Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar
AI InsightAnaliz bulguları, yerleşke genelinde özellikle laboratuvarlar ve genel kullanım alanlarında yoğunlaşan “kabul edilemez” ve “esaslı” risk düzeyindeki tehlikelerin öncelikli müdahale gerektirdiğini ortaya koymuştur.
📌 3 Maddede Bu Makale
Özet
Bu çalışma, bir üniversiteye bağlı meslek yüksekokulunda sürdürülebilir kampüs yönetimi kapsamında gerçekleştirilen iş sağlığı ve güvenliği temelli risk değerlendirmesini ele almaktadır. Eğitim kurumlarında güvenli ve sağlıklı bir çevrenin sürdürülebilirlik politikalarının ayrılmaz bir bileşeni olduğu kabul edilmektedir. Bu doğrultuda, çalışmada Fine-Kinney risk analiz yöntemi kullanılarak sınıflar, laboratuvarlar, ofisler, tuvaletler ve ortak kullanım alanları dahil olmak üzere çeşitli mekânlarda 93 farklı tehlike belirlenmiş ve bunlara ilişkin olasılık, şiddet ve frekans değerleri hesaplanmıştır. Analiz bulguları, yerleşke genelinde özellikle laboratuvarlar ve genel kullanım alanlarında yoğunlaşan “kabul edilemez” ve “esaslı” risk düzeyindeki tehlikelerin öncelikli müdahale gerektirdiğini ortaya koymuştur. Elde edilen sonuçlar doğrultusunda, düzeltici-önleyici faaliyet önerileri geliştirilmiş; sürdürülebilir ve güvenli bir kampüs yaşamı için İSG uygulamalarının yalnızca mevzuat uyumu değil, aynı zamanda sosyal sorumluluk ve kurumsal süreklilik perspektifiyle ele alınması gerektiği vurgulanmıştır. Çalışma, yükseköğretim kurumlarında risk temelli karar verme süreçlerine katkı sunmayı ve sürdürülebilirlik hedeflerine entegre iş sağlığı ve güvenliği politikalarının önemine dikkat çekmeyi amaçlamaktadır.
Abstract
This paper presents a risk-based assessment of occupational health and safety (OHS) within a vocational school affiliated with a university in Türkiye, with a particular focus on its alignment with sustainable campus management principles. The evaluation covered frequently used indoor spaces such as laboratories, classrooms, offices, and shared facilities. Using the Fine-Kinney approach, 93 risks were detected, considering their frequency, severity, and probability. Notably, approximately one-third of these were categorized as either substantial or unacceptable. Higher education institutions may still pose significant structural and operational hazards despite their classification as low-risk workplaces under national regulations. The evaluation findings led to a series of useful recommendations covering fire safety systems, ventilation, ergonomics, accessibility, and emergency response preparation. The study argues that OHS should be seen not merely as a regulatory obligation but as an essential component of broader sustainability efforts. Its findings contribute to the growing discourse on how universities can enhance safety and inclusivity while pursuing long-term sustainability goals.