KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi / 2005 / Cilt: 12 - Sayı: 1

Dikkat eksikliği ve yıkıcı davranış bozukluklarında doğum öncesi, doğum ve doğum sonrası yaşanan sorunların ve anne sütü alış sürelerinin psikopatoloji gelişimine katkıları

The effects of prenatal, perinatal and postnatal problems and breast feeding duration, on the development of psychopathology in attention deficit and distruptive behavior disorders

BURCU ÇAKALOZ
Pekcanlar Aynur AKAY
Sayfa
3–10
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bulgular: Gebelikte annelerde psikososyal stresörie karşılaşma öyküsü, DEHB+KOKGB grubunda kontrol grubuna göre anlamlı düzeyde daha fazla saptanmıştır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Amaç: Dikkat Eksikliği Hiperaktivite bozukluğu (DEHB) ve DEHB' ye karşıt olma-karşı gelme bozukluğu (KOKGB) eşlik eden erkek çocukların; cinsiyet, yaş, sosyoekonomik düzey, zeka düzeyi bakımından eşleştirilmiş kontrol grubu ile karşılaştırılarak; doğum öncesi, doğum sırasında ve sonrasında yaşanan sorunların ve anne sütü alış süresinin psikopatoloji gelişimine olan katkılarının araştırılması amaçlanmaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Yöntem: Çalışmaya, Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi çocuk psikiyatrisi polikliniğine başvuran 6-11 yaş arasında DEHB tanısı konan 21, DEHB+KOKGB tanısı konan 26, sağlıklı gönüllülerden oluşan kontrol grubuna 27 erkek çocuk alınmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Bulgular: Gebelikte annelerde psikososyal stresörie karşılaşma öyküsü, DEHB+KOKGB grubunda kontrol grubuna göre anlamlı düzeyde daha fazla saptanmıştır.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Psikopatoloji · Dikkat eksikliği ve yıkıcı davranış bozuklukları · Anne sütüyle beslenme

Özet

Amaç: Dikkat Eksikliği Hiperaktivite bozukluğu (DEHB) ve DEHB' ye karşıt olma-karşı gelme bozukluğu (KOKGB) eşlik eden erkek çocukların; cinsiyet, yaş, sosyoekonomik düzey, zeka düzeyi bakımından eşleştirilmiş kontrol grubu ile karşılaştırılarak; doğum öncesi, doğum sırasında ve sonrasında yaşanan sorunların ve anne sütü alış süresinin psikopatoloji gelişimine olan katkılarının araştırılması amaçlanmaktadır. Yöntem: Çalışmaya, Dokuz Eylül Üniversitesi Tıp Fakültesi çocuk psikiyatrisi polikliniğine başvuran 6-11 yaş arasında DEHB tanısı konan 21, DEHB+KOKGB tanısı konan 26, sağlıklı gönüllülerden oluşan kontrol grubuna 27 erkek çocuk alınmıştır. Doğum öncesi, doğum ve doğum sonrasına ilişkin bilgilerin sorgulandığı sosyodemografik veri formu doldurulmuştur. Tandann desteklenmesi amaçlı; Dikkat Eksikliği ve Yıkıcı Davranış Bozuklukları için DSM-IV' e dayalı Tarama ve Değerlendirme Ölçeği, anneler tarafından, Conners Öğretmen Derecelendirme Ölçeği kısa formu öğretmenler tarafından doldurmuştur. Bulgular: Gebelikte annelerde psikososyal stresörie karşılaşma öyküsü, DEHB+KOKGB grubunda kontrol grubuna göre anlamlı düzeyde daha fazla saptanmıştır. Anne sütü alış süresi; DEHB grubunda, kontrol grubuna göre anlamlı düzeyde kısa bulunmuştur. Tartısma-Sonuç: Annelerin gebeliğinde yaşadığı stresin, hipotalamik-pituiter-adrenal (HPA) ekseni işlevlerine olumsuz etki yapmış olabileceği ve bu yolla DEHB+KOKGB gelişimine katkıda bulunmuş olabileceği izlenimi vermektedir. Anne sütünün DEHB gelişimi üzerine koruyucu etkisi olabileceği düşünülmektedir.

