KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Adıyaman Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi / 2026 / Cilt: 12 Sayı: 1

Ergenlerde dijital oyun bağımlılığı ve otoriter ebeveyn tutumunun nomofobi ile ilişkisi: Sanal sosyal desteğin aracılık rolü

The relationship between digital game addiction, authoritarian parenting style, and nomophobia in adolescents: The mediating role of online social support

Şenel Çıtak(ORDU ÜNİVERSİTESİ)0000-0003-1155-1767
Yurdanur Sade Bülbül(TC MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI SAMSUN)0009-0005-5169-9186
Sayfa
77–88
Yayın Tarihi
2026-04-23
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bulgular: Bulgulara göre Model 1’de dijital oyun bağımlılığı nomofobiyi ve çevrimiçi sosyal desteği yordarken; çevrimiçi sosyal destek de nomofobiyi yordamıştır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Amaç: Araştırmanın amacı, ergenlerde dijital oyun bağımlılığı, algılanan otoriter ebeveyn tutumu ve nomofobi arasındaki ilişkide çevrimiçi sosyal desteğin aracı rolünü incelemektir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Gereç ve Yöntem: İlişkisel tarama desenindeki bu çalışmanın örneklemini 518 (E=%56,6;K=%43,4; yaş ort.=15,8) ergen oluşturmuştur.
💡
Sonuç & Katkı:Bulgular: Bulgulara göre Model 1’de dijital oyun bağımlılığı nomofobiyi ve çevrimiçi sosyal desteği yordarken; çevrimiçi sosyal destek de nomofobiyi yordamıştır.
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Dijital oyun bağımlılığı · Nomofobi · Çevrimiçi sosyal destek

Özet

Amaç: Araştırmanın amacı, ergenlerde dijital oyun bağımlılığı, algılanan otoriter ebeveyn tutumu ve nomofobi arasındaki ilişkide çevrimiçi sosyal desteğin aracı rolünü incelemektir. Gereç ve Yöntem: İlişkisel tarama desenindeki bu çalışmanın örneklemini 518 (E=%56,6;K=%43,4; yaş ort.=15,8) ergen oluşturmuştur. Veriler Nomofobi, Dijital Oyun Bağımlılığı, Çevrimiçi Sosyal Destek ve Ebeveyn Tutum Ölçeği ile toplanmıştır. Veriler Yapısal Eşitlik Modellemesi ile test edilmiştir. Bulgular: Bulgulara göre Model 1’de dijital oyun bağımlılığı nomofobiyi ve çevrimiçi sosyal desteği yordarken; çevrimiçi sosyal destek de nomofobiyi yordamıştır. Aracılık etkisi anlamlı bulunmuştur (β=.11, p<0.001; R²=.32). Model 2’de otoriter ebeveyn tutumu nomofobiyi ve çevrimiçi sosyal desteği yordarken; çevrimiçi sosyal destek de nomofobiyi yordamıştır. Aracılık etkisi küçük fakat anlamlıdır (β=.04, p<0.05; R²=.22). Sonuç: Dijital oyun bağımlılığı ve otoriter ebeveyn tutumu yüksek olan ergenlerin çevrimiçi sosyal destek ve nomofobi düzeylerinin daha yüksek olduğu görülmüştür. Bu bulgu, psikososyal ihtiyaçların çevrimiçi ortamlarda karşılanmasının nomofobiyle ilişkili olabileceğini göstermektedir.

