KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Adnan Menderes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi / 2026 / Cilt: 10 Sayı: 2

Bir Üniversitenin Hemşirelik Birinci Sınıf Öğrencilerinde COVID-19 Korkusu ve İlişkili Faktörler

COVID-19 Fear and Associated Factors Among First-Year Nursing Students at a University

Muazzez Şahbaz(AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ, HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ, HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ, HEMŞİRELİK ESASLARI ANABİLİM DALI)0000-0003-2182-9371
Hülya Arslantaş(AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ, HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ)0000-0002-3018-2314
Sayfa
174–188
Yayın Tarihi
2026-05-31
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bulgular: Öğrencilerin COVID-19 Korkusu Ölçeği Puan Ortalaması 19.53±1.396’dır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Amaç: Araştırma bir üniversitenin hemşirelik birinci sınıf öğrencilerinde COVID-19 korkusu ve ilişkili faktörleri belirlemek amacı ile analitik-kesitsel olarak yapılmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Yöntem: Araştırma, batıda bir ilde bir devlet üniversitesinin Hemşirelik Fakültesinde 15 Haziran–15 Eylül 2021 tarihleri arasında yürütülmüştür.
💡
Sonuç & Katkı:Bulgular: Öğrencilerin COVID-19 Korkusu Ölçeği Puan Ortalaması 19.53±1.396’dır.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:2021 Verileri
⚙️Değişkenler:Hemşirelik öğrencisi · COVID-19 korkusu · İlişkili faktörler

Özet

Amaç: Araştırma bir üniversitenin hemşirelik birinci sınıf öğrencilerinde COVID-19 korkusu ve ilişkili faktörleri belirlemek amacı ile analitik-kesitsel olarak yapılmıştır. Yöntem: Araştırma, batıda bir ilde bir devlet üniversitesinin Hemşirelik Fakültesinde 15 Haziran–15 Eylül 2021 tarihleri arasında yürütülmüştür. Araştırmanın evrenini; ilgili üniversitenin Hemşirelik Fakültesi 2020-2021 Eğitim-Öğretim yılı bahar döneminde eğitim alan 292 hemşirelik birinci sınıf öğrencisi oluşturmuştur. Araştırmada verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistiksel yöntemler olarak sayı, yüzde, aritmetik ortalama ve standart sapma kullanılmıştır. Veriler normal dağılıma uymadığı için iki bağımsız grup arasında sürekli niceliksel verilerin karşılaştırılmasında Mann Whitney-U kullanılırken, belirli bir değişken üzerinde üç veya daha fazla grup arasında farklılık olup olmadığını belirlemek için Kruskal Wallis-H testi kullanılmıştır. Çalışmanın sürekli değişkenleri arasındaki ilişkiye Pearson korelasyon analizi ile bakılmıştır. Bulgular: Öğrencilerin COVID-19 Korkusu Ölçeği Puan Ortalaması 19.53±1.396’dır. Kadınların erkeklere, şehir merkezinde ikamet edenlerin köy ve kasabada yaşayanlara, ailede kronik hastalığı olanların ailede kronik hastalığı olmayanlara, COVID-19 pandemisi sırasında evini ya da eşyaları sürekli temizleyenlerin ve muayene olmak için doktora gitmeyenlerin COVID-19 Korkusu Ölçeği puan ortalamalarının daha yüksek olduğu bulunmuştur (p<0.05) Katılımcıların yaşları ile COVID-19 Korkusu Ölçeği puan ortalamaları arasında çok zayıf düzeyde (r = -0.142; p = 0.038) negatif yönde anlamlı bir ilişki bulunmuştur. Sonuç: Hemşirelik eğitimi gören ve geleceğin sağlık bakım vericisi olacak olan öğrencilerin ruh sağlıklarının korunması ve pandemi döneminde kendilerini güçlendirici baş etme stillerini öğrenmeleri oldukça önemlidir.

