Dergiler / Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi / 2018 / Cilt: 1 Sayı: 2

Hakemlerin Empati ve Öfke Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Mehmet Emre Eryücel(AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ)
Hasan Şahan(AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ)
Sayfa
90–98
Yayın Tarihi
2018-12-25
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Konunun da farklı örneklemler ve farklı kültürler üzerinde incelemeler yapılıp, bu konuda daha geniş çaplı araştırmalar yapılarak Türk spor psikolojisi literatürüne katkı yapacağı düşünülmektedir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu araştırmanın amacı Türkiye Profesyonel Futbol Liglerinde İstanbul Bölgesi olarak görev alan futbol hakemlerinin Öfke ve Kızgınlık düzeyleri ile Empatik Eğilim Düzeylerinin incelenmesidir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Araştırmanın örneklemini, 2011-2012 futbol sezonunda İstanbul Bölgesine kayıtlı 2 Bayan ve 80 Erkek olmak üzere 82 futbol klasman hakemi oluşturmaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Konunun da farklı örneklemler ve farklı kültürler üzerinde incelemeler yapılıp, bu konuda daha geniş çaplı araştırmalar yapılarak Türk spor psikolojisi literatürüne katkı yapacağı düşünülmektedir.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:2011-2012 Verileri
⚙️Değişkenler:Empati · öfke

Özet

Bu araştırmanın amacı Türkiye Profesyonel Futbol Liglerinde İstanbul Bölgesi olarak görev alan futbol hakemlerinin Öfke ve Kızgınlık düzeyleri ile Empatik Eğilim Düzeylerinin incelenmesidir. Araştırmanın örneklemini, 2011-2012 futbol sezonunda İstanbul Bölgesine kayıtlı 2 Bayan ve 80 Erkek olmak üzere 82 futbol klasman hakemi oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak; araştırmacı tarafından oluşturulan Hakem Kişisel Bilgi Formu, A.Kadir Özer tarafından Türkçeye uyarlanan durumluk sürekli öfke ölçeği ve Üstün Dökmen tarafından geliştirilen Empati Eğilim Ölçeği kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre; hakemlerin meslek klasmanı, hakemlik kariyer düzeyi ile eğitim düzeyleri değişkenleri açısından incelendiğinde , Sürekli Öfke ve Öfke ile Empatik Eğitim Düzeyleri açısından anlamlı bir ilişkinin olmadığı saptanmıştır (p>0,05). Konunun da farklı örneklemler ve farklı kültürler üzerinde incelemeler yapılıp, bu konuda daha geniş çaplı araştırmalar yapılarak Türk spor psikolojisi literatürüne katkı yapacağı düşünülmektedir.

Anahtar kelimeler
🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Eryücel, M. E., Sülün, Ö., Şahan, H. (2018). Hakemlerin Empati ve Öfke Düzeylerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi. Akdeniz Spor Bilimleri Dergisi, Cilt: 1 Sayı: 2, 90–98. https://ajindex.com/articles/1446082

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (9)

  1. Akgül, H.(2000). Öfke Denetimi Eğitiminin İlköğretim İkinci Kademe Öğrencilerinin Öfke Denetimi Becerilerine Etkisi, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi, Psikolojik Danışma ve Rehberlik Ana Bilim dalı, Gazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Ankara
  2. Cel, A (1994). Hakemlik Psikolojisi. Futbol Bilim ve Teknoloji Dergisi, çeviren: Kin A, 1,21-23, Ankara
  3. Chiristian, A (2002). Futbol A.Ş. (Çev. Ali Berktay) İstanbul: Kitap Yayınevi
  4. Dökmen, Ü (1988). Empatinin Yeni Bir Modele Dayanılarak Ölçülmesi ve Psikodrama ile Geliştirilmesi, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 21(1-2), 155-190
  5. Dökmen,Ü. (2005). İletişim Çatışmaları ve Empati, Sistem Yayıncılık, İstanbul, s.152-154, 339-341
  6. Orta, L. (2000). Dünya’da ve Türkiye’de Futbol Hakemliğinin Başlangıcı ve Gelişimi Semineri, Onsekiz Mart Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bölümü, Çanakkale.
  7. Özer, A (1994). Sürekli Öfke ve Öfke İfade Tarzı Ön Çalışması, Türk Psikoloji Dergisi, Cilt:9, Sayı:31, Sayfa: 26-35, Ankara.
  8. Terakye, G.(1998). Hasta Hemşire İlişkileri, 5.Baskı, Aydoğdu Ofset, S: 54-65, 134- 141, Ankara
  9. Üstün, B. Ve Yavuzarslan, F.(1995) Öfkenin Gücü, Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, Hacettepe Üniversitesi,cilt:2, Sayı:2, Sayfa: 42-46, Ankara