimsel istatistikî” yöntem kullanılmıştır. Veri toplama aracının geçerlilik güvenirlilik çalışması yapılmış ve güvenirliği (cronbach alpha= 0,89) değerinde hesaplanmıştır. Çalışmanın sonucundaİlköğretim matematik programındaki problem çözme, iletişim, akıl yürütme veilişkilendirme becerilerinin öğrencilere kazandırılması ile ilgili sınıf öğretmenlerin görüşlerini “bazen” şeklinde bildirdikleri tespit edilmiştir

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

TOPTAŞ, V. (2010). İLKÖĞRETİM MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINDAKİ BECERİLERLE İLGİLİ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİ. Milli Eğitim Dergisi, Cilt: 40 - Sayı: 188, 296–310. https://ajindex.com/articles/22172

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...