Abstract

Objective: This analytical, cross-sectional study aimed to determine COVID-19 fear and associated factors among first-year nursing students at a university. Method: The study was conducted between June 15 and September 15, 2021, at the Faculty of Nursing of a state university in a western province. The study population consisted of 292 first-year nursing students enrolled in the spring semester of the 2020-2021 academic year at the Faculty of Nursing of the relevant university. Descriptive statistical methods used to analyze the data in the study were number, percentage, arithmetic mean, and standard deviation. Because the data did not conform to a normal distribution, the Mann Whitney-U test was used to compare continuous quantitative data between two independent groups. The Kruskal Wallis-H test was used to determine whether there were differences between three or more groups on a specific variable. The relationship between the study's continuous variables was examined using Pearson correlation analysis. Results: The students' mean score on the Fear of COVID-19 Scale was 19.53±1.396. The mean score on the Fear of COVID-19 Scale was found to be higher for women than for men ,for those living in the city center versus those living in villages and towns ,for those with a chronic disease in the family versus those without a chronic disease in the family ,for those who constantly cleaned their homes or belongings during the COVID-19 pandemic and for those who did not go to the doctor to get examined (p<0.05). A very weak negative significant correlation was found between the participants' ages and the mean scores on the Fear of COVID-19 Scale (r = -0.142; p = 0.038). Conclusion: It is crucial for nursing students, who will become future healthcare providers, to protect their mental health and learn empowering coping strategies during the pandemic.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Şahbaz, M., Arslantaş, H. (2026). Bir Üniversitenin Hemşirelik Birinci Sınıf Öğrencilerinde COVID-19 Korkusu ve İlişkili Faktörler. Adnan Menderes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Dergisi, Cilt: 10 Sayı: 2, 174–188. https://doi.org/10.46237/amusbfd.1740870

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (58)

