KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Caucasian Journal of Science / 2016 / Cilt: 3 Sayı: 1

BİLİMSEL BİLGİLERİN ÜRETİLME SÜRECİ: AKADEMİSYENLER ARASINDAKİ İNFORMAL YAPILAR

Alpaslan Şahinoğlu(Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fatih Eğitim Fakültesi, OFME Bölümü, TRABZON)
Faik Özgür Karataş(Karadeniz Teknik Üniversitesi, Fatih Eğitim Fakültesi, OFME Bölümü, TRABZON)
Tolga Saka(KAFKAS ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ, İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ)
Sayfa
21–36
Yayın Tarihi
2016-12-30
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

At t h e s a m e t i m e, f a m i l y a n d s o cial e nv ir on m e n t o f a c a d e m icia n s h a v e also c o n c l u d ed t h at p l a y s a ro le in d e c i s i o n s r elat e d to t h eir a c a d e m ic c a r e er s .

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:T h e a i m o f t h is s t u d y i s to i n v est i g ate t h e i n f o r m al r elati on sh i p s t h a t a r e e ff e c t i v e in m a k i n g d e c i s i on s a bo u t c ar e e r a n d s cie n ti f ic w o r k o f a c a d e m ici a n s w h o w or k in o u r un i v e r s i tie s .
📊
Temel Bulgular & Veri:F o r t h e r e a lizati o n o f t h is s t u d y , s e m i - s tr u c t u r ed i n te r v i e w f or m w a s us e d , i n te r v i e w s w e r e do n e w i t h t o tal l y 1 7 a c a d e m icia n s w h o w as c h o s en f r o m 6 d if f e r e n t f a c u lties a n d t h ese i n te rv i e w s w e r e t a k en v o ice r e cord i ng .
💡
Sonuç & Katkı:At t h e s a m e t i m e, f a m i l y a n d s o cial e nv ir on m e n t o f a c a d e m icia n s h a v e also c o n c l u d ed t h at p l a y s a ro le in d e c i s i o n s r elat e d to t h eir a c a d e m ic c a r e er s .
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Academician · Social Network · Informal Academic Structure

Abstract

T h e a i m o f t h is s t u d y i s to i n v est i g ate t h e i n f o r m al r elati on sh i p s t h a t a r e e ff e c t i v e in m a k i n g d e c i s i on s a bo u t c ar e e r a n d s cie n ti f ic w o r k o f a c a d e m ici a n s w h o w or k in o u r un i v e r s i tie s . F o r t h e r e a lizati o n o f t h is s t u d y , s e m i - s tr u c t u r ed i n te r v i e w f or m w a s us e d , i n te r v i e w s w e r e do n e w i t h t o tal l y 1 7 a c a d e m icia n s w h o w as c h o s en f r o m 6 d if f e r e n t f a c u lties a n d t h ese i n te rv i e w s w e r e t a k en v o ice r e cord i ng . F o r t h e r ele v a n t s a m p le, a c a d e m ici a n s w or k i n g a r e a s , h ie r a r c h ical d i v e r s i t y a n d g e n d er d i v e r s i t y w e r e c o ns i d e r e d . T h e o b tai n ed r a w d ata w a s i nv e s t i g ated  w i th   c o n t e n t  a n a l ys i s .   A s   a   r e s u lt   o f  a n a l y s i s ,  t h e   m o s t   i m por t a n t  f a c t o r   to   d ete r m i n e  o f a c a d e m icia n s w o r k i n g a r e a s w e r e f ou n d to b e a d v i s or . At t h e s a m e t i m e, f a m i l y a n d s o cial e nv ir on m e n t o f a c a d e m icia n s h a v e also c o n c l u d ed t h at p l a y s a ro le in d e c i s i o n s r elat e d to t h eir a c a d e m ic c a r e er s .

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Şahinoğlu, A., Karataş, F. Ö., Saka, T. (2016). BİLİMSEL BİLGİLERİN ÜRETİLME SÜRECİ: AKADEMİSYENLER ARASINDAKİ İNFORMAL YAPILAR. Caucasian Journal of Science, Cilt: 3 Sayı: 1, 21–36. https://ajindex.com/articles/1468950

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (22)

  1. Abd-El-Khalick, F., Bell, R. L. & Lederman, N. G. (1998), Science Education, 82, 417-436
  2. Aypay, A. (2006), Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 12(2), 175-198. Bolat, S. (1996), Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(12).
  3. Boyer, E.L. (1990), Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching. Princeton, NJ. ERIC- ED326149.
  4. Burgaz, B., Ekinci, E., Ergene, T., Kelecioğlu, H. & Yağcı, E. (2007), H.Ü. Eğitim Fakültesi Dergisi, 33, 229-239
  5. Çepni, S. (2007), Araştırma ve proje Çalışmalarına Giriş, Üçüncü Baskı. Trabzon: Celepler Matbaacılık.
  6. Demir, A., & Demir, S. (2009), Journal of International Social Research, 2(9). Erdem, A. R. (2003), Değerler Eğitimi Dergisi, 1(4), 55-72.
  7. Gizir, S. (2007), Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 13(2), 247-268.
  8. Hara, N., Solomon, P., Kim, S. L., & Sonnenwald, D. H. (2003), Journal of the American Society for
  9. Information Science and Technology, 54(10), 952-965. Hurd, J. M. (2000), Journal of the American Society for Information Science, 51(14), 1279-1283.
  10. Karasar, N. (1999), Bilimsel araştırma yöntemi, kavramlar, ilkeler, teknikler. Dokuzuncu Baskı:Nobel Yayın Evi.Ankara
  11. Korkut, F., & Mızıkacı, F. (2008), Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 14(1), 99-122.
  12. Kuhn, T. S. (1996), The structure of scientific revolutions, (3rd. ed.). Chicago: University of Chicago Press Masland, A. T. (2000), Organizational Culture in the study of higher education. İçinde Brown II, M. C. (Edt.). Organization and governance in higher education (5. Baskı). ASHE Reader Series. Boston: Pearson Custom Publishing.
  13. Mullins, N. C. (1980), Social networks among biological scientists. New York: Arno Press.
  14. Patton, M. Q. (2002), Qualitative research & evaluation methods (3rded.). California: Sage Publication
  15. Woolgar, S., & Latour, B. (1986), Laboratory of Life: The Construction of Scientific Facts. Princenton University.
  16. Traweek, S., (1993), Cultural differences in high-energy physics: Contrasts between Japan and the United States. In S. Harding (Ed.), The “racial” economy of science (pp. 398-407). Bloomington: The University of Indiana Press. Tuire, P., & Erno, L. (2001), Higher Education, 42(4), 493-513.
  17. Yaman, E. (2007), Üniversitelerde bir eğitim yönetimi sorunu olarak öğretim elemanının maruz kaldığı informal cezalar: nitel bir araştırma, Yayınlanmış doktora tezi, Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı, Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı, İstanbul
  18. Yıldırım, A. & Şimşek, H. (2011), Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. (5. Baskı). Ankara: Seçkin Yayıncılık.
  19. Yin, R. K. (2003), Case study research design and methods. Third Edition. Thousand Oaks, CA.: Sage Publications.
  20. Yore, L. D., Hand, B. M., & Florence, M. K. (2004), Journal of Research in Science Teaching, 41(4), 338-369.
  21. Yörük, S., & Kocabaş, İ. (2000), Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 11 (1), 1-13.
  22. Yıldırım, A. & Şimşek, H. (2011), Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. (5. Baskı). Ankara: Seçkin Yayıncılık.