KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi / 2026 / Cilt: 40 Sayı: 2

Hemşirelik Öğrencilerinin İzolasyon Önlemlerine Uyumu ve Bulaş Korku Düzeylerinin Belirlenmesi: Kesitsel Bir Çalışma

Determination of Nursing Students' Adaptation to Isolation Preventions and Fear of Contagion Levels: A Cross-Sectional Study

Seda Akutay(Erciyes Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi)0000-0002-2843-8392
Hatice Yüceler Kaçmaz(ERCİYES ÜNİVERSİTESİ, SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ)0000-0003-4529-1991
Şevval Yiğit0000-0001-6022-0097
Sayfa
261–272
Yayın Tarihi
2024-08-29
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bulgular: Araştırma katılan hemşirelik öğrencilerinin yaş ortalaması 21.60±1.60 olup %82.4’ünün kadın, %35.8’inin hemşirelik dördüncü sınıf öğrencisi olduğu belirlenmiştir.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Öz Amaç: Bu çalışma, hemşirelik öğrencilerin izolasyon önlemlerine uyumunun ve bulaş/bulaştırma korku düzeylerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Yöntem: Çalışma bir devlet üniversitesi hemşirelik bölümünde okuyan 363 öğrenci ile tanımlayıcı, kesitsel tipte yapılmıştır.
💡
Sonuç & Katkı:Bulgular: Araştırma katılan hemşirelik öğrencilerinin yaş ortalaması 21.60±1.60 olup %82.4’ünün kadın, %35.8’inin hemşirelik dördüncü sınıf öğrencisi olduğu belirlenmiştir.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Hemşirelik öğrencileri · izolasyon · önleme

Özet

Öz Amaç: Bu çalışma, hemşirelik öğrencilerin izolasyon önlemlerine uyumunun ve bulaş/bulaştırma korku düzeylerinin belirlenmesi amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Çalışma bir devlet üniversitesi hemşirelik bölümünde okuyan 363 öğrenci ile tanımlayıcı, kesitsel tipte yapılmıştır. Veriler, öğrenci bilgi formu, İzolasyon Önlemlerine Uyum Ölçeği ve Bulaş/Bulaştırma Korkusu Ölçeği kullanılarak online olarak toplanmıştır. Veriler SPSS 24.0 paket programında Kruskal Wallis testi, Mann Whitney U testi, Bonferroni düzeltmesi ve Spearman korelasyon testi ile analiz edilmiştir. Bulgular: Araştırma katılan hemşirelik öğrencilerinin yaş ortalaması 21.60±1.60 olup %82.4’ünün kadın, %35.8’inin hemşirelik dördüncü sınıf öğrencisi olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin izolasyon önlemlerine uyum ölçeği toplam puan ortalaması 75.29±12.15, bulaş/bulaştırma korkusu ölçeği toplam puan ortalaması ise 90.63±17.80 olarak belirlenmiştir. Kadın öğrencilerin izolasyon önlemlerine uyumunun erkek öğrencilere göre daha yüksek olduğu (p=0.015), ikinci sınıf hemşirelik öğrencilerinin üst sınıflara göre izolasyon önlemlerine uyumlarının daha düşük (p=0.008) ve bulaş korkularının daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Sonuç: Öğrencilerin izolasyon önlemlerinden en sık maske (%98.1) ve eldiven kullanımını (%94.7) tercih ettikleri, klinikte izolasyondaki hastaya bakım veren öğrencilerin izolasyon önlemlerini uygulamada sorun yaşamadığı görülmüştür. Bu çalışma sonucunda, hemşirelik öğrencilerinin izolasyon önlemlerine uyum düzeylerinin iyi, bulaşma korkusu düzeylerinin ortalamanın üzerinde olduğu belirlenmiştir.