Abstract

Aim: This study examines the mediating role of online social support in the relationship between digital game addiction, perceived authoritarian parenting, and nomophobia among adolescents. Materials and Methods: In this correlational survey study, the sample comprised 518 adolescents (E=56.6%; K=43.4%; age avarage=15.8). Data were collected using the Nomophobia, Digital Game Addiction, Online Social Support, and Parental Attitude scales. Data were analyzed using Structural Equation Modeling. Results: In Model 1, digital game addiction predicted nomophobia and online social support; online social support also predicted nomophobia. The mediation effect was significant (β=.11, p<0.001; R²=.32). In Model 2, authoritarian parenting predicted nomophobia and online social support; online social support also predicted nomophobia. The mediation effect was small but significant (β=.04, p<0.05; R²=.22). Conclusion: Adolescents with high game addiction and authoritarian parenting exhibited higher online social support and nomophobia. This suggests that meeting psychosocial needs online may be associated with nomophobia.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Çıtak, Ş., Bülbül, Y. S. (2026). Ergenlerde dijital oyun bağımlılığı ve otoriter ebeveyn tutumunun nomofobi ile ilişkisi: Sanal sosyal desteğin aracılık rolü. Adıyaman Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, Cilt: 12 Sayı: 1, 77–88. https://doi.org/10.30569/adiyamansaglik.1811288

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (61)

