Dergiler / İlköğretim Online / 2026 / Cilt: 5 Sayı: 1

Yeni Öğretim Programlarını İnceleme ve Değerlendirme Raporu

Sayfa
—
Yayın Tarihi
2006-03-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Öğrenci Gelişimsel Özellikleri Açısından İnceleme

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:E.1 Türkçe Dersi Öğretim Programı E.2.
📊
Temel Bulgular & Veri:Matematik Dersi Öğretim Programı E.3.
💡
Sonuç & Katkı:Öğrenci Gelişimsel Özellikleri Açısından İnceleme
🔬Tür:Makale
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

E.1 Türkçe Dersi Öğretim Programı E.2. Matematik Dersi Öğretim Programı E.3. Hayat Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Dersleri Öğretim Programları E.4 Fen ve Teknoloji Dersi Öğretim Programı E.5. Öğrenci Gelişimsel Özellikleri Açısından İnceleme

Abstract

-

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Gömleksiz, M., Yaşar, Ş., Sağlam, M., Hakan, A., Sözer, E., Gözütok, D., Saylan, N., Battal, N., Yildiran, G., Kaya, Z., Ulusoy, A., Aksu, M., Yildirim, A. (2006). Yeni Öğretim Programlarını İnceleme ve Değerlendirme Raporu. İlköğretim Online, Cilt: 5 Sayı: 1. https://ajindex.com/articles/1655905

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (13)

  1. Bee, Helen (2000). The Developing Child (9th Ed.). Boston: Allyn and Bacon.
  2. Gysbers, N.C., Heppner, M. J., and Johnston, J.A. (2003). Career Counseling: Process, Issues, and Techniques (2nd Ed.). Boston: Allyn and Bacon.
  3. İnanç,B.Y., Bilgin M. ve Atıcı M.K. (2004). Gelişim Psikolojisi: Çocuk ve Ergen Gelişim, Adana: Nobel Kitabevi
  4. Johnson, B., and Nalini Chhetri, N. (2000). Exclusionary Policies and Practices in Chinese Minority Education:The Case of Tibetan Education Current Issues in Comparative Education, 2(2), 1-12.
  5. Kherroubi M., and Plaisance E. (2000). Making a modernist pedagogy: changes in elementary and pre-elementary schooling. Journal of Education Polic.y Volume 15, Number 183 – 91.
  6. Lee. M.J. (2000). Korea: Improving human rights education in schools. Human Rights Education In Asian Schools Vol 3: 9-15.
  7. Linn, M.C., Lewis, C., Tsuchida, I., and Songer N.B. (2000). Beyond 4th grade science: Why do US and japonese studenf diverge? Educational Researcher, Vol. 29, No. 3, pp. 4–14.
  8. Lloyd, C.B. Kaufman, C.E., and Hewett P. (2000). The spread of primary schooling in sub-Saharan Africa: Implications for fertility. Population and Development Review, 79 sayfa. 214
  9. Mikkonen, A. (2000). Futures education for educators. Paper to be presented at the Methodology Seminar 2000 in Turku, June 12-15.
  10. Üre, Ö. (2002). Özel Eğitim ve Rehberlik. (G. Can Ed). Psikolojik Danışma ve Rehberlik. (ss.197-230). Ankara: PegemA Yayıncılık.
  11. Santrock John W. (1997). Life-Span Development (6th Ed). Chicago: Brown and Benchmark Publishers.
  12. Shaw, M.C., Goodyear, R.K. (1984). Prologue to primary prevention in schools. The Personnel and Guidance Journal, 444-446.
  13. Yeşilyaprak, B. (2003). Eğitimde Rehberlik Hizmetleri: Gelişimsel Yaklaşım.(6. Ed.). Ankara: Nobel Dağıtım.