Dergiler / Dijital Çağda İşletmecilik Dergisi / 2025 / Cilt: 8 Sayı: 2

ÇEVREYE DUYARLI BİLGİ VE TEKNOLOJİ TRANSFERİ: BEŞLİ SARMAL MODEL YAKLAŞIMIYLA DİSİPLİNLER ARASI İŞ BİRLİĞİ

Environmentally Responsible Knowledge and Technology Transfer: Interdisciplinary Collaboration through the Quintuple Helix Model Approach

Başak Kaftan(Yaşar Üniversitesi, Bilgi ve Teknoloji Transfer Ofisi)0000-0002-0895-8905
Ezgi Gülay(Yaşar Üniversitesi, Bilgi ve Teknoloji Transfer Ofisi)0000-0003-4489-3640
Gamze Saner(Ege Üniversitesi, Ziraat Fakültesi Tarım Ekonomisi Bölüm)0000-0002-2897-9543
Sayfa
283–293
Yayın Tarihi
2026-01-02
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu çalışma, çevreye duyarlı bilgi ve teknoloji transferi için bütüncül bir model sunmakta ve yeşil dönüşüm politikalarına katkı sağlamayı hedeflemektedir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:İklim değişikliği, kaynak kıtlığı ve sürdürülebilirlik krizleri, bilgi ve teknoloji transferi modellerinin yeniden yapılandırılmasını gerekli kılmaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Elde edilen veriler doğrultusunda çevre duyarlı alanlarda çalışan disiplinler belirlenmiş ve 8 disiplinler arası araştırma ekibi oluşturulmuştur.
💡
Sonuç & Katkı:Bu çalışma, çevreye duyarlı bilgi ve teknoloji transferi için bütüncül bir model sunmakta ve yeşil dönüşüm politikalarına katkı sağlamayı hedeflemektedir.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Disiplinler arası İş Birliği · Beşli Sarmal Model · Teknoloji Transferi

Özet

İklim değişikliği, kaynak kıtlığı ve sürdürülebilirlik krizleri, bilgi ve teknoloji transferi modellerinin yeniden yapılandırılmasını gerekli kılmaktadır. Bu bağlamda, üniversite, sanayi, kamu, sivil toplum ve çevre bileşenlerinden oluşan beşli sarmal yapı modeli, sürdürülebilir kalkınma hedeflerine ulaşmak için bütüncül bir yaklaşım sunmaktadır. Bu çalışmada, iklim odaklı teknoloji transferinin uygulanabilirliğini artırmak amacıyla beşli sarmal yapının sunduğu çok aktörlü ve disiplinler arası iş birliği mekanizmaları incelenmiştir. Geliştirilen metodoloji; öncelikli alanların belirlenmesi, bilgi varlıklarının analizi, paydaş ihtiyaçlarının tespiti ve eşleştirme olmak üzere dört aşamadan oluşmaktadır. Sanayi ve kamu tarafındaki bilgi gereksinimleri; odak grup toplantıları, anketler ve saha ziyaretleri ile toplanmıştır. Elde edilen veriler doğrultusunda çevre duyarlı alanlarda çalışan disiplinler belirlenmiş ve 8 disiplinler arası araştırma ekibi oluşturulmuştur. Bilgi ve teknolojilerin ekonomik ve çevresel katma değere dönüşmesi amacıyla farklı paydaşların yer aldığı çevre duyarlı bir veri tabanı geliştirilmiştir. Bu çalışma, çevreye duyarlı bilgi ve teknoloji transferi için bütüncül bir model sunmakta ve yeşil dönüşüm politikalarına katkı sağlamayı hedeflemektedir.