  1. Kennedy GE, Judd TS, Churchward A, Gray K, Krause KL. First year students' experiences with technology: Are they really digital natives? Australasian Journal of Educational Technology. 2008;24(1):108-122. doi:10.1472/ajet.1233
  2. Sağır A, Eraslan H. Akıllı telefonların gençlerin gündelik hayatlarına etkisi: Türkiye’de üniversite gençliği örneği. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi. 2019;10(17):48-78. doi:10.26466/opus.515339
  3. Arslantaş S, Öner K. Üniversite öğrencilerinde görülen mobil telefon yoksunluğu endişesinin değerlendirilmesi; teknolojisiz doğa gezisi örneği. Journal of Health Academicians. 2023;10(1):90-102. doi:10.52880/sagakaderg.1198005
  4. Moon JH, Lee MY, Moon NJ. Association between video display terminal use and dry eye disease in school children. J Pediatr Ophthalmol Strabismus. 2014;51(2):87-92. doi:10.3928/01913913-20140128-01
  5. Lepp A, Barkley JE, Karpinski AC. The relationship between cell phone use, academic performance, anxiety, and satisfaction with life in college students. Computers in Human Behavior. 2014;31:343-350. doi:10.1016/j.chb.2013.10.049
  6. Adnan M, Gezgin DM. A modern phobia: Prevalence of nomophobia among college students. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences (JFES). 2016;49(1):141-158. doi:10.1501/Egifak_0000001378
  7. Alhassan AA, Alqadhib EM, Taha NW, Alahmari RA, Salam M, Almutairi AF. The relationship between addiction to smartphone usage and depression among adults: A cross-sectional study. BMC Psychiatry. 2018;18(1):148. doi:10.1186/s12888-018-1745-4
  8. Hale L, Guan S. Screen time and sleep among school-aged children and adolescents: A systematic literature review. Sleep Medicine Reviews. 2015;21:50-58. doi:10.1016/j.smrv.2014.07.007
  9. King ALS, Valença AM, Nardi AE. Nomophobia: the mobile phone in panic disorder with agoraphobia—reducing phobias or worsening of dependence? Cogn Behav Neurol. 2010;23(1):52-54. doi:10.1097/WNN.0b013e3181b7eabc
  10. Bragazzi NL, Del Puente G. A proposal for including nomophobia in the new DSM-V. Psychology Research and Behavior Management. 2014;7:155-160. doi:10.2147/PRBM.S41386
  11. Kolah Kaj B, Khalaatbari J, Salahian A, Nasrollahi B. Prediction of nomophobia based on attachment styles with the mediating role of loneliness in adolescents. J Appl Fam Ther. 2023;4(3):125-144. doi:10.61838/kman.aftj.4.3.9
  12. Santos RMS, de Oliveira GB, Fernandes FM, de Alcantara Ventura S, Romano-Silva MA, de Miranda DM. Associations between smartphone use and mental disorders in college students: A systematic review. International Journal of Research in Medical Sciences. 2025;13(1):298-309. doi:10.18203/2320-6012.ijrms20244130
  13. Yılmaz A. Eşler arasındaki uyum ve çocuğun algıladığı anne-baba tutumu ile çocukların, ergenlerin ve gençlerin akademik başarıları ve benlik algıları arasındaki ilişkiler [doctoral dissertation]. Hacettepe University; 2000.
  14. Daraj LR, AlGhareeb M, Almutawa YM, Trabelsi K, Jahrami H. Systematic review and meta-analysis of the correlation coefficients between nomophobia and anxiety, smartphone addiction, and insomnia symptoms. Healthcare. 2023;11(14):2066. doi:10.3390/healthcare11142066
  15. Evren C, Dalbudak E, Topcu M, Kutlu N, Evren B. The psychometric properties of the Turkish version of the Internet Gaming Disorder Scale. Dusunen Adam: The Journal of Psychiatry and Neurological Sciences. 2017;30(4):316-324. doi:10.5350/DAJPN2017300405
  16. Lemmens JS, Valkenburg PM, Gentile DA. The Internet Gaming Disorder Scale. Psychol Assess. 2015;27(2):567-582. doi:10.1037/pas0000062
  17. Ayar D, Bektas M. The effect of problematic internet use and digital game addiction in adolescents on nomophobia levels. International Journal of Caring Sciences. 2021;14(2):1081-1093.
  18. Dolapoğlu N, Türk E, Yürür EK, Şahin Can M, Alçı D, Tulacı RG, Baykan H, Karlıdere T. Never without my mobile phone: The relationship between nomophobia, social media addiction and emotion regulation difficulties. Bağımlılık Dergisi. 2025;26(1):59-67. doi:10.51982/bagimli.1511840
  19. Yıldırım C, Correia AP. Exploring the dimensions of nomophobia: Development and validation of a self-reported questionnaire. Computers in Human Behavior. 2015;49:130-137. doi:10.1016/j.chb.2015.02.059
