Dergiler / Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi / 2020 / Cilt: 8 - Sayı: 24

KİM PAYLAŞIYOR? İNFODEMİNİN ÖNÜNE GEÇMEK İÇİN ALAN UZMANI KANAAT ÖNDERLERİNİN İNSTAGRAM KULLANIMLARI VE KULLANICI ETKİLEŞİMLERİNİN ANALİZİ

Sayfa
12–40
Yayın Tarihi
2020-12-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Hareketli paylaşım içeriklerinde ise gerçek olay ve örgü sunumlarına yönelik içeriklerin kullanıcılar tarafından daha fazla benimsendiği elde edilen bulgulardandır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Öz Covid-19 salgını, toplumun fiziksel sağlığı için bir tehlike oluştururken, “infodemi” de toplumun zihinsel sağlığı için bir tehlike oluşturdu.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu nedenle, pandemik süreçte kanaat önderlerinin paylaşımının önemine dikkat çekmek amacıyla instagram paylaşımları ve katılım oranları analiz edilmiştir.
💡
Sonuç & Katkı:Hareketli paylaşım içeriklerinde ise gerçek olay ve örgü sunumlarına yönelik içeriklerin kullanıcılar tarafından daha fazla benimsendiği elde edilen bulgulardandır.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Anahtar Kelimeler Sosyal Medya · Etkileşim · İnfodemi

Özet

Öz Covid-19 salgını, toplumun fiziksel sağlığı için bir tehlike oluştururken, “infodemi” de toplumun zihinsel sağlığı için bir tehlike oluşturdu. Sağlık alanında uzman bilim adamları tarafından sosyal medyanın aktif kullanımının toplumda doğru ve güvenilir bilgilere ulaşmasını gerekli kılmıştır. Bu nedenle, pandemik süreçte kanaat önderlerinin paylaşımının önemine dikkat çekmek amacıyla instagram paylaşımları ve katılım oranları analiz edilmiştir. Bu bağlamda Türkiye'de 10 sağlık bilimcisinin instagram hesapları incelenmiştir. Analiz sonuçları, kanaat önderlerinin sosyal medyada Covid-19 sürecine ilişkin paylaşımlarında etkili bir iletişim stratejisi izleyemediklerini ortaya koymaktadır. Mesaj tasarımları incelendiğinde, sabit paylaşım içeriklerinin, hareketli paylaşım içeriklerine göre daha fazla kullanıldığı görülmektedir. Hareketli paylaşım içeriklerinde ise gerçek olay ve örgü sunumlarına yönelik içeriklerin kullanıcılar tarafından daha fazla benimsendiği elde edilen bulgulardandır. Kullanıcılar, krizin yönetimi, krizin etkileri ve mücadele yöntemlerine ilişkin güvenilir bilgiye ulaşabildikleri içeriklerle daha fazla ilgilenmektedir. Kullanıcı etkileşimlerine bakıldığında kullanıcıların öncelikle hastalığın birincil etkilerine odaklandığı, psikolojiye dayalı ikincil etkilere ağırlık vermediği söylenilebilir. Kanaat önderlerinin instagram kullanımları ve kullanıcı etkileşimlerinin analiz edildiği çalışmanın sonuçları beden dili, görsel paylaşım ve paylaşım altı içeriklerin birbirini destekleyici nitelikte olmasının ve görsel mesajda aktarılan beden dilinin içerik ile uyumlu ve duyguya hitap edecek şekilde üretilmesinin etkileşimi artırdığını ortaya koymaktadır. Kullanıcı etkileşimi - güvenirlilik çalışmaları çerçevesinde araştırma sonuçları değerlendirildiğinde bütünsel ve duygusal yönelimli mesajların etkileşim düzeyleri yüksek olduğu için güvenilir bulundukları söylenebilir.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

YERSEL, B., KALKAN, B., ÖZER, A. Ç. (2020). KİM PAYLAŞIYOR? İNFODEMİNİN ÖNÜNE GEÇMEK İÇİN ALAN UZMANI KANAAT ÖNDERLERİNİN İNSTAGRAM KULLANIMLARI VE KULLANICI ETKİLEŞİMLERİNİN ANALİZİ. Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi, Cilt: 8 - Sayı: 24, 12–40. https://ajindex.com/articles/221429

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (6)

  1. ARIK, Alev (1992). Psikolojide Bilimsel Yöntem. İstanbul: İstanbul Üniversitesi Basımevi ALTINDİŞ, Selma & Ergin Aysun(2108). “Araştırma Evreni ve Örneklem” ed. Aslan, Şebnem. Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri. Konya:Eğitim Yayınevi ASMİ, A.Nowsheeba & Madhusudhan, Margam.(2015) “Academic Social Networking Sites:What They Have to Offer for Researchers?” Journal of Knowledge&Communication Management 5 (1) pp.1-11.
  2. BABBİE, Earl (2004). The Practice of Social Research (18th.ed.) Wadsworth/Thompson: Belmont. BAXTER Leslie A.&Babbie, Earl. (2003). The Basics of Communication Research. Wadsworth/Thompson: Belmont. BERELSON, Bernard (1952). Content Analysis In Communication Research. Free Press BERGSTRÖM, Annika & Belfrage Maria Jervelycke (2018). “News in Social Media”, Digital Jounalism, 6 (5), pp. 583-598
  3. BOYD, Danah M. & Ellison Nicole B. (2008). “Social Network Sites: Definition, History, and Scholarship” Journal of Computer Mediated Communication, (13) pp-210-230. CASALÓA, V.L. & Flavián, C. & Ibáñez-Sánchezb, S. (2018). “Influencers on Instagram: Antecedents and Consequences of Opinion Leadership”, Journal of Business Research, https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0148296318303187#!
  4. CVİJİKJ, I.P. & Michahelles, F. (2013). “Online Engagement Factors on Facebook Brand Pages”, Social Network Analysis and Mining, ISSN 1869-5450, DOI 10.1007/s13278-013-0098-8, Springer-Verlag Wien. file:///C:/Users/USER/Downloads/1253_10.1007_s13278-013-0098-8%20(1).pdf DEPOUX, A. & Martin, S. & Karafillakis, E. & Preet, R. & Wilder-Smith, A. & Larson, H. (2020). “The Pandemic of Social Media Panic Travels Faster Than The COVİD19 Outbreak”, Journal of Travel Medicine, Volume 27, Issue 3, April 2020. http://europepmc.org/article/MED/32125413.
  5. HİGHFİELD, Tim & Leaver, Tama (2015) “A Methodology for Mapping Instagram Hashtags”, First Monday, 20(1), pp. 1-11. https://doi.org/10.5210/fm.v20i1.5563.
  6. HU, Yuheng & Manikonda, Lydia & Kambhampati Subbarao (2014) “What We Instagram: A First Analysis of Instagram Photo Content and User Types” 8.th International Conference on Weblogs and Social Media, ICWSM - Ann Arbor, United States. AAAI Press. IOANNİDİS I. & Papachristos E.& Katsanos C. & Karousos N. & Fidas C. & Avouris N. (2014). “SONETA: A Social Media Trend Geo-Analysis Tool”, https://hci.ece.upatras.gr/wpcontent/uploads/publications/2014_c191_SONETA%3A%2 0A%20Social%20Media%20Geo%20Trends%20Analysis%20Tool.pdf KARAMAN,S. & Yıldırım, S. & Kaban, A. (2008). “Öğrenm