Abstract

Climate change, resource scarcity, and sustainability crises necessitate the restructuring of knowledge and technology transfer models. In this context, the quintuple helix model-which emphasizes the interaction between academia, industry, government, civil society, and the environment-offers a holistic approach to achieving sustainable development goals. This study explores the multi-actor and interdisciplinary collaboration mechanisms provided by the quintuple helix framework to enhance the applicability of climate-focused technology transfer. The developed methodology consists of four main stages: identifying priority areas, analyzing knowledge assets, determining stakeholder needs, and conducting stakeholder matching. Information needs on the industry and government sides were collected through focus group discussions, semi-structured surveys, and field visits. Based on the findings, disciplines working in environmentally sensitive areas were identified, and eight interdisciplinary research teams were formed. To ensure that the generated knowledge and technologies create economic and environmental value, a unique environmentally oriented database was developed, incorporating diverse stakeholders from academia, industry, government, and civil society. This study proposes a comprehensive model for environmentally responsible knowledge and technology transfer and aims to contribute to green transformation policies.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Kaftan, B., Gülay, E., Saner, G. (2026). ÇEVREYE DUYARLI BİLGİ VE TEKNOLOJİ TRANSFERİ: BEŞLİ SARMAL MODEL YAKLAŞIMIYLA DİSİPLİNLER ARASI İŞ BİRLİĞİ. Dijital Çağda İşletmecilik Dergisi, Cilt: 8 Sayı: 2, 283–293. https://doi.org/10.46238/jobda.1739521

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (13)

  1. Arnkil, R., Järvensivu, A., Koski, P., & Piirainen, T. (2010). Exploring Quadruple Helix: User-oriented innovation models. Tampere University. https://trepo.tuni.fi/handle/10024/65758
  2. Bozeman, B. (2000). Technology transfer and public policy: A review of research and theory. Research Policy, 29(4–5), 627–655. https://doi.org/10.1016/S0048-7333(99)00093-1
  3. Carayannis, E. G., & Campbell, D. F. J. (2010). Triple Helix, Quadruple Helix and Quintuple Helix and how do knowledge, innovation and the environment relate to each other? International Journal of Social Ecology and Sustainable Development, 1(1), 41–69. https://doi.org/10.4018/jsesd.2010010105
  4. Carayannis, E. G., Barth, T. D., & Campbell, D. F. J. (2012). The Quintuple Helix innovation model: Global warming as a challenge and driver for innovation. Journal of Innovation and Entrepreneurship, 1(2), 2. https://doi.org/10.1186/2192-5372-1-2
  5. Carayannis, E. G., & Rakhmatullin, R. (2014). The Quadruple/Quintuple Innovation Helixes and smart specialisation strategies for sustainable and inclusive growth in Europe and beyond. Journal of the Knowledge Economy, 5(2), 212–239. https://doi.org/10.1007/s13132-014-0185-8
  6. Cavallini, S., Soldi, R., Friedl, J., & Volpe, M. (2016). Using the Quadruple Helix Approach to Accelerate the Transfer of Research and Innovation Results to Regional Growth. European Union Committee of the Regions. https://cor.europa.eu/Documents/Portal/Activities/Entrepreneurship/quadruple-helix.pdf
  7. Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2018). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches (4th ed.). SAGE Publications.
  8. Etzkowitz, H., & Leydesdorff, L. (2000). The dynamics of innovation: From National Systems and “Mode 2” to a Triple Helix of university–industry–government relations. Research Policy, 29(2), 109–123. https://doi.org/10.1016/S0048-7333(99)00055-4
  9. IPCC. (2023). Climate Change 2023: Synthesis Report. Intergovernmental Panel on Climate Change. https://www.ipcc.ch/report/sixth-assessment-report-cycle/
  10. Keskin, H., & Ovalı, E. (2022). Dörtlü ve beşli sarmal üniversite-sanayi iş birliği modelleri. Business & Management Studies: An International Journal (BMIJ), 10(1), 447-461. https://doi.org/10.15295/bmij.v10i1.1910
  11. Leydesdorff, L. (2012). The knowledge-based economy and the Triple Helix model. arXiv preprint. https://doi.org/10.48550/arXiv.1201.4553
  12. Miller, K., McAdam, R., & McAdam, M. (2018). A systematic literature review of university technology transfer from a quadruple helix perspective: Toward a research agenda. R&D Management, 48(1), 7-24. https://doi.org/10.1111/radm.12228
  13. Patton, M. Q. (2015). Qualitative research & evaluation methods: Integrating theory and practice (4th ed.). SAGE Publications.