Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar
AI InsightBulgular: Araştırmada yüksek lisans ve doktora eğitiminin hemşirelerin uzmanlaşmaya yönelik tutumlarını olumlu yönde etkilediği görülmüştür.
📌 3 Maddede Bu Makale
Özet
Amaç: Araştırma, hemşirelerde uzmanlaşmaya yönelik tutumun hemşirelik bakım davranışı üzerindeki etkisini incelemek ve hemşirelerin uzmanlaşmaya yönelik tutumları ile hemşirelik bakım davranışlarının tanıtıcı özelliklere göre farklılık gösterip göstermediğini belirlemek amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Araştırma tanımlayıcı ve kesitsel türdedir. Bir üniversite hastanesinde çalışan 212 hemşire ile yürütülmüştür. Veriler Mayıs-Temmuz 2023 tarihinde toplanmıştır. Verilerin analizi; t testi, ANOVA, sayı, yüzde, ortalama ve basit doğrusal regresyon analizi ile incelenmiştir. Bulgular: Araştırmada yüksek lisans ve doktora eğitiminin hemşirelerin uzmanlaşmaya yönelik tutumlarını olumlu yönde etkilediği görülmüştür. Hemşirelerin uzmanlaşmaya yönelik tutum puanlarının eğitim düzeylerine göre anlamlı düzeyde ayrıştığı saptanmıştır (F=17,459 p<0,001). Araştırmada, hemşirelerin uzmanlaşmaya yönelik tutumlarının hemşirelik bakım davranışları üzerinde istatistiksel olarak anlamlı bir etkiye sahip olduğu saptanmıştır (R=0,423; R²=0,179; p<0,001). Uzmanlaşmaya yönelik tutumun, bakım davranışlarındaki varyansın %17,9’unu açıkladığı ve oluşturulan regresyon modelinin anlamlı olduğu belirlenmiştir (F=45,688). Bu doğrultuda, kadro politikalarının yeniden gözden geçirilmesi ve sistem düzeyinde revizyonların gerçekleştirilmesi, politika yapıcılar açısından öncelikli bir gereklilik olarak değerlendirilmektedir (t=6,759). Sonuç: Bu araştırma kapsamında hemşirelerin meslekte uzmanlaşmaya olumlu baktıkları ve hemşirelikte uzmanlaşmanın hemşirelik bakım davranışını önemli ölçüde etkilediği belirlenmiştir. Bu nedenle hemşirelerin almış olduğu eğitime uygun olarak kadro düzenlemelerinin yapılması gerekmektedir. Bu doğrultuda, kadro politikalarının yeniden gözden geçirilmesi ve sistem düzeyinde revizyonların gerçekleştirilmesi, politika yapıcılar açısından öncelikli bir gereklilik olarak değerlendirilmektedir.
Abstract
Objective: This study examineted the effect of nurses’ attitudes toward specialization on nursing care behavior and to determine whether nurses’ attitudes toward specialization on nursing care behaviors and whether these variables differ by demographic characteristics. Methods: This descriptive cross-sectional study included 212 nurses working at a university hospital. Surveys were administered between May and July 2023. Data analysis included t-tests, ANOVA, frequency, percentage, mean, and simple linear regression analysis. Results: Master’s and doctoral education were associated with higher nurses’ attitudes toward specialization. It was determined that nurses’ attitude scores toward specialization differed significantly according to their educational levels (F=17.459; p<0.001). Nurses’ attitudes toward specialization had a statistically significant effect on nursing care behaviors (R = 0.423; R² = 0.179; p <0.001), explaning 17.9% of the variance. The regression model was statistically significant (F=45.688). Positive attitudes toward specialization may enhance their care behaviors (t=6.759). Conclusion: This study found that nurses view specialization in the profession positively and that specialization in nursing significantly influences nursing care behavior. Staffing should align with nurses’ educational levels. Policy-level adjustments may be beneficial.