  1. World Health Organization. Coronavirus disease (COVID-19). https://www.who.int/healthtopics/coronavirus#tab=tab_1 (Erişim Tarihi 01 Temmuz 2025).
  2. Ladikli, N., Bahadır, E., Yumuşak, F. N., Akkuzu, H., Karaman, G., & Türkkan, Z. (2020). Kovid-19 korkusu ölçeği'nin Türkçe güvenirlik ve geçerlik çalışması. Uluslararası Sosyal Bilimler Dergisi, 3(2), 71–80.
  3. Bilge, Y. (2020). Investigation of the effects of coronavirus pandemic and social isolation on psychological symptoms in terms of psychological resilience and coping styles. Journal of Clinical Psychiatry, 23(1), 38–51. https://doi.org/10.5505/kpd.2020.66934
  4. Aslan, R. (2020). Kovid-19 fizyoloji ve psikolojiyi nasıl etkiliyor? Göller Bölgesi Aylık Ekonomi ve Kültür Dergisi, 8(88), 47–53.
  5. Karataş, Z. (2020). Social impacts of COVID-19 pandemic, change and empowerment. Türkiye Sosyal Hizmet Araştırmaları Dergisi, 4(1), 3–15.
  6. Öner, H., Arslantaş, H., Koruklu, N., Sari, E., & Aslan, R. (2022). COVID-19 patients’ life events, emotional health and post-illness awareness: A qualitative study. Journal of Community Health Nursing, 39(2), 90–106. http: // doi.org/ 10. 1080 / 07370016. 2022. 2058276
  7. Goyal, K., Chauhan, P., Chhikara, K., Gupta, P., & Singh, M. P. (2020). Fear of COVID 2019: First suicidal case in India! Asian Journal of Psychiatry. https://doi.org/10.1016/j.ajp.2020.101989
  8. Mertens, G., Gerritsen, L., Duijndam, S., Salemink, E., & Engelhard, I. M. (2020). Fear of the coronavirus (COVID-19): Predictors in an online study conducted in March 2020. Journal of Anxiety Disorders, 74, 102258. https://doi.org/10.1016/j.janxdis.2020.102258
  9. Arslantaş, H., Öner, H., Koruklu, N., Aslan, R., & Sari, E. (2025). Factors affecting social stigma and health- seeking behavior in COVID-19 survivors: A field study in the West of Turkey. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 12(1), 1–20.
  10. Rubin, G. J., & Wessely, S. (2020). The psychological effects of quarantining a city. BMJ, 368. https://doi.org/10.1136/bmj.m313
  11. Yazıcı Çelebi, G. (2020). Covid-19 salgınına ilişkin tepkilerin psikolojik sağlamlık açısından incelenmesi. IBAD Sosyal Bilimler Dergisi, 8, 471–483.
  12. Çifçi, F., & Demir, A. (2020). Covid-19 pandemisinde Türk profesyonel futbolcuların Covid-19 korkusu ve kaygı düzeylerinin incelenmesi. Spor ve Rekreasyon Araştırmaları Dergisi, 2(ÖS1), 26–38.
  13. Ekiz, T., Ilıman, E., & Dönmez, E. (2020). Bireylerin sağlık anksiyetesi düzeyleri ile COVID-19 salgını kontrol algısının karşılaştırılması. Uluslararası Sağlık Yönetimi ve Stratejileri Araştırma Dergisi, 6(1), 139–154.
  14. Hatun, O., Dicle, A. N., & Demirci, İ. (2020). Koronavirüs salgınının psikolojik yansımaları ve salgınla başa çıkma. Turkish Studies, 15(4), 1–20.
  15. Tönbül, Ö. (2020). Koronavirüs (COVID-19) salgını sonrası 20–60 yaş arası bireylerin psikolojik dayanıklılıklarının bazı değişkenler açısından incelenmesi. Humanistic Perspective, 2(2), 159–174.
  16. Duman, N. (2020). COVID-19 fear and intolerance to uncertainty in university students. Turkish Journal of Social Science, 4(8), 426–437. https://doi.org/10.30520/ tjsosci.748404
  17. Özşahin, Ö. G. F., & Aksoy, Ö. G. A. (2020). Sağlık bölümlerinde okuyan üniversite öğrencilerinin COVID-19 korku düzeyleri: Bir özel üniversite örneği. Tam Metin Bildiriler Kitabı–Sağlık Bilimleri, 183–190.
  18. Tunç Tuna, P., Tuna, H. İ., Molu, B., & Yıldırım Keskin, A. (2022). Being a nursing student in a pandemic: Fear of COVID-19 and clinical practice. Genel Tıp Dergisi, 32(5), 506–511.
  19. Tekir, Ö. (2022). The relationship between fear of COVID-19, psychological well-being and life satisfaction in nursing students: A cross-sectional study. PLoS ONE, 17(3), e0264970. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0264970
  20. Kuru Alici, N., & Ozturk Copur, E. (2022). Anxiety and fear of COVID‐19 among nursing students during the COVID‐19 pandemic: A descriptive correlation study. Perspectives in Psychiatric Care, 58, 141–148.
  21. Çürük, G. N., Özgül, E., & Karadağ, S. (2023). The effect of COVID‑19 on fear, anxiety, and sleep in nursing students. Irish Journal of Medical Science, 192, 3125–3131. https://doi.org/10.1007/s11845-023-03308-7
  22. Zengin Aydın, L., & Doğan, A. (2023). The relationship between nursing students' fear of COVID-19 and general self-efficacy and clinical stress levels. Journal of Hacettepe University Faculty of Nursing, 10(3), 214– 220. https://doi.org/10.31125/hunhemsire.1180390
