KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / EKEV Akademi Dergisi / 2019 / Sayı: 77

LİDERLİK ÖZELLİKLERİNİN ÖZGÜVEN DÜZEYLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ: MARMARA ÜNİVERSİTESİ SPOR YÖNETİCİLİĞİ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE BİR ARAŞTIRMA

Gülay Yasemin ALDEMİR
AYHAN BAYRAM
Sayfa
201–220
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Araştırma sonuçlarına göre spor yöneticiliği öğrencilerinin liderlik özelliklerinin özgüven özelliklerine anlamlı ve pozitif bir etkisinin olduğu belirlenmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Liderlik; isteklilik, inanç bağlılık, gönüllülük gibi durumları içeren bir süreçtir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu süreçte pek çok gücün bütünleşmesi ve bu bütünleşmeden doğan zorunlulukları istekliğe, inanca, bağlılığa ve gönüllülüğe dönüştüren bir etki söz konusudur.
💡
Sonuç & Katkı:Araştırma sonuçlarına göre spor yöneticiliği öğrencilerinin liderlik özelliklerinin özgüven özelliklerine anlamlı ve pozitif bir etkisinin olduğu belirlenmiştir.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Dış Öz-güven · İç Öz-güven · Lider

Özet

Liderlik; isteklilik, inanç bağlılık, gönüllülük gibi durumları içeren bir süreçtir. Bu süreçte pek çok gücün bütünleşmesi ve bu bütünleşmeden doğan zorunlulukları istekliğe, inanca, bağlılığa ve gönüllülüğe dönüştüren bir etki söz konusudur. Özgüven kişinin bedeni ve davranışlarıyla kendi dünyası üzerinde denetim ve egemenlik kurduğunu bilmesi sürecidir. Bu araştırmayla spor yöneticiliği öğrencilerinin liderlik özelliklerinin özgüvene etkisinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada yüz yüze anket ve kolayda örnekleme yöntemi kullanılarak 184 anket analize tabii tutulmuştur. Araştırma t ve ANOVA testlerinin yanı sıra korelasyon ve regresyon analizleri de uygulanmıştır. Araştırma sonuçlarına göre spor yöneticiliği öğrencilerinin liderlik özelliklerinin özgüven özelliklerine anlamlı ve pozitif bir etkisinin olduğu belirlenmiştir.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

ALDEMİR, G. Y., BAYRAM, A. (2019). LİDERLİK ÖZELLİKLERİNİN ÖZGÜVEN DÜZEYLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ: MARMARA ÜNİVERSİTESİ SPOR YÖNETİCİLİĞİ ÖĞRENCİLERİ ÜZERİNDE BİR ARAŞTIRMA. EKEV Akademi Dergisi, Sayı: 77, 201–220. https://ajindex.com/articles/153809

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (22)

  1. Altunışık, R., Coşkun, R., Bayraktaroğlu S. ve Yıldırım, E. (2012) Sosyal bilimlerde araştırma yöntemleri (7.b), Sakarya: Sakarya Yayıncılık. ------Arkonaç S. (1993)
  2. Grup ilişkileri, İstanbul:
  3. Alfa Yayınevi.
  4. Bass, B.M. (1990). From transactional to transformational leadership: Learning to share the vision. Organizational Dynamics. 181(3), 19-31.
  5. Bilgin, O. (2011), Ergenlerde özgüven düzeyinin bazı değişkenler açısından incelenmesi, Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Sakarya Üniversitesi,
  6. Sakarya. Buluç, B. (2009). Sınıf öğretmenlerinin algılarına göre okul müdürlerinin liderlik stille- ri ile örgütsel bağlılık arasındaki ilişki, Kuram ve Uygulamada Eğitim Yöneti- mi, 57(15), 5-34.
  7. Celep, C. (1996). Okullarda iş birlikçi karar verme ve yöneticilerin rolü, Kuram ve Uygu- lamada Eğitim Yönetimi, (8), 49-58.
  8. Cengiz, R., Aytan, G.K. ve Abakay, U. (2012). Taekwondo sporcularının algıladığı lider- lik özellikleri ile öz yeterlik düzeyleri arasındaki ilişki, E-Journal of New World Sciences Academy, 4(7), 68-78.
  9. Chelladurai, P. and Saleh, S.D. (1980) Dimensions of leader behavior in sports: development of a leadership scale. Journal of Sport Psychology, 2, 34-45.
  10. Dehnavi, A., Ismaili, M. R. ve Poursoltani, H. (2013). Perceptions of coaching behavior and quality of work life in athletes competing in Iran track and field league 2012- 13, European Journal of Experimental Biology, 3(2), 6-12. -------Doğan, O. (2005).
  11. Spor psikolojisi, Adana: Nobel Kitabevi.
  12. Göknar, Ö. (2014).
  13. Özgüven kazanmak, Ankara:
  14. Arkadaş Yayınevi.
  15. Heydarinejad, S. ve Adman, O. (2010). Relationship between coaching leadership styles and team cohesion in football teams of the iranian university league, Studies In Physical Culture And Tourism, 17(4), 367-372.
  16. Harman, G., ve Çelikler, D. (2012). Eğitimde hazır bulunuşluğun önemi üzerine bir derle- me çalışması, Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, 1(3), 147-156.
  17. Lee, H.S. ve YomY.H. (2015) Role ofself-leadership and socialsupport in the relationship between job embeddedness and job performance among general hospital nurses, J Korean Acad Nurs Administration, 21(4), 375-385.
  18. Karaküçük, S. (1997), Rekreasyon boş zamanları değerlendirme, (2.b), Ankara:
  19. Gazi Kitabevi.
  20. Kayış, A. (2010). Güvenilirlik analizi. Ş. Kalaycı (Ed.) SPSS uygulamalı çok değişkenli istatistik teknikleri. (5.b), (ss.404-419). Ankara:
  21. Asil Yayın Dağıtım. Kelsey, R. (2014). Biraz daha güven alır mıydınız? (Çev: Feride Ceyda Erdemli), İstan- bul: Kahve Yayınları.
  22. Koçak, R. D. (2011).