KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Uluslararası Ekonomi ve Siyaset Bilimleri Akademik Araştırmalar Dergisi / 2026 / Cilt: 3 Sayı: 8

STAJIN İİBF ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE MEYDANA GETİRDİĞİ DEĞİŞİM - VAN YYÜ UYGULAMASI

Şakir İşleyen0000-0002-8186-1990
Sayfa
1–10
Yayın Tarihi
2019-08-31
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Analiz sonuçlarına göre Stajın genel olarak öğrenciler üzerinde olumlu sonuçlara neden olduğu görülmüştür.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Üniversite sayılarının artışı ile birlikte artan mezun sayısı istihdam problemlerini beraberinde getirmiştir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu amaç doğrultusunda, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi(Van YYÜ) İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi(İİBF) İşletme bölümünde okumakta olan üçüncü sınıf öğrencileri ile yaptıkları staj öncesi ve sonrası olmak üzere aynı anket iki kez anket yapılmıştır. 22 kadın ve 25 erkek olmak üzere toplamda 47 öğrenci ile yapılan anketler sonuçları SPSS 21.0 programına aktarılıp Bağımlı Örneklem T testi( Paired- Samples T test) ön test ve son test analizi yapılmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Analiz sonuçlarına göre Stajın genel olarak öğrenciler üzerinde olumlu sonuçlara neden olduğu görülmüştür.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:İşletme Öğrencileri · İşsizlik · Staj

Özet

Üniversite sayılarının artışı ile birlikte artan mezun sayısı istihdam problemlerini beraberinde getirmiştir. Günümüzde ülkemizin en büyük sorunlarından biri haline gelen işsizlik, her geçen gün öğrencilerin korkulu rüyası haline gelmektedir. Özellikle İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi(İİBF) sayılarının çokluğu ve mezun sayısının fazla olması büyük bir rekabet ortamını oluşturmuştur. Bu rekabet ortamında yer alabilmenin en temel taşı, bireyin kendisini bulunduğu alanda iyi bir şekilde yetiştirmesidir. Bunun için staj büyük bir önem taşımaktadır. Birey bu şekilde önceden iş hayatını tanıyıp uygulamalı olarak iş alanında yer bulma fırsatını yakalamaktadır. Bu çalışmanın amacı, stajdan sonra öğrencilerin iş hayatına bakış açısını ve artan mezun sayıları içinde rekabet etme gücüne nasıl yaklaştıklarını analiz etmektir. Bu amaç doğrultusunda, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi(Van YYÜ) İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi(İİBF) İşletme bölümünde okumakta olan üçüncü sınıf öğrencileri ile yaptıkları staj öncesi ve sonrası olmak üzere aynı anket iki kez anket yapılmıştır. 22 kadın ve 25 erkek olmak üzere toplamda 47 öğrenci ile yapılan anketler sonuçları SPSS 21.0 programına aktarılıp Bağımlı Örneklem T testi( Paired- Samples T test) ön test ve son test analizi yapılmıştır. Analiz sonuçlarına göre Stajın genel olarak öğrenciler üzerinde olumlu sonuçlara neden olduğu görülmüştür.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

İşleyen, Ş. (2019). STAJIN İİBF ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE MEYDANA GETİRDİĞİ DEĞİŞİM - VAN YYÜ UYGULAMASI. Uluslararası Ekonomi ve Siyaset Bilimleri Akademik Araştırmalar Dergisi, Cilt: 3 Sayı: 8, 1–10. https://ajindex.com/articles/1567717

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (20)