  20. Mansuroğlu S. Digital addiction, perceived helicopter parental attitudes and dissociative experiences: Examining relationality in adolescents. Psychology in the Schools. 2025;62(8):2731-2741. doi:10.1002/pits.23495
  21. Tok ES, Aldemir MA. Relationship between loneliness, inadequacy, social anxiety and online social support with social media addiction. Current Approaches in Psychiatry. 2023;15(Suppl 1):373-382. doi:10.18863/pgy.1343828
  22. Tudorel OI, Vintilă M. The role of social support on internet addiction. Revista de Asistență Socială. 2018;17(1):89-98.
  23. Morahan-Martin J, Schumacher P. Loneliness and social uses of the Internet. Computers in Human Behavior. 2003;19(6):659-671. doi:10.1016/S0747-5632(03)00040-2
  24. Özkan İ. Ergenlerde anne baba tutumu ile öznel iyi oluş arasındaki ilişkinin incelenmesi [master’s thesis]. Abant İzzet Baysal University; 2014.
  25. Baumrind D. Effects of authoritative parental control on child behavior. Child Dev. 1966;37(4):887-907. doi:10.2307/1126611
  26. Yıldız SA. Ebeveyn tutumları ve saldırganlık. Polis Bilimleri Dergisi. 2004;6(3):83-98.
  27. Deniz G, Aydın S, Odabaş D. Ankara il merkezindeki ortaokul ve lise öğrencilerinin dijital oyun bağımlılığı ve anne baba tutumlarının incelenmesi. Halk Sağlığı Hemşireliği Dergisi. 2022;4(1):43-55. doi:10.54061/jphn.1045517
  28. Çetinkaya S. Algılanan anne baba tutumlarının ergenlerde akıllı telefon bağımlılığı ile ilişkisinin incelenmesi [master’s thesis]. İstanbul Sabahattin Zaim University; 2019.
  29. Kanbul S, Kallagov T, Rubanik V, Khairullina E, Ribakova L. Determination of mobile addiction and social media addiction level of parents and their attitudes towards usage of technology. International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2019;14(22):175-191.
  30. Liu Y. The influence of family factors on mobile phone addiction among minors. SHS Web of Conferences. 2023;171:01016. doi:10.1051/shsconf/202317101016
  31. Büyükçolpan H. Üniversite öğrencilerinde nomofobi, bağlanma biçimleri, depresyon ve algılanan sosyal destek [master’s thesis]. Hacettepe University; 2019.
  32. Özbay SÇ, Sarıkahya SD, Özbay Ö, Akçam A, Kanbay Y. Nomofobinin dijital oyun bağımlılığı üzerindeki etkisinde cinsiyetin düzenleyicilik rolü. Bağımlılık Dergisi. 2023;24(3):325-333. doi:10.51982/bagimli.1166232
  33. Kline RB. Principles and Practice of Structural Equation Modeling. 5th ed. The Guilford Press; 2023.
  34. Creswell JW, Creswell JD. Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches. Sage Publications; 2018.
  35. Yıldırım C, Sumuer E, Adnan M, Yıldırım S. A growing fear: Prevalence of nomophobia among Turkish college students. Information Development. 2016;32(5):1322-1331. doi:10.1177/0266666915599025
  36. Nick EA, Cole DA, Cho SJ, Smith DK, Carter TG, Zelkowitz RL. The online social support scale: measure development and validation. Psychol Assess. 2018;30(9):1127-1143. doi:10.1037/pas0000558
  37. Özdemir-Bişkin S, Kocaayan F. Sanal Sosyal Destek Ölçeği’nin Türk kültürüne uyarlanması. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi. 2020;19(75):1517-1533. doi:10.17755/esosder.682268
  38. Yalçın Irmak A, Erdoğan S. Dijital oyun bağımlılığı ölçeği Türkçe formunun geçerliliği ve güvenirliği. Anatolian Journal of Psychiatry. 2015;16(1):10-18.
  39. Kuzgun Y, Eldeklioğlu J. Ana-baba tutumları ölçeği. In: Kuzgun Y, ed. Rehberlik ve Psikolojik Danışmada Kullanılan Ölçekler. Nobel Yayın Dağıtım; 1999:23-28.
  40. Tabachnick BG, Fidell LS. Using Multivariate Statistics. 6th ed. Pearson; 2013.
  41. Taylor AB, MacKinnon DP, Tein JY. Tests of the three-path mediated effect. Organizational Research Methods. 2008;11(2):241-269. doi:10.1177/1094428107300344
  42. MacKinnon DP, Lockwood CM, Williams J. Confidence limits for the indirect effect: Distribution of the product and resampling methods. Multivariate Behavioral Research. 2004;39(1):99-128. doi:10.1207/s15327906mbr3901_4
  43. Schermelleh-Engel K, Moosbrugger H, Müller H. Evaluating the fit of structural equation models: Tests of significance and descriptive goodness-of-fit measures. Methods of Psychological Research Online. 2003;8(2):23-74.