Abstract

Objective: The aim of this study was to investigate the effects of prenatal , perinatal and postnatal problems and the duration of breastfeeding on the development ofpsychopathology in attention deficit and disruptive behavior disorders (DBD). Methods: 21 boys with a diagnosis of ADHD and 26 boys with ADHD and comorbid oppositional defiant disorder (ODD), who were seeking medical treatment for the first time at the child psychiatry outpatient clinic of Dokuz Eylül University Faculty of Medicine and a control group consisted of 27 healthy volunteer boys were included in the study. Sociodemographic data, prenatal, natal and post natal histories and the duration of breastfeeding of children were obtained by a sociodemographic data form. The parents filled DSM-IV based behavior disorders screening form and rating scale for attention deficit and disruptive behavior disorders, and the teachers filled Conners Teacher Rating Scale. Results: It was found out that the mothers' encounter with psychosocial stressors during pregnancy were significantly higher in ADHD and comorbid ODD group compared to the control group. The duration of breastfeeding was significantly shorter in children with ADHD than in controls. Conclusion: It seems that the stress experienced by mothers during pregnancy might have had a negative effect on the functions of hypothalamic-pituitary-adrenal axis and by this way contributed to the development of ADHD and ODD. Breast feeding might prevent the development of ADHD.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ÇAKALOZ, B., AKAY, P. A. (2005). Dikkat eksikliği ve yıkıcı davranış bozukluklarında doğum öncesi, doğum ve doğum sonrası yaşanan sorunların ve anne sütü alış sürelerinin psikopatoloji gelişimine katkıları. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, Cilt: 12 - Sayı: 1, 3–10. https://ajindex.com/articles/167175

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (15)

  1. Allen NB, Lewinsohn PM, Seeley JR (1998) Prenatal and perinatal influences on risk for psychopathology in childhood and adolescence. Dev Psychopathol 10: 513-529.
  2. Amerikan Psikiyatri Birliği (1994) DSM-IV Mental bozuklukların tanımsal ve sayımsal el kitabı. Dördüncü baskı, (çev.ed Köroğlu E.) Hekimler yayın birliği, Ankara.
  3. Angelsen NK, Vik T, Jacobsen G ve ark. (2001) Breast feeding and cognitive development at age 1 and 5 years. Arch Dis Child 85(3) 183-188.
  4. Bhutta AT, Cleves MA, Casey PH ve ark. (2002) Cognitive and behavioral outcomes of school-aged children who were born preterm: A meta-analysis. JAMA 288(6):728-737.
  5. Burke JD, Loeber R, Birmaher B (2002) Oppositional defiant disorder and conduct disorder: A review of the past 10 years, part II. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry 41: 1275-1293.
  6. Cantwell DP (1996) Attention deficit disorder: A review of the past 10 years. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry 35: 978-987.
  7. Conners CK (1994) Conners abbreviated symptom questionnaire. North Tonawanda NY, Multi Health Systems. Coşkun T (2003) Anne sütü ile beslenmenin yararları. Katkı Pediyatri Sosyal Pediyatri 25:199-202.
  8. Ercan ES, Amado S, Somer O ve ark (2001) Dikkat eksüdiği hiperaktivite bozukluğu ve yıkıcı davranım bozuklukları için bir test bataryası geliştirme çabası. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi 8:132-144.
  9. Faraone S, Biederman J, Webber W ve ark (1998) Psychiatric, neuropsychological and psychosocial features of DSM-IV subtypes of attention-deficit/ hyperactivity disorder: Results from a clinically referred sample. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry 37: 185-193.
  10. Gitau R, Fisk NM, Tebceira JM ve ark.(2001) Fetal hypothalamic-pituitary-adrenal stress responses to invasive procedures are independent of maternal responses. J Clin Endocrinol Metab 86:104-109.
  11. Glover V, O' Connor TG (2002) Effects of antenatal stress and anxiety. Br J Psychiatry 180: 389-391.
  12. Golding J, Rogers IS, Emmett PM (1997) Association between breastfeeding, child development and behaviour. Early Human Development Suppl 175-184.
  13. Hansen D, Moller H, Olsen J (1999) Severepericonceptional life events and the sex ratio in offspring: Follow up study based on five national registers. BMJ 319:548-549.
  14. Hoffman JB, Du Paul GJ (2000) Psychoeducational interventions for children and adolescents with attention deficit hyperactivity disorder. Child Adolesc Psychiatr Clin N Am 9: 647-661.
  15. Johnston C, Mash EJ (2001) Families ofcihldren with attention deficit hyperactivity disorder: Review