  1. Altınel, M. (2016). Ortaöğretim düzeyinde turizm eğitimi alan öğrencilerin girişimcilik özelliklerinin analizi: Batı akdeniz bölgesi örneği. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Süleyman Demirel Üniversitesi, Isparta. s. 13
  2. Altun, Y.,İşleyen, Ş., Görür, Ç.(2018). Türkiye’de Eğitim ve Sağlık Harcamalarının Ekonomik Büyümeye Etkisi: 1999-2017,Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi,39:223-244.
  3. Barrows, C. W. ve Powers, T. (2009). Introduction to the hospitality indus-try, hoboken, New Jersey: John Wiley Sons, Inc.
  4. Civelek, H. (2014). Ortaöğretim düzeyindeki turizm öğrencilerinin turizm sektörüne ilişkin görüşleri (Trabzon İli Örneği). (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Okan Üniversitesi, İstanbul.
  5. Çetin, Ş. (2005). Öğrenci stajlarında yararlanılan dersler üzerine ampirik bir araştırma: Mersin turizm işletmeciliği ve otelcilik yüksekokulu örneği. Anatolia: Turizm Araştırmaları Dergisi, 16(2), 154-169.
  6. Çevik, R. (2012). Ortaöğretim düzeyinde turizm eğitimi alan öğrencilerin beceri eğitimine bakış açılarının değerlendirilmesi. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Gazi Üniversitesi, Ankara.
  7. Dağdeviren, A. (2007). Lisans düzeyinde turizm eğitimi veren kurumların ders programlarının fonksiyonel açıdan değerlendirilmesi.(Yayımlanmış Yüksek Lisans Tezi). Balıkesir Üniversitesi, Balıkesir.
  8. Ertürk, S., (1984). Eğitimde Program Geliştirme, Yelkentepe Yayınları, No: 4
  9. İşleyen, Ş., (2019). Türk Eğitim Sistemi Üzerine Ekonomik Bir Analiz. LAP Lambert Academic Publishing, Almanya.
  10. Kayış, A. (2005), “SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri”, Editör: Şeref Kalaycı, Asil Yayın Dağıtım, sayfa: 403-419.
  11. Olcay, A., Yıldırım, İ. ve Sürme, M. (2015). Turizm eğitimi alan öğrencilerin staj eğitimi hakkında görüşleri: Gaziantep ili örneği. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 5(3), 324-334
  12. Pak, Ö. (2015). Türkiye’de mesleki turizm eğitimi ve zorunlu staj: Turizm meslek lisesi örneği. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi, İzmir.
  13. Sarı, H.(2007). Ortaöğretim düzeyinde mesleki turizm eğitimi alan öğrencilerin staj sürecine adaptasyonu üzerine bir araştırma. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Gazi Üniversitesi, Ankara.
  14. Selvi, Y., Kıyılar, M.(2019), Mesleki Yeterlilik Sonrası IFAC’ın Mesleki Kuralları, http://archive.ismmmo.org.tr/ docs/sempozyum/06Sempozyum/1oturum/YakupSelvi.pdf E.T.17.04.2019
  15. Soran, H., Akkoyunlu, B. ve Kavak, Y., (2006), H.Ü. Eğitim Fakültesi Dergisi (H.U. Journal of Education). 30
  16. Sümer, H., AKIŞIK, O., Sürekli Mesleki Eğitim ve Mali Müşavirlik Mesleği İçindeki Yeri-I, Yaklaşım Dergisi, Sayı:134, Şubat 2004
  17. Türkseven, E. (2012). Turizm eğitiminde yaşanan staj sorunları: Lisans öğrencilerinin görüşlerine yönelik bir araştırma. (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Sakarya Üniversitesi, Sakarya.
  18. Ulama, Ş., Batman, O. ve Ulama, H. (2015). Lisans düzeyinde turizm eğitimi alan öğrencilerin kariyer algılamalarına yönelik bir araştırma: Sakarya Üniversitesi Örneği. Bartın Üniversitesi İ.İ.B.F. Dergisi, 6(12), 339-366.
  19. Ülkütekin, A., ŞENTEK A. (Çeviren) UIA Uluslararası Meslek Standartları Mutabakat Metni Politikalarına İlişkin Öneri Kılavuzlar: Sürekli Mesleki Gelişim www.mo.org.tr/mek/ belge/smgm/smg-uia.doc (17.04.2019)
  20. Zafarullah M. S., (2000). Sürekli Mesleki Eğitim Hakkında, Çeviren: Nazlı KEPÇE, Gelecek Yüzyılda Muhasebe Eğitimi, Editör: Recep PEKDEMİR, TÜRMOB Yayınları-139, Ankara