KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Türk Odyoloji ve İşitme Araştırmaları Dergisi / 2026 / Cilt: 3 Sayı: 1

İşitsel rehabilitasyon

Esra Yücel(HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ, SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ, ODYOLOJİ BÖLÜMÜ, ODYOLOJİ PR.)
Hilal Burcu Özkan
Sayfa
19–22
Yayın Tarihi
2020-04-20
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Odyologlar ve işitme kayıplı çocukların ebeveynleri için temel amaç, çocuğun konuşma diliyle iletişim kurmak için gereken becerileri geliştirmesini sağlamaktır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:İşitme kayıplı çocukların rehabilitasyonu uzun bir sürece sahiptir.
📊
Temel Bulgular & Veri:İşitme kaybı açısından tanılanan bebek ve çocuklar, uygun amplifikasyon uygulanarak işitsel algı, dil-konuşma, bilişsel gelişim ve iletişim yönünden değerlendirmeye alınır.
💡
Sonuç & Katkı:Odyologlar ve işitme kayıplı çocukların ebeveynleri için temel amaç, çocuğun konuşma diliyle iletişim kurmak için gereken becerileri geliştirmesini sağlamaktır.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:İşitme kaybı · işitsel algı · rehabilitasyon

Özet

İşitme kayıplı çocukların rehabilitasyonu uzun bir sürece sahiptir. İşitme kaybı açısından tanılanan bebek ve çocuklar, uygun amplifikasyon uygulanarak işitsel algı, dil-konuşma, bilişsel gelişim ve iletişim yönünden değerlendirmeye alınır. Odyologlar ve işitme kayıplı çocukların ebeveynleri için temel amaç, çocuğun konuşma diliyle iletişim kurmak için gereken becerileri geliştirmesini sağlamaktır.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Yücel, E., Özkan, H. B. (2020). İşitsel rehabilitasyon. Türk Odyoloji ve İşitme Araştırmaları Dergisi, Cilt: 3 Sayı: 1, 19–22. https://ajindex.com/articles/1560863

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (39)

