Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar
AI InsightLisans eğitiminde klinik farmakoloji odaklı ders içeriklerinin oluşturulması ve mezuniyet sonrası hastanelerde hizmet içi ya da birim içi düzenlenecek eğitim programları ile hemşirelerin farmakolojik bilgi düzeylerinin güçlendirilmesi ve ilaçların güvenli uygulanması sağlanabilir.
📌 3 Maddede Bu Makale
Özet
Bu araştırma, hemşirelerin en sık uyguladıkları ilaçlara ilişkin bilgi düzeyleri ve etkileyen faktörleri belirlemek amacıyla yapılmıştır. Tanımlayıcı-ilişki arayıcı nitelikteki bu araştırmanın örneklemini, erişkin cerrahi, dahiliye ve yoğun bakım ünitelerinde çalışan 167 hemşire oluşturmuştur. Verilerin toplanmasında, hemşirelerin tanıtıcı özelliklerini ve araştırmacılar tarafından hazırlanan ilaç bilgi düzeylerini belirlemeye yönelik sorulardan oluşan veri formu kullanılmıştır. Veriler, çevirim içi veri sistemi kullanılarak toplanmıştır. Çalışmaya katılan hemşirelerin %14,4’ünün, farmakoloji bilgi düzeylerini yeterli buldukları belirlenmiştir. İlaçların farmakolojik sınıflarına %63,5, ilaçların etki mekanizmasına %11,4 ve ilaçların kullanıldığı durumlara ilişkin sorulara %53,9 oranında doğru cevap verdikleri saptanmıştır. En son farmakoloji eğitimini beş yıldan fazla süre önce alan hemşirelerin, ilaçların farmakolojik sınıfı ve kullanımda dikkat edilmesi gerekenleri bilme düzeyleri arasında anlamlı ilişki olduğu belirlenmiştir p<0.05. Ayrıca, sorulan ilacın farmakolojik sınıfını ve ilacın etki mekanizmasını bilme ile, ilacın kullanımında dikkat edilmesi gerekenler ve hasta eğitimi arasında anlamlı ilişki olduğu saptanmıştır p<0.001.Hemşirelerin, sık kullandıkları ilaçlara yönelik sorulara yaklaşık yarısının doğru cevap verdiği ve en sık uygulanan ilaçlara yönelik farmakoloji bilgilerini yetersiz buldukları belirlenmiştir. Lisans eğitiminde klinik farmakoloji odaklı ders içeriklerinin oluşturulması ve mezuniyet sonrası hastanelerde hizmet içi ya da birim içi düzenlenecek eğitim programları ile hemşirelerin farmakolojik bilgi düzeylerinin güçlendirilmesi ve ilaçların güvenli uygulanması sağlanabilir.
Abstract
This study was conducted to determine nurses’ level of knowledge regarding the most frequently administered drug and affecting factors. This cross‐sectional and correlational study consisted of 167 nurses working in adult surgical and internal medicine clinics and intensive care units. The data were collected via the online data collection system. The structured data collection form, created by the authors, which includes questions to determine the descriptive characteristics of nurses and their level of knowledge regarding drugs were used for data collection. It was determined that only 14.4% of the nurses found their level of pharmacology as sufficient. 63.5% of the nurses gave correct answers to pharmacological class of drugs, 11.4% correct answers to the drug mechanisms and 53.9% of the nurses gave and the cases in which drugs are used. Nurses, who received their most recent pharmacology training more than five years ago, knew the pharmacological class of the drugs and considerations statistically significantly more accurate p<0.05. In addition, it was determined that there is a significant relationship between knowing the pharmacological class, the mechanism of the drug, and the information should be given during patient education p<0.001. About half of the nurses gave correct answers to the questions about the drugs they use frequently and found their pharmacology knowledge insufficient. Nurses' knowledge level about the most commonly used drugs was moderate. Pharmacological knowledge levels of nurses can be strengthened, and drug administration’s safety can be provided with the development of clinical pharmacology-oriented courses in undergraduate programs and post-graduate in-unit training programs in hospitals.