Abstract

Objective: This study was carried out to determine the compliance of nursing students with isolation precautions and fear of contagion/ transmission. Methods: The study was conducted in a descriptive, cross-sectional type with 363 students at a state university nursing department. Data were collected online using the student information form, the Isolation Precautions Compliance Scale, and the Fear of Contagion/ Transmission Scale. In the study, the data analysis number, percentage, Kruskal Wallis, Mann Whitney U test, Bonferroni correction, and Spearman correlation tests were used in the SPSS software. Results: The mean age of the nursing students who participated in the research was 21.60±1.60, and it was determined that 82.4% were female and 35.8% were fourth grade nursing students. The total mean score of the student’s compliance with isolation measures was 75.29±12.15, and the total mean score of the fear of contagion/transmission scale was 90.63±17.80. It has been determined that female students' compliance with isolation measures is higher than male students, second-year nursing students' compliance with isolation measures is lower than upper classes, and their fear of contagion is higher. It was observed that the students preferred the use of masks (98.1%) and gloves (94.7%) most frequently among the isolation measures, and the students who care for the patient in isolation in the clinic did not have any problemn applying the isolation measures. Conclusion: As a result of this study, it was determined that the compliance levels of nursing students to isolation precautions were good and contagion fear levels were above-average.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Akutay, S., Kaçmaz, H. Y., Yiğit, Ş. (2024). Hemşirelik Öğrencilerinin İzolasyon Önlemlerine Uyumu ve Bulaş Korku Düzeylerinin Belirlenmesi: Kesitsel Bir Çalışma. Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, Cilt: 40 Sayı: 2, 261–272. https://doi.org/10.53490/egehemsire.1267358

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (52)

