KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Beden Eğitimi ve Spor Araştırmaları Dergisi / 2026 / Cilt: 2 Sayı: 5

Spor yapmayan 11-12 yaş grubu erkek çocukların EUROFIT test sonuçları ile yapısal konponentlerinin karşılaştırılması

Kamil Özer(İ.T.Ü . Beden Eğitim i v e S p o r Akadem isi Bölüm ü)
Mehmet Öztürk(İ.T.Ü . Beden Eğitim i v e S p o r Akadem isi Bölüm ü)
Sayfa
4–5
Yayın Tarihi
1991-03-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Boy ve bacak uzunluğu ile durarak uzun atlama arasında pozitif ilişkiler bulunmuştur.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Spor yapmayan 11-12 yaş grubu erkek çocukların 43 kişi morfolojik Boy, ağırlık, somatotip, % yağ, bacak uzunluğu özellikleri ile motorsaI Flamingo dengesi, disklere dokunma, oturarak uzanma, D.U.A Mekik, Bükü! ü kolla asılma, Mekik Koşusu özellikleri karşılaştırılmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Somatotip komponentlerinden endomorfı ve mezomorfi ile motor testler arasındaki ilişkiler negatif yönlü ve anlamlı, ektomorfı ile oturarak uzanma testi hariç pozitif ve anlamlı bulunmuştur. % yağ ile oturarak uzanma testi hariç negatif ve anlamlı bulunmuştur.
💡
Sonuç & Katkı:Boy ve bacak uzunluğu ile durarak uzun atlama arasında pozitif ilişkiler bulunmuştur.
🔬Tür:Makale
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

Spor yapmayan 11-12 yaş grubu erkek çocukların 43 kişi morfolojik Boy, ağırlık, somatotip, % yağ, bacak uzunluğu özellikleri ile motorsaI Flamingo dengesi, disklere dokunma, oturarak uzanma, D.U.A Mekik, Bükü! ü kolla asılma, Mekik Koşusu özellikleri karşılaştırılmıştır. Somatotip komponentlerinden endomorfı ve mezomorfi ile motor testler arasındaki ilişkiler negatif yönlü ve anlamlı, ektomorfı ile oturarak uzanma testi hariç pozitif ve anlamlı bulunmuştur. % yağ ile oturarak uzanma testi hariç negatif ve anlamlı bulunmuştur. Boy ve bacak uzunluğu ile durarak uzun atlama arasında pozitif ilişkiler bulunmuştur.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Özer, K., Öztürk, M. (1991). Spor yapmayan 11-12 yaş grubu erkek çocukların EUROFIT test sonuçları ile yapısal konponentlerinin karşılaştırılması. Beden Eğitimi ve Spor Araştırmaları Dergisi, Cilt: 2 Sayı: 5, 4–5. https://ajindex.com/articles/1462158

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (22)

  1. CLARKE, H.H arrison. Physical and M otor Tests in the M edford Boy's G row t Study. 5:6 2,7 3,8 6,107-119,135,228. N ew Jersey: 1971.
  2. CARTER, J. E lin d sa y. The Heath-Carter Som atotype M ethod. U.A.Sandiago State University. Syllabus. S:A, 7-/46, 67-62 (Appendix). California: 1975.
  3. FALKNER, F. The Physical D evelopm ent o fC h ildren. A Guide to Interpretation o f Grow t-Charts and D evelopm ent Assessm ents; and a Com - m en taryo n Contem porary and Future Problem s. Pediatrics. S: 29,448. 1962.
  4. GALLAH U E, L.D. Understanding M otor D evelopm ent in Children, Jhon Wiley, Sdns, Inc. S: 192-200. London: 1940.
  5. GÜVEN, Nergis. Farklı Sosyo-Ekonom ik Koşullarda Yetişen İlkokul Çağ Çocuklarında Görülen A n tro po m etrik Farklılıkların İncelenm esi. Yayınlanm am ış D oktora Tezi. S: 2. Ankara: 1979.
  6. HEATH, B.H.; CARTER, J.E. A M odified Som ototype M ethod. A m. Journal o f Phys. A n trop. 5: 22 - 27. 1967.
  7. İŞLEĞEN, Ç.; ERGEN, E.; YARDIM CIO ĞLU, Ş. Futbolcular, Güreşçiler ve Cim nastikçilerin Som oto tip Ö zelliklerinin Karşılaştırılm ası. Ege Üniversitesi Spor Hekim liği Dergisi. C ilt: 21. Sayı:4. S: 125. Aralık: 1986.
  8. MİLNE, V.; REUSCHLİN. Relationship Between Age, Sex, Race and M otor Perform ance in Young Children. Research Quarterly. Vol: 47. N o.:4. S: 726-730. 1976.
  9. ÖZER, Kam il. A n tro po m etri Ders N otları. İstanbul: 1986.
  10. RENSO N, R. EURO FİT El Kitabı. M otor Fitnes Testler, Şartlar ve Talimat. Çeviren: Caner A Ç I KADA. S: 48-55. Ankara: 1986.
  11. SEVİMAY, Dilara. O kul öncesi Çocukların M otor Perform anslarının İncelenm esi. H.Ü. Çocuk G elişim i ve Eğitim i Programı Bilim Uzmanlığı Tezi. Ankara: 1986.
  12. SH ELD O N, W.H.; DUPERTİUS, C.W.; McDERMOTT. Atlas o f Men. New York Harper and Row. S: 51-57. 1954.
  13. TİTTEL, K.; WUTSCFİERK, N. Sportantropom etrie. S: 46-77. Leibzig: 1972.
  14. YAZICI, Selçuk M.; İŞLEĞEN, Ç.; ERGEN, E. Elit Türk Eskrim cilerinin Fiziksel Profili. E.Ü. Spor Hekim liği Dergisi. C ilt: 21. Sayı: 130-137. İzm ir: 1986.
  15. CLARKE, H.H arrison. Physical and M otor Tests in the M edford Boy's G row t Study. 5:6 2,7 3,8 6,107-119,135,228. N ew Jersey: 1971.
  16. CARTER, J. E lin d sa y. The Heath-Carter Som atotype M ethod. U.A.Sandiago State University. Syllabus. S:A, 7-/46, 67-62 (Appendix). California: 1975.
  17. FALKNER, F. The Physical D evelopm ent o fC h ildren. A Guide to Interpretation o f Grow t-Charts and D evelopm ent Assessm ents; and a Com - m en taryo n Contem porary and Future Problem s. Pediatrics. S: 29,448. 1962.
  18. GALLAH U E, L.D. Understanding M otor D evelopm ent in Children, Jhon Wiley, Sdns, Inc. S: 192-200. London: 1940.
  19. HEATH, B.H.; CARTER, J.E. A M odified Som ototype M ethod. A m. Journal o f Phys. A n trop. 5: 22 - 27. 1967.
  20. SEVİMAY, Dilara. O kul öncesi Çocukların M otor Perform anslarının İncelenm esi. H.Ü. Çocuk G elişim i ve Eğitim i Programı Bilim Uzmanlığı Tezi. Ankara: 1986.
  21. SH ELD O N, W.H.; DUPERTİUS, C.W.; McDERMOTT. Atlas o f Men. New York Harper and Row. S: 51-57. 1954.
  22. YAZICI, Selçuk M.; İŞLEĞEN, Ç.; ERGEN, E. Elit Türk Eskrim cilerinin Fiziksel Profili. E.Ü. Spor Hekim liği Dergisi. C ilt: 21. Sayı: 130-137. İzm ir: 1986.