  1. J.S. Gravel, J. O’Gara. (2003). Communication options for children with hearing loss, Ment. Retard. Dev. Disabil. Res. Rev. 9 243–251.
  2. S. Lim, J. Simser. (2005). Auditory-verbal therapy for children with hearing impairment, Ann. Acad. Med. Singapore 34 307–312.
  3. C. Yoshinaga-Itano, A.L. Sedey, D.K. Coulter, A.L. Mehl. (1998). Language of early-and later-identified children with hearing loss, Pediatrics 102 1161–1171.
  4. Kaipa, R., & Danser, M. L. (2016). Efficacy of auditory-verbal therapy in children with hearing impairment: A systematic review from 1993 to 2015. International journal of pediatric otorhinolaryngology, 86, 124-134.
  5. Lezak, M. D. (1995). Neuropsychological Assesment, Third Edition. New York:Oxford University Press.
  6. Bellis, T. J., & Bellis, J. D. (2015). Central auditory processing disorders in children and adults. Handbook Of Clinical Neurology, 129, 537–556.
  7. Boothroyd, A. (1997). Auditory development of the hearing children, Scandinavian Audiology, 26, 9-16.
  8. Metin, N. Edt. (2012). Özel Gereksinimli Çocuklar. Maya Akademi. ISBN. 978-605-4515-12-7.
  9. Lezak, M.D., Howieson, D.B., Bigler, E.D.,&Tranel, D. (2012). Neuropsychological Assesment, Fifth Edition. New York:Oxford University Press. 10.Yücel, E., & Sennaroğlu, G. (2011). Çocuklar için işitsel algı testi.
  10. Summerfield, A. Q., & Marshall, D. H. (1999). Pediatric cochlear implantation and health-technology assessment. International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology, 47(2), 141-151.
  11. World Health Organization, International Classification of Functioning, Disability, and Health: ICF, WHO, Geneva, 2001.
  12. Raj, L. J., Kumari, S. (2014) Factors Impacting The Quality of Life of Children With Hearing Loss. A Literary Review International Journal of Scientific Research, 3(4).
  13. Gökçay, G., Boran, P., Çiprut, A. ve Bağlam, T. (2014). Çocukluk dönemi işitme taramalarında ülkemizde ve dünyada güncel durum. Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Dergisi, 57, 265-273.
  14. Kushalnagar, P., Mathur, G., Moreland, C. J., Napoli, D. J., Osterling, W., Padden, C. ve diğer. (2010). Infants and children with hearing loss need early languageaccess. The Journal of Clinical Ethics, 21(2), 143.
  15. Yoshinaga-Itano, C. ve Mahrya, L. A. (1998). Identification of hearing loss after age 18 months is not early enough. American Annals of the Deaf, 143(5), 380-387.
  16. Yoshinaga-Itano, C., Sedey, A. L., Coulter, D. K. ve Mehl, A. L. (1998). Language of early-and later-identified children with hearing loss. Pediatrics, 102(5), 1161- 1171.
  17. Colletti L, Mandala M, Shann RV, et al. (2011). Estimated net saving to society from cochlear implantation in infants: A preliminary analysis. Laryngoscope. 21:2455–60.
  18. Schroeder L, Petrou S, Kennedy C, et al. (2006). The economic costs of congenital bilateral permanent childhood hearing impairment. Pediatrics. 117:1101–12.
  19. Colletti V, Carner M, Miorelli V, et al. (2005). Cochlear implantation at under 12 months: Report on 10 patients. Laryngoscope. 115: 445–9.
  20. Robbins A, Koch DB, Osberger MJ, et al. (2004). Effect of age at cochlear implantation on auditory skill development in infants and toddlers. Arch Otolaryngol Head Neck Surg. 130:570–4.
  21. Waltzman S, Roland JT. (2005). Cochlear implantation in children younger than 12 months. Pediatrics. 16:487–93.
  22. Connor C, Craig HK, Raudenbush SW, et al. (2006). The age at which young deaf children receive cochlear implants and their vocabulary and speech-production growth: Is there an added value for early implantation? Ear Hear. 27:628–44.
  23. Krishnan, L. A., & Van Hyfte, S. (2016). Management of unilateral hearing loss. International journal of pediatric otorhinolaryngology, 88, 63-73.
  24. Gürses E. (2019). Tek taraflı işitme kayıplı bireylerde zamansal ve suprasegmental işitsel işlemlemenin değerlendirilmesi. Yayınlanmamış Doktora Tezi.
  25. Bolat, H., Bebitoglu, F. G., Ozbas, S., Altunsu, A. T., & Kose, M. R. (2009). National newborn hearing screening program in Turkey: struggles and implementations between 2004 and 2008. International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology, 73(12), 1621-1623.
  26. Lieu JEC. (2004). Speech-language and educational consequences of unilateral hearing loss in children. Arch Otolaryngol Head Neck Surg. 130:524-530.
  27. English K, Church G. (1999). Unilateral hearing loss in children: an update for the 1990s. Lang Speech Hear Serv Sch.30:26- 31.
  28. Saunders GH, Chisolm TH, Abrams HB. (2005). Measuring hearing aid outcomes—not as easy as it seems. J Rehabil Res Dev. 42(4 suppl 2):157-168.
  29. Pediatric Amplification Protocol. (2004). Audiol Today.16:46-53.
  30. Culbertson, J. L., Gilbert, L. E. (1986). Children with Unilateral Sensorineural Hearing Loss: Cognitive, Academic, and Social Development. Ear And Hearing, 7 (No:1), 38-42.
  31. Bess, F. H., Tharpe, A. M. (1986). An introduction to unilateral sensorineural hearing loss in children. Ear and Hearing, 7 (1), 3-13.
  32. Klee, T. M., Davis-Dansky, E. (1986). A comparison of Unilaterally Hearing-Impaired Children and Normal-Hearing Children on a Battery of Standardized Language Tests. Ear and Hearing, 7 (No:1).
  33. Bess, F. H., Tharpe, A. M., Gibler, A. M. (1986). Auditory Performance of Children with Unilateral Sensorineural Hearing Loss. Ear and Hearing, 7 (No:1), 20-26.
  34. Priwin, C., Jönsson, R., Magnusson, L., Hultcrantz, M., Granström, G. (2007). Audiological evaluation and self-assessed hearing problems in subjects with single-sided congenital external ear malformations and associated conductive hearing loss. International Journal of Audiology, 46, 162-171.
  35. Jensen, D.R., Grames, L. M., Lieu, J. E. (2013). Effects of Aural Atresia on Speech Development and Learning: Retrospective Analysis From a Multidisciplinary Craniofacial Clinic. JAMA Otolaryngology Head and Neck Surgery.Erişim:08.09.2013.http://www.ncbi.nlm.gov/pubmed/23868202
  36. Kesser, B.W., Krook, K., Gray, L. C. (2013). Impact of Unilateral Conductive Hearing Loss Due to Aural Atresia on Academic Performance in Children. The Laryngoscope, 123 (9), 2270-2275.
  37. Kushalnagar, P., Mathur, G., Moreland, C. J., Napoli, D. J., Osterling, W., Padden, C. ve diğer. (2010). Infants and children with hearing loss need early languageaccess. The Journal of Clinical Ethics, 21(2), 143.
  38. Yoshinaga-Itano, C. ve Mahrya, L. A. (1998). Identification of hearing loss after age 18 months is not early enough. American Annals of the Deaf, 143(5), 380-387.
  39. Yoshinaga-Itano, C., Sedey, A. L., Coulter, D. K. ve Mehl, A. L. (1998). Language of early-and later-identified children with hearing loss. Pediatrics, 102(5), 1161- 1171.