  23. Gök Metin, Z., İzgü, N., Gülbahar Eren, M., & Erdemsoy Karahan, B. (2024). Fear of COVID-19, self-efficacy, and well-being of nursing students: A multicenter, web-based, correlational study. Türkiye Klinikleri Journal of Nursing Sciences, 16(2), 450–459.
  24. Kehyayan, V., Yasin, Y. M., Khraim, F., Masaba, A., & Abed Alah, M. (2023). Fear and stress related to COVID- 19 and associated factors among undergraduate nursing students in Qatar. Applied Nursing Research, 73, 151727.
  25. Al Maqbali, M., Alsaraireh, M., AlMekkawi, M., Melhem, O., & Bashayreh, I. (2023). Fear of COVID-19, stress, anxiety, depression, and insomnia among undergraduate nursing students in Oman. Nursing Practice Today, 10(4), 318–326.
  26. Mulyadi, M., Tonapa, S. I., Luneto, S., Lin, W.T., & Lee, B.O. (2021). Prevalence of mental health problems and sleep disturbances in nursing students during the COVID-19 pandemic: A systematic review and meta- analysis. Nurse Education in Practice, 57, 103228. https://doi.org/10.1016/j.nepr.2021.103228
  27. Wu, T., Jia, X., Shi, H., Niu, J., Yin, X., Xie, J., et al. (2021). Prevalence of mental health problems during the COVID-19 pandemic: A systematic review and meta-analysis. Journal of Affective Disorders, 281, 91–98. https://doi.org/10.1016/j.jad.2020.11.117
  28. Pappa, S., Ntella, V., Giannakas, T., Giannakoulis, V.G., Papoutsi, E., & Katsaounou, P. (2020). Prevalence of depression, anxiety, and insomnia among healthcare workers during the COVID-19 pandemic: A systematic review and meta-analysis. Brain, Behavior, and Immunity, 88, 901–907. https://doi.org/10.1016/j.bbi.2020.05.026
  29. Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences (2nd ed.). Lawrence Erlbaum Associates.
  30. Ahorsu, D. K., Lin, C. Y., Imani, V., Saffari, M., Griffiths, M. D., & Pakpour, A. H. (2020). The Fear of COVID-19 Scale: Development and initial validation. International Journal of Mental Health and Addiction. https://doi.org/10.1007/s11469-020-00270-8
  31. Satici, B., Gocet-Tekin, E., Deniz, M. E., & Satici, S. A. (2021). Adaptation of the fear of COVID-19 scale: Its association with psychological distress and life satisfaction in Turkey. International Journal of Mental Health and Addiction, 19(6),1980-1988. https: // doi. org / 10.1007/s11469-020-00294-0
  32. Oducado, R. M. F., Tuppal, C. P., Estoque, H. V., Sadang, J. M., Superio, D. L., Real, D. V. C., et al. (2021). Uso de Internet y la alfabetización en eSalud con temor al COVID-19 entre estudiantes de enfermería en Filipinas. International Journal of Educational Research and Innovation, 15, 487–502.
  33. Rajkumar, R. P. (2020). COVID-19 and mental health: A review of the existing literature. Asian Journal of Psychiatry, 52, 102066. https:// doi.org/ 10.1016 /j.ajp. 2020.102066
  34. Saleh, N. S. H., Keng, S. L., & Yusuf, A. (2023). Fear of COVID-19 and associated factors among nursing students back to clinical training: A cross-sectional study. Malaysian Journal of Medical and Health Sciences, 19(Suppl. 10), 43–49.
  35. Elsayed, M. M., & Ghazi, G. A. (2021). Fear of COVID-19 pandemic, obsessive-compulsive traits and sleep quality among first academic year nursing students, Alexandria University, Egypt. Egyptian Journal of Health Care, 12(2), 1–10.
  36. Carreño-Moreno, S. P., Chaparro-Díaz, L., Cifuentes-Tinjaca, C. D., Perilla-Portilla, F. E., & Viancha Patiño, E. X. (2021). Conocimientos, actitudes, prácticas, temor y estrés ante el Covid-19 en estudiantes y recién egresados de enfermería en Colombia. Revista Cuidarte, 12(3), e2044. https://doi.org/10.15649/cuidarte.2044
  37. Ashiq, M. A. R., Gupta, P. S., Biswas, J. M. A., Ahmed, N., Sultana, M. S., Ghosh, B., & Hasan, M. T. (2023). Depression, anxiety, stress, and fear of COVID-19 among Bangladeshi medical students during the first wave of the pandemic: A mixed-methods study. Frontiers in Psychiatry, 14, 1142724. https: //doi. org/ 10.3389/ fpsyt. 2023.1142724
  38. Homayouni, L., Fereidouni, A., & Zare, A. (2023). Fear and anxiety of COVID-19 and its relationship with nurse caring behaviors of nursing students: A cross-sectional study. Health Management and Information Science, 10(4), 208–216. https://doi.org/10.30476 / jhmi.2024.102520.1219
  39. Alon, T., Doepke, M., Olmstead-Rumsey, J., & Tertilt, M. (2020). The impact of COVID-19 on gender equality (NBER Working Paper No. 26947). National Bureau of Economic Research. https: // www. nber. org/ system / files / working_papers/ w26947/ w26947.pdf, 1-39.
