KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Türkiye Mesleki ve Sosyal Bilimler Dergisi - JOVOSST / 2022 / Sayı: 10

SİVİL HAVACILIK MESLEK YÜKSEKOKULU, UÇAK TEKNOLOJİSİ PROGRAMI STAJLARI VE İŞYERLERİNİN BEKLENTİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

Gülhan Pınarlık(UŞAK ÜNİVERSİTESİ, TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU, TEKSTİL-GİYİM-AYAKKABI VE DERİ BÖLÜMÜ)0000-0003-1705-3574
Gökhan Yıldırım(UŞAK ÜNİVERSİTESİ, TEKNİK BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU, MAKİNE VE METAL TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ)0000-0002-6863-171X
Alev Yıldırım(UŞAK ÜNİVERSİTESİ, SİVİL HAVACILIK MESLEK YÜKSEKOKULU, MOTORLU ARAÇLAR VE ULAŞTIRMA TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ, UÇAK TEKNOLOJİSİ PR.)0000-0002-2525-4600
Ramazan Saraç(UŞAK ÜNİVERSİTESİ, SİVİL HAVACILIK MESLEK YÜKSEKOKULU, MOTORLU ARAÇLAR VE ULAŞTIRMA TEKNOLOJİLERİ BÖLÜMÜ, UÇAK TEKNOLOJİSİ PR.)0000-0003-2401-2930
Sayfa
99–115
Yayın Tarihi
2022-12-31
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Anketten elde edilen bulgular, SPSS 23 ve Microsoft Excel 2016 ile analiz edilmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmanın amacı; Uşak Üniversitesi, Uçak Teknolojisi Programında eğitim alan meslek yüksekokulu öğrencilerinin staj yaptıkları işyerleri ve işyerlerindeki ankete katılan yetkililer hakkında demografik bilgilerin, işyerlerinin stajyer kabul ettiği birimler, başvuru yöntemleri, stajyer sayıları, üniversitelerin hangi programlarından öğrenci kabulü yaptıklarını belirlemektir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Ayrıca öğrencilerin staj yapmak istedikleri işyerlerine başvuru sürecinin içeriğini geliştirmek ve staja kabul oranının arttırılması ve bunun sonucunda istihdam edilmelerini sağlamaktır.
💡
Sonuç & Katkı:Anketten elde edilen bulgular, SPSS 23 ve Microsoft Excel 2016 ile analiz edilmiştir.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:2016 Verileri
⚙️Değişkenler:Uçak Teknolojisi · Staj · İşyeri Beklentileri.

Özet

Bu çalışmanın amacı; Uşak Üniversitesi, Uçak Teknolojisi Programında eğitim alan meslek yüksekokulu öğrencilerinin staj yaptıkları işyerleri ve işyerlerindeki ankete katılan yetkililer hakkında demografik bilgilerin, işyerlerinin stajyer kabul ettiği birimler, başvuru yöntemleri, stajyer sayıları, üniversitelerin hangi programlarından öğrenci kabulü yaptıklarını belirlemektir. Bu çalışmanın diğer bir amacı Uçak Teknolojisi programında eğitim alan öğrencilerden staj yerlerinin beklentilerini belirleyerek eğitim öğretim süreçlerinde uygulanan müfredatların ve ders içeriklerinin sektörün beklentileri doğrultusunda güncellenmesi ve geliştirilmesi sağlanarak eğitimin iyileştirilmesinin yapılmasıdır. Ayrıca öğrencilerin staj yapmak istedikleri işyerlerine başvuru sürecinin içeriğini geliştirmek ve staja kabul oranının arttırılması ve bunun sonucunda istihdam edilmelerini sağlamaktır. Araştırmada evren olarak; Uşak Üniversitesinde havacılık alanında eğitim vermek için kurulan Sivil Havacılık Meslek Yüksekokulu’nda Uçak Teknolojisi programında 2016 yılı ile 2019 yılları arasında yaz stajı yapan 350 öğrencinin staj yaptığı işyerleridir. Bu çalışmanın örneklemi; anketi yapmayı kabul eden 50 işyeridir. Bu çalışanlara araştırmacılar tarafından hazırlanan anket formları uygulanmıştır. Anketten elde edilen bulgular, SPSS 23 ve Microsoft Excel 2016 ile analiz edilmiştir. Anketlerden elde edilen bulguların frekans ve yüzde hesaplamaları yapılmıştır. Anket sonuçlarına göre Uçak Teknolojisi Programı eğitim ve öğretim planlaması için yapılması gereken öneriler belirlenerek sonuçlar bölümünde verilmiştir.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Pınarlık, G., Yıldırım, G., Yıldırım, A., Saraç, R. (2022). SİVİL HAVACILIK MESLEK YÜKSEKOKULU, UÇAK TEKNOLOJİSİ PROGRAMI STAJLARI VE İŞYERLERİNİN BEKLENTİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA. Türkiye Mesleki ve Sosyal Bilimler Dergisi - JOVOSST, Sayı: 10, 99–115. https://doi.org/10.46236/jovosst.1218160

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (19)