  1. Arlı, S. K., Bakan, A. B. (2017). Nurses’ compliance with isolation precautions and the affecting factors. Applied Nursing Research, 38, 175–178. https://doi.org/10.1016/j.apnr.2017.10.014
  2. Askarian, M., McLaws, M. L., Meylan, M. (2007). Knowledge, attitude, and practices related to standard precautions of surgeons and physicians in university-affiliated hospitals of Shiraz, Iran. International Journal of Infectious Diseases, 11(3), 213–219. https://doi.org/10.1016/J.IJID.2006.01.006
  3. Beisland, E. G., Gjeilo, K. H., Andersen, J. R., Bratås, O., Bø, B., Haraldstad, K.,. Flølo, T. N. (2021). Quality of life and fear of COVID-19 in 2600 baccalaureate nursing students at five universities: a cross-sectional study. Health and Quality of Life Outcomes, 19(1), 1–10. https://doi.org/10.1186/s12955-021-01837-2
  4. Bilik, Ö., Kankaya, E. A., Durmaz Edeer, A. (2022). Hemşirelik öğrencilerindeki koronavirüs korkusunun öğrenme ve ders çalışma yaklaşımlarına etkisinin incelenmesi: Tanımlayıcı bir araştırma. Türkiye Klinikleri Hemşirelik Bilimleri Dergisi, 14(4), 1079–1089. https://doi.org/10.5336/nurses.2022-90740
  5. Bi̇lgehan, T., Koç, A., Vardar İnkaya, B. (2021). Türkiye’de Hemşirelerin El Yıkama Alışkanlıkları, Davranış ve Tutumlarının Değerlendirildiği Çalışmalar: Sistematik Derleme. KTO Karatay Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 2(2), 2–14.
  6. Birimoğlu Okuyan, C., Karasu, F. ve Polat, F. (2020). COVID-19 ’ un hemşirelik öğrencilerinin sağlık kaygısı düzeyleri üzerine etkisi. Van Sağlık Bilimleri Dergisi, 13, 45–52.
  7. Bişkin Çetin, S. ve Sözel, H. (2021). COVID-19 Sürecinde Sağlık Çalışanlarının Ölüm Kaygısı Düzeyleri. Eskisehir Medical Journal, 2(2), 74–81. https://doi.org/10.48176/esmj.2021.21
  8. Çalışkan, E., Kargın, M. ve Ersöğütçü, F. (2021). Hemşirelik Öğrencilerinde Covid-19 Korkusu İle Hemşirelik Mesleğine Yönelik Tutum Arasındaki İlişki. STED / Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi, 30(3), 170–180. https://doi.org/10.17942/sted.880773
  9. Doğan Yüksekol, Ö., Orhan, İ. ve Yılmaz, A. N. (2021). Ebelik ve Hemşirelik Öğrencilerinin Covid 19 Salgını Hakkındaki Bilgileri ve Korunmaya Yönelik Aldıkları Önlemler. Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 12(2), 487–495. Doğu, Ö. ve Karabay, O. (2017). Hemşirelik ve Ebelik İntörn Öğrencilerine Enfeksiyon Kontrol Eğitim Programı. Online Türk Sağlık Bilimleri Dergisi, 2(1), 1–10.
  10. Dünya Sağlık Örgütü (2022). Global report on infection prevention and control. Erişim adresi: https://www.who.int/publications/i/item/9789240051164
  11. Dünya Sağlık Örgütü. (2016). Global guidelines for the prevention of surgical site infection. Erişim adresi: https://apps.who.int/iris/bitstream/handle/10665/250680/9789241549882-eng.pdf?sequence=8
  12. Dünya Sağlık Örgütü. (2020). Core competencies for infection prevention and control professionals. Erişim adresi: https://www.who.int/publications/i/item/9789240011656
  13. Erden, S., Kahraman, B. B. ve Bulut, H. (2015). Yoğun Bakım Ünitelerinde Çalışan Doktor ve Hemşirelerin İzolasyon Önlemlerine Uyumlarının Değerlendirilmesi. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 4(3), 388–398.
  14. Furuno, J. P., Krein, S., Lansing, B. ve Mody, L. (2012). Health care worker opinions on use of isolation precautions in long-term care facilities. American Journal of Infection Control, 40(3), 263–266. https://doi.org/10.1016/j.ajic.2011.03.019
  15. Geçit, S. ve Özbayır, T. (2020). Hemşire ve Hekimlerin İzolasyon Önlemlerine Uyumu. Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, 36(3), 163–173.
  16. Güleç Şatır, D., Güneri, S. E., Öztürk, R., Bülbül Maraş, G., Mertoğlu, A. ve Sevil, Ü. (2019). Hemşirelerin İzolasyon Önlemlerine Uyumları ve Etkileyen Faktörlerin Değerlendirilmesi: İzmir Örneği. Tepecik Eğitim ve Araştırma Hastanesi Dergisi, 29(3), 218–222. https://doi.org/10.5222/terh.2019.08870
  17. Gürlek Kısacık, Ö., Sönmez, M. ve Ciğerci, Y. (2020). Hemşirelik Öğrencilerinin El Hijyenine İlişkin İnanç ve Uygulamalarının Değerlendirilmesi: Tanımlayıcı Bir Çalışma. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 10(3), 549–558. https://doi.org/10.5961/jhes.2020.415