  40. Bakioğlu, F., Korkmaz, O., & Ercan, H. (2021). Fear of COVID-19 and positivity: Mediating role of intolerance of uncertainty, depression, anxiety, and stress. International Journal of Mental Health and Addiction, 19, 2369- 2382. https://doi.org/10.1007/s11469-020-00331-y
  41. Rodríguez-Pérez, C., Molina-Montes, E., Verardo, V., Artacho, R., García-Villanova, B., Guerra-Hernández, E. J., et al. (2020). Changes in dietary behaviours during the COVID-19 outbreak confinement in the Spanish COVIDiet study. Nutrients, 12(6), 1730. https://doi.org/10.3390/nu12061730
  42. Wang, D., Hu, B., Hu, C., Zhu, F., Liu, X., Zhang, J., et al. (2020). Clinical characteristics of 138 hospitalized patients with 2019 novel coronavirus–infected pneumonia in Wuhan, China. JAMA, 323(11), 1061–1069.
  43. Trnka, R., & Lorencova, R. (2020). Fear, anger, and media-induced trauma during the outbreak of COVID-19 in the Czech Republic. Psychological Trauma: Theory, Research, Practice, and Policy, 12(5), 546–549.
  44. Yıldırım, M., Çiçek, İ., & Şanlı, M. E. (2021). Coronavirus stress and COVID-19 burnout among healthcare staffs: The mediating role of optimism and social connectedness. Current Psychology, 40, 5763–5771.
  45. Muyor-Rodríguez, J., Caravaca-Sánchez, F., & Fernández-Prados, J. S. (2021). COVID-19 fear, resilience, social support, anxiety, and suicide among college students in Spain. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18, 8156. https://doi.org/10.3390/ijerph18158156
  46. Memiş-Doğan, M., & Düzel, B. (2020). Fear-anxiety levels in COVID-19 (COVID-19 özelinde korku-kaygı düzeyleri). Turkish Studies, 15(4), 739–752. https:// doi.org/ 10. 7827/ urkishStudies.44678
  47. Cao, W., Fang, Z., Hou, G., Han, M., Xu, X., Dong, J., et al. (2020). The psychological impact of the COVID-19 epidemic on college students in China. Psychiatry Research, 287, 112934. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2020.112934
  48. Chen, Q., Liang, M., Li, Y., Guo, J., Fei, D., & Wang, L., et al. (2020). Mental health care for medical staff in China during the COVID-19 outbreak. The Lancet Psychiatry, 7(4), e15–e16. https://doi.org/10.1016/S2215- 0366(20)30078-X
  49. Gashi, F. (2020). A research on fear of COVID-19, anxiety and individual religiosity in Kosovo society. Trabzon Theology Journal, 7(2), 227–262. https //doi.org/10.33 718/tid.800472
  50. Sperling, D. (2021). Ethical dilemmas, perceived risk, and motivation among nurses during the COVID-19 pandemic. Nursing Ethics, 28(1), 9–22.
  51. Özyürek, A., & Atalay, D. (2020). Pandemic investigation of the relationship between the death anxiety and meaning of life with well-being of adults in COVID-19 pandemic. Turan: Stratejik Araştırmalar Merkezi, 12(46), 458–472. https://doi.org/10.15189/1308-8041
  52. Lin, C. Y. (2020). Social reaction toward the 2019 novel coronavirus (COVID-19). Social Health and Behavior, 3(1), 1–2. https://doi.org/10.4103/SHB.SHB_11_20
  53. Harper, C. A., Satchell, L. P., Fido, D., & Latzman, R. D. (2021). Functional fear predicts public health compliance in the COVID-19 pandemic. International Journal of Mental Health and Addiction, 19(5), 1875-1888. https://doi.org/10.1007/s11469-020-00281-5
  54. Brooks, S. K., Webster, R. K., Smith, L. E., Woodland, L., Wessely, S., Greenberg, N., et al. (2020). The psychological impact of quarantine and how to reduce it: Rapid review of the evidence. The Lancet, 395, 912– 920.
  55. Pakpour, A. H., Griffiths, M. D., & Lin, C. Y. (2021). Assessing psychological response to the COVID-19: The fear of COVID-19 scale and the COVID stress scales. International Journal of Mental Health and Addiction, 19(6), 2407–2410.0
  56. Öner, H., Arslantaş, H., Koruklu, N., Sari, E., & Aslan, R. (2022). COVID-19 patients’ life events, emotional health and post-illness awareness: A qualitative study. Journal of Community Health Nursing, 39(2), 90–106. http: // doi.org/ 10. 1080 / 07370016. 2022. 2058276
  57. Satici, B., Gocet-Tekin, E., Deniz, M. E., & Satici, S. A. (2021). Adaptation of the fear of COVID-19 scale: Its association with psychological distress and life satisfaction in Turkey. International Journal of Mental Health and Addiction, 19(6),1980-1988. https: // doi. org / 10.1007/s11469-020-00294-0
  58. Ashiq, M. A. R., Gupta, P. S., Biswas, J. M. A., Ahmed, N., Sultana, M. S., Ghosh, B., & Hasan, M. T. (2023). Depression, anxiety, stress, and fear of COVID-19 among Bangladeshi medical students during the first wave of the pandemic: A mixed-methods study. Frontiers in Psychiatry, 14, 1142724. https: //doi. org/ 10.3389/ fpsyt. 2023.1142724