KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / EKEV Akademi Dergisi / 2015 / Sayı: 63

ERGENLERDE AKILCI OLMAYAN İNANÇLAR İLE KARAR VERME STİLLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN YAPISAL EŞİTLİK MODELİ İLE İNCELENMESİ

ADEM PEKER
Aslı KARTOL
Meva DEMİR
Sayfa
1–13
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Ayrıca araştırmanın diğer bir sonucunda AKOI örtük değişkeninin karar vermede özsaygı, ihtiyatlı-seçicilik, umursamazlık, panik ve sorumluluktan kaçma gözlenen değişkenleri üzerinde dolaylı etkilere sahip olduğu saptanmıştır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu araştırmanın amacı ergenlerin akılcı olmayan inançlarının karar verme stilleri üzerindeki yordayıcı etkisini incelemektir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Araştırmanın çalışma grubunu 8. sınıfta öğrenim gören 334 öğrenci oluşturmaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Ayrıca araştırmanın diğer bir sonucunda AKOI örtük değişkeninin karar vermede özsaygı, ihtiyatlı-seçicilik, umursamazlık, panik ve sorumluluktan kaçma gözlenen değişkenleri üzerinde dolaylı etkilere sahip olduğu saptanmıştır.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Ergenler · Akılcı Olmayan İnançlar · Karar Verme Stilleri

Özet

Bu araştırmanın amacı ergenlerin akılcı olmayan inançlarının karar verme stilleri üzerindeki yordayıcı etkisini incelemektir. Araştırmanın çalışma grubunu 8. sınıfta öğrenim gören 334 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırmada verilerin toplanmasında Ergenler İçin Mantıkdışı İnançlar Ölçeği, Ergenlerde Karar Verme Ölçeği kullanılmıştır. Veriler Pearson korelasyon katsayısı ve yapısal eşitlik modeli ile analiz edilmiştir. Korelasyon analizi sonucunda Ergenler İçin Mantıkdışı İnançlar Ölçeği ve Ergenlerde Karar Verme Ölçeği alt ölçek puanları arasında negatif ve pozitif ilişkilerin olduğu görülmüştür. Araştırmanın diğer bir sonucunda akılcı olmayan inançlar (AKOI) örtük değişkeninin karar verme stilleri (KVS) örtük değişkenini negatif yönde ve anlamlı bir düzeyde yordadığı belirlenmiştir. Ayrıca araştırmanın diğer bir sonucunda AKOI örtük değişkeninin karar vermede özsaygı, ihtiyatlı-seçicilik, umursamazlık, panik ve sorumluluktan kaçma gözlenen değişkenleri üzerinde dolaylı etkilere sahip olduğu saptanmıştır.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

PEKER, A., KARTOL, A., DEMİR, M. (2015). ERGENLERDE AKILCI OLMAYAN İNANÇLAR İLE KARAR VERME STİLLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN YAPISAL EŞİTLİK MODELİ İLE İNCELENMESİ. EKEV Akademi Dergisi, Sayı: 63, 1–13. https://ajindex.com/articles/154250

Kaynakça (16)

  1. Altıntaş, G. (2006). Liseli ergenlerin kişiler arası iletişim becerileri ile akılcı olmayan inançları arasındaki ilişkinin bazı değişkenler açısından incelenmesi. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
  2. Bağlıkol, Y. (2010). İlköğretim 8. sınıf öğrencilerinin kendine saygı ile karar verme stratejileri arasındaki ilişki. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Yeditepe Üniversitesi,
  3. Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
  4. Bilge, F., Arslan, A. (2000). Akılcı olmayan düşünce düzeyleri farklı üniversite öğrencilerinin problem çözme becerilerini değerlendirmeleri. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2 (13), 7-18.
  5. Brahmana, R. K., Hooy, C., Ahmad, Z. (2012). Psychological factors on irrational financial decision making. Humanomics, 28(4), 236-257.
  6. Can, Ö. (2009). Üniversite öğrencilerinin akılcı olmayan inançları ve karar verme stillerinin incelenmesi. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Selçuk Üniversitesi,
  7. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Konya. Corsini, R. J., Wedding, D. (1989). Current psychotherapies. Illinois: F.E. Peacock Publishers Inc. 180-240.
  8. Çivitci, A. (2006a). Ergenler için mantıkdışı inançlar ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. Türk Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 3 (25), 69-80.
  9. Çivitci, A. (2006b). Ergenlerde mantıkdışı inanç ve sürekli kaygı ilişkisi. İnönü Üniversitesi. Eğitim Fakültesi Dergisi, 7(12), 27-39.
  10. Çivitçi, A. (2005). Akılcı duygusal eğitimin ilköğretim öğrencilerinin mantıkdışı inanç, sürekli kaygı ve mantıklı karar verme düzeylerine etkisi. Ege Eğitim Dergisi, 6(2), 59-80.
  11. Çolakkadıoğlu, O. (2003). Ergenlerde karar verme ölçeği’nin uyarlama çalışması. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Çukurova Üniversitesi,
  12. Adana. Dobson, K. S. (1988). Rational-emotive therapy: Handbook of cognitive behavioral therapies. London: Hutchinson. 214-272.
  13. Ekiz, D. (2013). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara:
  14. Anı Yayıncılık. Ellis, A. (1995). Cognitive and constructive psychotherapies: Theory, research and practice. (Ed. Michael J. Mahoney). ABD: Springer Publishing Company, 3-33.
  15. Ellis, A., Dryden, W. (1997). The practice of rational emotive behavior therapy. New York: Springer Publishing Company. Güçray, S. (1998). Bazı kişisel değişkenler, algılanan sosyal destek ve atılganlığın karar verme stilleri ile ilişkisi. Psikolojik Danışma ve Rehberlik Dergisi, 2 (9), 7-16.
  16. Halkjelsvik, T., Rise, J. (2014). Persistence motives in irrational decisions to complete a boring task. Perso