  18. Aslan, H. ve Türkben Polat, H. (2022). COVİD-19 Pandemi Sürecinde İntörn Hemşirelik Öğrencilerinin İzolasyon Önlemlerine Uyumu. Medical Records, 4(1), 95–101. https://doi.org/10.37990/medr.983782
  19. İyi, Z. ve Kardaş Özdemir, F. (2022). Sağlık Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Kişisel Koruyucu Ekipmanlar Konusundaki Bilgi Düzeyleri. Gümüşhane Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 11(3), 950–955.
  20. Karabay, O., Yarımbaş, A., Akçakaya, U. ve Öğütlü, A. (2018). Tıp Fakültesi Son Sınıf Öğrencilerinde İzolasyon Önlemleri Konusunda Bilgi ve Tutumlarının Değerlendirilmesi. Online Türk Sağlık Bilimleri Dergisi, 3(2), 50–55. https://doi.org/10.26453/otjhs.381881
  21. Karahan, E., Taşdemi̇r, N. ve Çeli̇k, S. (2019). Factors Influencing Compliance with Isolation Precautions among Nurses who Work in Turkish Surgical Clinics. Int J Med Invest, 8(2), 31–39.
  22. Koç, A. ve Bilgehan, T. (2021). Bulaş/Bulaştırma Korkusu Ölçeği: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. THDD, 2(2), 14–26.
  23. Küçük, S. ve Yarar, E. (2021). Pediatri Hemşirelerinin Hastane İzolasyon Önlem ve Sembollerine Yönelik Bilgi ve Uyumları. Journal of Education and Research in Nursing, 18(3), 329–334. https://doi.org/10.5152/jern.2021.59251
  24. Kurt, D. ve Sümer Dalkıran, S. (2021). COVID-19 Pandemisi Döneminde İntörn Hemşirelik Öğrencilerinin İzolasyon Önlemlerine Uyumunun Belirlenmesi. Bezmialem Science, 1-6. https://doi.org/10.14235/bas.galenos.2021.5550 Memiş Doğan, M. ve Düzel, B. (2020). Covid-19 Özelinde Korku-Kaygı Düzeyleri. Turkish Studies, 15(4), 739–752.
  25. Moriceau, G., Gagneux-Brunon, A., Gagnaire, J., Mariat, C., Lucht, F., Berthelot, P. ve Botelho-Nevers, E. (2016). Preventing healthcare-associated infections: Residents and attending physicians need better training in advanced isolation precautions. Medecine et Maladies Infectieuses, 46(1), 14–19. https://doi.org/10.1016/j.medmal.2015.11.001
  26. Öntürk Akyüz, H. ve Aytekin, İ. (2022). Covid-19 Sürecinde Koruyucu Sağlık ve Hijyen Ürünlerinin Satışı ve Tüketimi Üzerine Bir İnceleme. Medical Research Reports, 5(1), 27–39. https://doi.org/10.55517/mrr.1062587
  27. Özden, D. ve Özveren, H. (2016). Hemşirelerin İzolasyon Önlemlerine Uyumunda Mesleki ve Kurumsal Faktörlerin Belirlenmesi. Journal of Academic Research in Nursing, 2(1), 24–32. https://doi.org/10.5222/jaren.2016.024
  28. Özlü, İ., Karaman Özlü, Z., Tekin, E., Onur Can, N. ve Şöhret, T. (2021). The compliance of emergency healthcare personnel with isolation precautions during the COVID-19 pandemic: A cross-sectional questionnaire study. International Journal of Clinical Practice, 75(10), 1–8. https://doi.org/10.1111/ijcp.14492
  29. Parıldar, H. (2020). Tarihte Bulaşıcı Hastalık Salgınları. Tepecik Eğitim ve Araştırma Hastanesi Dergisi, 30, 19–26. https://doi.org/10.5222/terh.2020.93764
  30. Ragusa, R., Marranzano, M., Lombardo, A., Quattrocchi, R., Bellia, M. A. ve Lupo, L. (2021). Has the COVID 19 Virus Changed Adherence to Hand Washing among Healthcare Workers ? Behavioral Sciences, 11(53), 1–11.
  31. Sakanuz, M. (2019). Hemşirelik ve Tıp Öğrencilerinin El Hijyeni İnanç, El Hijyeni Uygulamaları ve İzolasyon Ömnlemlerine Uyumlarının Karşılaştırılması.(Yüksek Lisans Tezi). Manisa Celal Bayar Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.
  32. Sarıer, T. ve Kurşun, Ş. (2020). Yoğun Bakımlarda Çalışan Hemşirelerin İzolasyon Önlemlerine Uyum Düzeyi. ACU Sağlık Bil Derg, 11(4), 682–688.
  33. Schreiber, P. W., Sax, H., Wolfensberger, A., Clack, L., Kuster, S. P. ve Swissnoso (2018). The preventable proportion of healthcare-associated infections 2005 – 2016: Systematic review and meta-analysis. Infection Control & Hospital Epidemiology, 39, 1277–1295. https://doi.org/10.1017/ice.2018.183
  34. Şensoy, E. (2021). Hemşirelik Öğrencilerinin El Hijyeni ve Eldiven Kullanma Alışkanlıklarının Belirlenmesi. Lokman Hekim Dergisi, 11(2), 353–363. https://doi.org/10.31020/mutftd.876950
