Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar
AI InsightÇalışma sonucunda ulaşılan sonuçlardan bazıları; özel güvenlik ve koruma programlarında görevli öğretim elemanlarının eğitim/tecrübe açısından oldukça çeşitlilik gösterdiği, özel güvenlik ulusal meslek standardı konusunda çalışmalar yürütülmesine rağmen henüz resmi bir meslek standardının oluşmadığı/oluşturulamadığı, ulusal meslek standardı oluşturulmasının ve resmiyet kazanmasının akreditasyon süreçlerini hızlandıracağıdır.
📌 3 Maddede Bu Makale
Özet
Bu çalışma, Türkiye’de ön lisans düzeyinde öğrenci kabul eden özel güvenlik ve koruma programlarının akreditasyon durumunu analiz etmeyi ve bu süreçte yaşanan engellere dikkat çekerek bazı öneriler sunmayı amaçlamaktadır. Çalışmada, nitel araştırma yöntemlerinden doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Bünyelerinde, mülkiyet koruma ve güvenlik bölümü altında konumlandırılan özel güvenlik ve koruma programlarında eğitim veren Türkiye’deki üniversitelerin örün siteleri, Yükseköğretim Kurulu Akademik örün sitesi ve Yükseköğretim Program Atlası örün siteleri ile bazı resmî/özel kurum ve kuruluşların örün siteleri taranarak veriler toplanmıştır. Çalışma sonucunda ulaşılan sonuçlardan bazıları; özel güvenlik ve koruma programlarında görevli öğretim elemanlarının eğitim/tecrübe açısından oldukça çeşitlilik gösterdiği, özel güvenlik ulusal meslek standardı konusunda çalışmalar yürütülmesine rağmen henüz resmi bir meslek standardının oluşmadığı/oluşturulamadığı, ulusal meslek standardı oluşturulmasının ve resmiyet kazanmasının akreditasyon süreçlerini hızlandıracağıdır. Bu çalışmada, özel güvenlik ve koruma programlarının mevcut durumu ortaya konularak, akreditasyon süreçleri başta olmak üzere gelecekteki planlamalar/düzenlemeler için elde edilen verilerin ve ulaşılan bulguların yol gösterici olacağı düşünülmektedir.
Abstract
This study aims to analyze the accreditation status of private security and protection programs that accept students at associate degree level in Turkey and to offer some suggestions by drawing attention to the obstacles experienced in this process. Document analysis method, one of the qualitative research methods, was used in the study. Data were collected by scanning the websites of universities in Turkey that provide education in private security and protection programs positioned under the property protection and security department, the Academic website of the Council of Higher Education, the Higher Education Program Atlas website, and the websites of some official/private institutions and organizations. Some of the conclusions reached as a result of the study are that the lecturers working in private security and protection programs vary considerably in terms of education/experience, that although studies have been carried out on the national occupational standard for private security, an official occupational standard has not yet been established / has not been established, and that the establishment and formalization of a national occupational standard will accelerate the accreditation processes. In this study, it is thought that by revealing the current situation of private security and protection programs, the data and findings obtained will be guiding for future planning/regulations, especially accreditation processes.