  44. Ng BD, Wiemer-Hastings P. Addiction to the internet and online gaming. CyberPsychology & Behavior. 2005;8(2):110-113. doi:10.1089/cpb.2005.8.110
  45. Koçyiğit EG, Alptekin MU. Üniversite öğrencilerinin nomofobi ve akıllı telefon bağımlılığının bağlanma stilleri ile algılanan sosyal destek arasındaki ilişkinin incelenmesi. Aydın İnsan ve Toplum Dergisi. 2024;10(1):117-137. doi:10.17932/IAU.AIT.2015.012/ait_v010i1005
  46. Yavuz O, Erden Çınar S. Ergenlerde internette oyun bağımlılığı düzeyi ve algılanan sosyal destek arasındaki ilişkide oyun süresinin ve işlevsel olmayan inanışın aracı rolü. Bağımlılık Dergisi. 2022;23(1):52-60. doi:10.51982/bagimli.969479
  47. Kardefelt-Winther D. A conceptual and methodological critique of internet addiction research: Towards a model of compensatory internet use. Computers in Human Behavior. 2014;31:351-354. doi:10.1016/j.chb.2013.10.059
  48. Brand M, Wegmann E, Stark R, Müller A, Wölfling K, Robbins TW, Potenza MN. The I-PACE model revisited: A systematic review of processes underlying addictive behaviors related to specific Internet-use disorders. Neuroscience & Biobehavioral Reviews. 2019;104:1-10. doi:10.1016/j.neubiorev.2019.09.001
  49. Caplan SE. Problematic Internet use and psychosocial well-being: Development of a theory-based cognitive–behavioral measurement instrument. Computers in Human Behavior. 2002;18(5):553-575. doi:10.1016/S0747-5632(02)00004-3
  50. Deci EL, Ryan RM. The “what” and “why” of goal pursuits: Human needs and the self-determination of behavior. Psychological Inquiry. 2000;11(4):227-268. doi:10.1207/S15327965PLI1104_01
  51. Ryan RM, Rigby CS, Przybylski A. The motivational pull of video games: A self-determination theory approach. Motivation and Emotion. 2006;30(4):344-360. doi:10.1007/s11031-006-9051-8
  52. Cohen S, Wills TA. Stress, social support, and the buffering hypothesis. Psychological Bulletin. 1985;98(2):310-357. doi:10.1037/0033-2909.98.2.310
  53. Billieux J, Maurage P, Lopez-Fernandez O, Kuss DJ, Griffiths MD. Can disordered mobile phone use be considered a behavioral addiction? An update on current evidence and a comprehensive model for future research. Current Addiction Reports. 2015;2(2):156-162. doi:10.1007/s40429-015-0054-y
  54. Barber BK. Parental psychological control: Revisiting a neglected construct. Child Development. 1996;67(6):3296-3319. doi:10.1111/j.1467-8624.1996.tb01915.x
  55. Soenens B, Vansteenkiste M. A theoretical upgrade of the concept of parental psychological control: Proposing new insights on the basis of self-determination theory. Developmental Review. 2010;30(1):74-99. doi:10.1016/j.dr.2009.11.001
  56. Özyürek A, Özkan İ. Ergenlerin algıladıkları anne baba tutumları ile sosyal beceri düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi. Int J Sci Cult Sport. 2015;3(4):111-125. doi:10.14486/IJSCS259
  57. Sarı T, Özkan İ. Ergenlerin öznel iyi oluşları ile algıladıkları anne baba tutumları arasındaki ilişkinin incelenmesi. Düşünen Adam The Journal of Psychiatry and Neurological Sciences. 2016;29(2):155-162. doi:10.5350/DAJPN2016290207
  58. Caplan SE. Theory and measurement of generalized problematic Internet use: A two-step approach. Computers in Human Behavior. 2010;26(5):1089-1097. doi:10.1016/j.chb.2010.03.012
  59. Brand M, Young KS, Laier C, Wölfling K, Potenza MN. Integrating psychological and neurobiological considerations regarding the development and maintenance of specific Internet-use disorders: An Interaction of Person-Affect-Cognition-Execution (I-PACE) model. Neuroscience & Biobehavioral Reviews. 2016;71:252-266. doi:10.1016/j.neubiorev.2016.08.033
  60. Valkenburg PM, Peter J. Social consequences of the Internet for adolescents: A decade of research. Current Directions in Psychological Science. 2009;18(1):1-5. doi:10.1111/j.1467-8721.2009.01595.x
  61. Elhai JD, Dvorak RD, Levine JC, Hall BJ. Problematic smartphone use: A conceptual overview and systematic review of relations with anxiety and depression psychopathology. Journal of Affective Disorders. 2017;207:251-259. doi:10.1016/j.jad.2016.08.030