Dergiler / Education Sciences / 2026 / Cilt: 4 Sayı: 2

A GENERAL VIEW ON WRITING ACTIVITIES IN MATHEMATICS EDUCATION

MATEMATİK EĞİTİMİNDE YARARLANILAN YAZMA AKTİVİTELERİ ÜZERİNE LİTERATÜRDEN GENEL BİR BAKIŞ

Sayfa
494–507
Yayın Tarihi
2009-03-01
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Then, some classifications were given about types of writing activities and in the last section some summaries of research results in writing activities were presented.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:In this study writing activities in mathematics education taken into consideration.
📊
Temel Bulgular & Veri:The researchers mention that there is a strong connection between writing and learninig.
💡
Sonuç & Katkı:Then, some classifications were given about types of writing activities and in the last section some summaries of research results in writing activities were presented.
🔬Tür:Makale
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:WRITING · WRITING AND LEARNING · WRITING ACTIVITY

Özet

In this study writing activities in mathematics education taken into consideration. The researchers mention that there is a strong connection between writing and learninig. Since in our country writing activities are not well known and not often used, it is thought that this study could be useful to draw interest to the subject, to make it better known and be a possible area of research in mathematics education. Here, literature in writing activities in mathematics education were examined in detail and a general selection were presented starting from three main points. First, the place and importance of writing activities in mathematics education was mentioned. Then, some classifications were given about types of writing activities and in the last section some summaries of research results in writing activities were presented.

Abstract

Bu çalışmada, gününüzde matematik eğitimi alanında git gide daha çok ilgi görmeye başlayan yazma aktiviteleri ele alınmıştır. Araştırmacılar, yazma ve öğrenme arasında güçlü bir ilişki olduğunu belirtmektedirler. Bu noktadan hareketle ülkemizde henüz yeterince tanınmayan ve yararlanılmayan bu aktivelerin daha yakından tanınması, bir araştırma alanı olabilmesi, matematik öğretiminde kullanımının yaygınlaştırılabilmesi için ilgi ve dikkat oluşturmak amacıyla bu çalışma gerçekleştirilmiştir. Çalışmada yazma aktivitelerine yönelik matematik eğitimi literatüründe yer alan araştırmalar ayrıntılı olarak irdelenmiş ve üç ana noktadan hareketle genel bir derleme yapılarak sunulmuştur. İlk olarak yazma aktivitelerinin matematik eğitimindeki yeri, önemi ve gerekliliği ortaya konulmaktadır. Diğer bölümde yazma aktivitelerinin çeşitlerine yönelik sınıflandırmalar ele alınmıştır. Üçüncü ve son bölümde ise yazma aktivitelerine yönelik bazı araştırma sonuçlarından özetlemelere yer verilmektedir.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Uğurel, İ., Tekin, Ç., Morali, S. (2009). A GENERAL VIEW ON WRITING ACTIVITIES IN MATHEMATICS EDUCATION. Education Sciences, Cilt: 4 Sayı: 2, 494–507. https://doi.org/10.12739/10.12739

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...