Dergiler / Astım Allerji İmmünoloji / 2014 / Cilt: 12 - Sayı: 1

Allergy & immunology training: What do fellows expect?

Allerji & immünoloji eğitimi: Yandal asistanlarının beklentileri nelerdir?

Sayfa
54–58
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu anket eğitim programındaki eksikleri işaret etmesi nedeniyle önemli geribildirim sağlamaktadır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Eğitim programlarının iyileştirilmesinde yandal asistanlarının geribildirimleri önem taşımaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Yandal asistanlarının çoğunluğu (%91) ankete katıldı (ortanca yaş: 34 yıl, çeyreklerarası aralık: 32-37 yıl); %70’i çocuk sağlığı ve hastalıkları uzmanı idi.
💡
Sonuç & Katkı:Bu anket eğitim programındaki eksikleri işaret etmesi nedeniyle önemli geribildirim sağlamaktadır.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Eğitim programlarının iyileştirilmesinde yandal asistanlarının geribildirimleri önem taşımaktadır. Çalışmamızda Allerji/İmmünoloji yandal asistanlarının beklenti ve algıları internet tabanlı anket yoluyla araştırıldı. Yandal asistanlarının çoğunluğu (%91) ankete katıldı (ortanca yaş: 34 yıl, çeyreklerarası aralık: 32-37 yıl); %70’i çocuk sağlığı ve hastalıkları uzmanı idi. Yandal eğitimine başvurmalarının en sık nedeni uzman- laşma beklentisi (%76.7) ve akademik kariyeri sürdürmekti (%73.3). Her ne kadar çoğunluk (%80) üst-ihtisas programına başvurduğu için memnun olsa da, üçte biri eğitimin beklentilerini karşılamadığını, dörtte biri ise bölümlerindeki donanımın Allerji/İmmünoloji eğitimi için yeterli olmadığını belirtti. Yandal asistanlarının %42’si standart bir eğitim programının zorunlu olduğuna inanıyordu ve %86’sının ulusal ve uluslararası değişim programlarına katılma isteği mevcuttu. Gelecek kaygısı %47.4’ünde bildirildi ancak yalnızca dörtte biri gelecekteki kariyerleri konusunda kötümserdi. Bu anket eğitim programındaki eksikleri işaret etmesi nedeniyle önemli geribildirim sağlamaktadır.

Abstract

The feedback of fellows is critical for improving training programs. The expectations/perceptions of Allergy/Immunology fellows were investigated through a web based-survey. The majority (91%) of fellows participated (median age: 34 years, interquartile range: 32- 37 years); 70% were pediatricians. The most common reasons to apply for the fellowship-training were: expectations of higher specialization (76.7%) and pursuing an academic career (73.3%). Though the majority (80%) were satisfied with their decision to apply to a subspecialty program, for one third, the training did not meet their expectations and one fourth perceived that the facilities in their department were not adequate for A/I training. 42% believed that a standardized core curriculum is mandatory, and in addition 86% of fellows desired to attend national and international exchange programs. Future anxiety was reported in 47.4%, but only one fourth are pessimistic about their career in the future. This survey provides interesting insights and feedback to address the shortcomings in training programs.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

BÜYÜKTİRYAKİ, B., TUNCER, A., UFUK, D. A., MISIRLIGİL, Z., ŞEKEREL, B. E. (2014). Allergy & immunology training: What do fellows expect?. Astım Allerji İmmünoloji, Cilt: 12 - Sayı: 1, 54–58. https://ajindex.com/articles/151926

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (7)

  1. Hansen TE, Evjenth B, Holt J. Increasing prevalence of asthma, allergic rhinoconjunctivitis and eczema among schoolchildren: three surveys during the period 1985- 2008. Acta Paediatr 2013;102:47-52
  2. De Monchy JG, Demoly P, Akdis CA, Cardona V, Papadopoulos NG, Schmid-Grendelmeier P, et al. Allergology in Europe, the Blueprint. Allergy 2013;68:1211-8
  3. Celik G, Bakirtas A, Sackesen C, Reisli I, Tuncer A. Pediatric allergy and immunology in Turkey. Pediatr Allergy Immunol 2011;22:440-8
  4. Malling HJ, Gayraud J, Papageorgiu-Saxoni P, Hornung B, Rosado-Pinto J, Del Giacco SG. Objectives of training and specialty training core curriculum in allergology and clinical immunology. Allergy 2004;59:579-88
  5. Titus MO, Losek JD, Givens TG. Pediatric emergency medicine fellowship research curriculum: a survey of fellowship directors. Pediatr Emerg Care 2009; 25: 550-4
  6. Li JT, Stoll DA, Smith JE, Lin JJ, Swing SR. Graduates’ perceptions of their clinical competencies in allergy and immunology: results of a survey. Acad Med 2003;78:933-8
  7. Marshall GD. The status of US allergy/immunology physicians in the 21st century: a report from the American Academy of Allergy, Asthma & Immunology Workforce Committee. J Allergy Clin Immunol 2007;119:802-7.