  1. Aksoy, Y. Ü. ve Çağlar, M. (2022). “Kuzey Kıbrıs’ta Mesleki ve Teknik Eğitimin Değerlendirilmesine Yönelik Öğrenci Tutum Düzeyleri”, Azerbaijan Journal of Educational Studies ( Azǝrbaycan Mǝktǝbi), 3, 85-94, http://as-journal.edu.az
  2. Alkan, R. M., Suiçmez, M., Aydınkal, M. ve Şahin, M. (2014). “Meslek Yüksekokullarındaki Mevcut Durum: Sorunlar ve Bazı Çözüm Önerileri”, Yükseköğretim ve Bilim Dergisi /Journal of Higher Education and Science, 4(3), 133-140.
  3. Baltacı, A. (2018). “Nitel Araştırmalarda Örnekleme Yöntemleri ve Örnek Hacmi Sorunsalı Üzerine Kavramsal Bir İnceleme”. BEÜ SBE Dergisi,7(1), 231-274.
  4. Demirtaş, Ö. (2013). “Havacılık Endüstrisinde Stratejik Yönetim: SWOT Analizi ile Durum Değerlendirmesi” Nevsehir University Journal of Social Sciences, 2, 207-226,
  5. Eraslan, İ. H. ve Dönmez, C. Ç. (2017). “Endüstriyel Kümelenme Uygulamalarının Türkiye Genelinde İncelenmesi: Sanayi, Tarım ve Hizmet Sektörleri Açısından Bir Değerlendirme”, Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 2017- (16): 61 sf: 325-368. ISSN:1304-0278.
  6. Gebeş, F. ve Battal, Ü. (2014). “Türkiye’de Havacılık Kümelenmeleri ve Finansman Sorunları”, Niğde Üniversitesi İİBF Dergisi, 7:(1), 273-288.
  7. Karamanlı, A. İ. (2009). “Savunma ve Havacılık Sanayi Endüstri (Kümelenme) Bölgesi Bir Model Önerisi”, V. Ulusal Uçak Havacılık ve Uzay Mühendisliği Kurultayı, Eskişehir.
  8. Kaya, E. ve Gerede, E. (2004). “Havacılık Faaliyetlerinin Eskişehir’e Ekonomik, Sosyal, Kültürel ve Siyasal Katkıları”, I Uluslararası Dünden Bugüne Eskişehir Sempozyumu, Anadolu Üniversitesi Yayınları, 305-327, Eskişehir
  9. Koçak, A. ve Arun, Ö. (2013). “İçerik Analizi Çalışmalarında Örneklem Sorunu”, Selçuk İletişim, 4(3), 21-28. Lin, N., (1976), Foundations of Social Research, 146, McGraw-Hill, USA.
  10. Mete, H., Erdem, A., Uzal, G., ve Hüyük, D. ( 2018). “Teknik Bilimler MYO Öğrencilerinin Mesleki Gelecekleri ve Endüstri Stajları ile İlgili Görüşleri”. Kırklareli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 2(1), 108-119.
  11. Özsayar, B. (2008). “Meslek Lisesi Öğrencilerinin Yaptıkları Stajların Meslek Gelişimlerine Etkileri”, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Beykent Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
  12. Saraç, R., Yıldırım, G., Pınarlık G. ve Yıldırım, A. (2020). “Sivil Havacılık Meslek Yüksekokulu Uçak Teknolojisi Öğrencilerinin Staj Eğitimleri İle İlgili Görüşleri”, Eğitim Bilimlerinde Teori ve Araştırmalar -II, 1(11), 249-270, Gece Kitaplığı, Ankara.
  13. Şen, G. (2019). “Üniversitede Havacılık Bölümlerinde Okuyan Öğrencilerin Meslek Seçiminde Etkili Olan Faktörlerin Analizi”, Journal of Aviation, 3 (2), 122-131, E-ISSN: 2587-1679.
  14. Türkoğlu, N. ve Çizel, B. (2016). “ Kurumsallaşma ve Rekabet Gücü İlişkisi Üzerine Ampirik Bir Çalışma”, Bilgi, (33) 156-184.
  15. Var, D. ve Gürdal, T., (2021). “Sivil Havacılık Sektmründe Devletin Düzenleyici Rolü: Türkiye Örneği”, İnternational Journal of Economics Studies, 7(2), 67-88, e-ıssn: 2149-8377.
  16. Yalçınkaya, A.ve Adiloğlu L. (2014). “Havacılıkta Kümelenme Anlayışı ve Eskişehir Havacılık Kümelenmesi Örneği”, İşletme Bilimi Dergisi, 2(1), 91-110
  17. Yavaş, V., Macit, A. ve Yeşilay, R. B. (2021). “Havacılık Alanında Eğitim Gören Öğrencilerin Mesleki Staj Deneyimlerinin Değerlendirilmesi Üzerine Bir Araştırma”, Journal of Higher Education, 11(2), 331-343, DOI: 10.2399/yad.20.521417.
  18. Yükseköğretim Program Atlası, (2022). https://yokatlas.yok.gov.tr/netler-onlisans-tablo.php?b=30112 (22.11.2022: 09:30)
  19. Koçak, A. ve Arun, Ö. (2013). “İçerik Analizi Çalışmalarında Örneklem Sorunu”, Selçuk İletişim, 4(3), 21-28.