Dergiler / Sosyal Ekonomik Araştırmalar Dergisi / 2009 / Cilt: 8 - Sayı: 16

YARATICILIK TEKNİKLERİNİN İŞLETME EĞİTİMİNDEKİ YERİ VE ÖNEMİ

Sayfa
523–540
Yayın Tarihi
2009-12-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Ayrıca lisans düzeyi işletme eğitimine yönelik “yaratıcı düşünce geliştirme teknikleri ve uygulamaları” konusunda ders içeriği önerilmektedir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışma, Türkiye’de yüksek öğretimde işletmecilik eğitiminde yaratıcılığın neden önemsenmediğini açıklamaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Özellikle sosyo-kültürel nedenlerden bu bağlamda bahsedilmemiştir.
💡
Sonuç & Katkı:Ayrıca lisans düzeyi işletme eğitimine yönelik “yaratıcı düşünce geliştirme teknikleri ve uygulamaları” konusunda ders içeriği önerilmektedir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:İşletme Eğitimi · Yaratıcılık · İcat

Özet

Bu çalışma, Türkiye’de yüksek öğretimde işletmecilik eğitiminde yaratıcılığın neden önemsenmediğini açıklamaktadır. Özellikle sosyo-kültürel nedenlerden bu bağlamda bahsedilmemiştir. Ayrıca lisans düzeyi işletme eğitimine yönelik “yaratıcı düşünce geliştirme teknikleri ve uygulamaları” konusunda ders içeriği önerilmektedir.

Abstract

This article explains that why has been ignored creativity on business training in Turkish higher education. It has not especially been emphasized sociological and cultural factors in this case. Additionally, this study suggests a course description on “techniques and practices of creative thoughts development” towards business training at undergraduate level.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

KAPU, H., BAŞTÜRK, F. (2009). YARATICILIK TEKNİKLERİNİN İŞLETME EĞİTİMİNDEKİ YERİ VE ÖNEMİ. Sosyal Ekonomik Araştırmalar Dergisi, Cilt: 8 - Sayı: 16, 523–540. https://ajindex.com/articles/173522

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...