KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi / 2020 / Cilt: 2 Sayı: 2

TÜRKİYE’DEKİ ÜNİVERSİTELERİN İŞLETME LİSANS PROGRAMLARINDA YER ALAN MUHASEBE DENETİMİ EĞİTİMİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA

Gülçin Kazan(İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi)0000-0002-3877-6774
Sayfa
9–21
Yayın Tarihi
2020-12-31
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu çalışmada, Türkiye’de devlet ve vakıf üniversitelerinde lisans düzeyinde verilen işletme eğitiminde muhasebe denetimine ilişkin derslerin verilme düzeyi ve ders içerikleri araştırılarak, bu kapsamda üniversitelerdeki ilgili lisans programlarında, muhasebe denetimi eğitiminin denetim mesleğine sağlayabileceği katkı ortaya konularak, bu katkıyı artırabilmek adına örnek bir ders içeriği oluşturulmuştur.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Sermaye piyasalarında yaşanan değişim, bilgi kullanıcılarının artan bilgi ihtiyaçları ve küresel boyutta ortaya çıkan ve ülke ekonomilerini olumsuz etkileyen şirket skandalları (Enron, Worldcom vb.) denetim olgusunun yapısını değiştiren önemli etkiler meydana getirmiş ve denetçinin sorumluluğunu artırmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Denetim mesleğinin süreç içerisinde yaşadığı değişim ve artan önemi akademik hayatı da etkilemiş, üniversitelerde verilen derslerin de bu değişime uyum sağlayacak şekilde düzenlenmesi ihtiyacı ortaya çıkmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Bu çalışmada, Türkiye’de devlet ve vakıf üniversitelerinde lisans düzeyinde verilen işletme eğitiminde muhasebe denetimine ilişkin derslerin verilme düzeyi ve ders içerikleri araştırılarak, bu kapsamda üniversitelerdeki ilgili lisans programlarında, muhasebe denetimi eğitiminin denetim mesleğine sağlayabileceği katkı ortaya konularak, bu katkıyı artırabilmek adına örnek bir ders içeriği oluşturulmuştur.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:denetim eğitimi · ders içeriği · muhasebe eğitimi

Özet

Sermaye piyasalarında yaşanan değişim, bilgi kullanıcılarının artan bilgi ihtiyaçları ve küresel boyutta ortaya çıkan ve ülke ekonomilerini olumsuz etkileyen şirket skandalları (Enron, Worldcom vb.) denetim olgusunun yapısını değiştiren önemli etkiler meydana getirmiş ve denetçinin sorumluluğunu artırmıştır. Bu doğrultuda, önemi giderek artan denetim mesleğini yerine getirecek kişilerin uzmanlık kazanması amacıyla muhasebe ve denetim alanında yeterli bilgi ve donanımı kazandıracak mesleki eğitim almasının önemi büyüktür. Denetim mesleğinin gerektirdiği mesleki bilgiye sahip olmak ve mesleğin uygulamasındaki zorluklar göz önünde bulundurulduğunda, mesleki eğitimin lisans düzeyinde verilmeye başlanması büyük önem arz etmektedir. Denetim mesleğinin süreç içerisinde yaşadığı değişim ve artan önemi akademik hayatı da etkilemiş, üniversitelerde verilen derslerin de bu değişime uyum sağlayacak şekilde düzenlenmesi ihtiyacı ortaya çıkmıştır. Özellikle üniversitelerin ilgili fakülteleri işletme programlarında muhasebe denetimine ilişkin derslere yer verilmesi bir zorunluluk haline gelmiştir. Bu çalışmada, Türkiye’de devlet ve vakıf üniversitelerinde lisans düzeyinde verilen işletme eğitiminde muhasebe denetimine ilişkin derslerin verilme düzeyi ve ders içerikleri araştırılarak, bu kapsamda üniversitelerdeki ilgili lisans programlarında, muhasebe denetimi eğitiminin denetim mesleğine sağlayabileceği katkı ortaya konularak, bu katkıyı artırabilmek adına örnek bir ders içeriği oluşturulmuştur.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Kazan, G. (2020). TÜRKİYE’DEKİ ÜNİVERSİTELERİN İŞLETME LİSANS PROGRAMLARINDA YER ALAN MUHASEBE DENETİMİ EĞİTİMİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, Cilt: 2 Sayı: 2, 9–21. https://doi.org/10.46482/ebyuiibfdergi.809324

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (16)

  1. Bezirci, M., & Karasioğlu, F. (2011). Türkiye’de Denetimin Tarihsel Gelişimi.
  2. http://acikerisimarsiv.selcuk.edu.tr:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/14826/Makale.pdf?sequence=1&isAllowed=y (Erişim tarihi: 20.05.2020)
  3. Bozkurt, N. (2000). Muhasebe Denetimi. İstanbul: Alfa.
  4. Bozkurt, N. (2012). Denetim, Denetim Standartları ve Uygulamaları. Turmob Yayınları. Ankara.
  5. Deniz, G., & Aydın, Y. (2018). 2013-2017 Dönemlerinde Türkiye’de Bağımsız Denetçi ve Bağımsız Denetim Kuruluşlarının Durumu. Social Sciences Studies Journal.
  6. Doğan, B., & Hilal, E. (2019). Türkiye'de Muhasebe Denetimi. İksad Yayınevi.
  7. Erçiçek, M. (2016). Türkiye’de Denetimin Gelişimi ve Yeni Gelişmeler Işığında Denetimin Dönen Varlıklara Etkisi ve Bir Uygulama. Adnan Menderes Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi.
  8. Gücenme, Ü. & Arsoy, A.(2006). Accounting Education in the History of Turkish Republic. Mali Çözüm Dergisi Özel Sayı, İSMMO Yayını.
  9. Gündüz, M. (2018). Türkiye’deki Devlet ve Vakıf Üniversitelerinin Tüm Programlarında Muhasebe, Finansal Raporlama ve Denetim Standartları Eğitimi Üzerine Bir Araştırma. Çankırı Karatekin Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, s.185-212.
  10. Saçaklı, Y. (2011). Adli Muhasebecilik Perspektifinde Türkiye’deki Üniversitelerde Muhasebe Denetimi Eğitimi ve Öneriler. Afyon Kocatepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi.
  11. Sakin Çapal, B. (2017). Türkiye’deki İşletmelerde Bağımsız Denetimin Rolü ve Kayıt Dışı Ekonomiye Etkisi. Haliç Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İşletme Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi.
  12. Türker, M. (2006). Türkiye’de Muhasebe Denetim Faaliyetlerinin Gelişimi. (89). Dayanışma Dergisi.
  13. Uzay, Ş., Tanç, A., & Erciyes, M. (2009). Türkiye’de Muhasebe Denetimi: Geçmişten Geleceğe-1. Mali Çözüm Dergisi.
  14. Uzay, Ş. & Tanç, A. (2013). "Üniversitelerde Lisans Düzeyinde Denetim Eğitimi: Karşılaştırmalı Bir Çalışma," XXXII. Türkiye Muhasebe Eğitimi Sempozyumu Bildiriler Kitabı, 231-252.
  15. Yıldız, Ş., & Akyel, N. (2018). Yeni Muhasebe Uzmanlık Alanlarının Muhasebe Eğitimindeki Yeri Ve Türkiye Örneği. Muhasebe ve Finansman Dergisi, 47-66.
  16. Yücel, A. G. (2016). Seçmeler 2016. İstanbul: İ.Ü. Muhasebe Enstitüsü.