  35. Sezgin, D. (2015). Toplumsal Cinsiyet Perspektifinde Sağlık ve Tıbbileştirme. Sosyoloji Araştırmaları Dergisi, 18(1), 153–186.
  36. Sharma, A., Pillai, D. R., Lu, M., Doolan, C., Leal, J., Kim, J. ve Hollis, A. (2020). Impact of isolation precautions on quality of life: a meta-analysis. Journal of Hospital Infection, 105(1), 35–42. https://doi.org/10.1016/j.jhin.2020.02.004
  37. Siegel, J. D., Rhinehart, E., Jackson, M., Chiarello, L. ve Committee, the H. I. C. P. A. (2022). 2007 Guideline for isolation precautions: Preventing transmission of infectious agents in healthcare settings. Hospital-Acquired Infections, 1–232. https://www.cdc.gov/infectioncontrol/pdf/guidelines/isolation-guidelines-H.pdf
  38. Sönmez, A., Öztürk, Ş. B. ve Abacıgil, F. (2021). Sağlık Hizmeti İlişkili Enfeksiyon Epidemiyolojisi ve Sürveyansı. Hemşirelik Bilimi Dergisi, 4(1), 41–45. https://dergipark.org.tr/tr/pub/hbd
  39. Suliman, M., Aloush, S., Aljezawi, M. ve AlBashtawy, M. (2018). Knowledge and practices of isolation precautions among nurses in Jordan. American Journal of Infection Control, 46(6), 680–684. https://doi.org/10.1016/j.ajic.2017.09.023
  40. Tayran, N. ve Ulupınar, S. (2011). Bir Ölçek Geliştirme Çalışması: İzolasyon Önlemlerine Uyum Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirliği. Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi, 19(2), 89–98.
  41. Tekin, A. (2021). Tarihten Günümüze Epidemiler, Pandemiler ve Ekonomik Sonuçları. Süleyman Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 40(2), 330–355.
  42. Tekir, Ö. (2022). The relationship between fear of COVID-19, psychological well-being and life satisfaction in nursing students: A cross-sectional study. PLoS ONE, 17(3), 1–15. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0264970
  43. Tuğut, F., Tuğut, N. ve Yeşildağ Çelik, B. (2021). Sağlık Alanında Okuyan Öğrencilerin Covid-19 Pandemi Sürecinde Durumluk Süreklilik Kaygı, Algılanan Stres ve Depresyon Düzeylerinin Belirlenmesi. Cumhuriyet Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Dergisi, 6(2):93-102.
  44. Ünsar, S., Yıldız Çilengiroğlu, İ., Meşhur, G., Duman, E., Özlemiş, N. (2022). Hemşirelik öğrencilerinin izolasyon önlemlerine uyum, tutum ve davranışlarının belirlenmesi. Samsun Sağlık Bilimleri Dergisi, 7(3), 871–882.
  45. Yeşil Bayülgen, M., Bayülgen, A., Hikmet Yeşil, F., Akcan Türksever, H. (2021). COVID-19 sürecinde çalışan hemşirelerin anksiyete ve umutsuzluk düzeylerinin belirlenmesi. Sağlık Bilimleri Üniversitesi Hemşirelik Dergisi, 3(1), 1–6. https://doi.org/10.48071/sbuhemsirelik.839229
  46. Yiğit, D., Açıkgöz, A. (2021). Anxiety and death anxiety levels of nurses in the COVID-19 pandemic and affecting factors. Journal of Education and Research in Nursing, 18(Supp1), 85–92. https://doi.org/10.5152/jern.2021.35683
  47. Yılmaz, D., Karaman, D., Yılmaz, H. (2021). İntörn hemşirelik öğrencilerinin koronavirüs (COVID-19) korkusunun aşı karşıtlığına etkisinin incelenmesi. The Journal of Turkish Family Physician, 12(4), 179–191. https://doi.org/10.15511/tjtfp.21.00479
  48. Zencir, G., Bayraktar, D., Khorshid, L. (2013). Bi̇r kamu hastanesi̇nde çalişan hemşi̇releri̇n i̇zolasyon önlemleri̇ne uyumu. Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, 29(2), 61–70.
  49. Beisland, E. G., Gjeilo, K. H., Andersen, J. R., Bratås, O., Bø, B., Haraldstad, K.,. Flølo, T. N. (2021). Quality of life and fear of COVID-19 in 2600 baccalaureate nursing students at five universities: a cross-sectional study. Health and Quality of Life Outcomes, 19(1), 1–10. https://doi.org/10.1186/s12955-021-01837-2
  50. Bilik, Ö., Kankaya, E. A., Durmaz Edeer, A. (2022). Hemşirelik öğrencilerindeki koronavirüs korkusunun öğrenme ve ders çalışma yaklaşımlarına etkisinin incelenmesi: Tanımlayıcı bir araştırma. Türkiye Klinikleri Hemşirelik Bilimleri Dergisi, 14(4), 1079–1089. https://doi.org/10.5336/nurses.2022-90740
  51. Schreiber, P. W., Sax, H., Wolfensberger, A., Clack, L., Kuster, S. P. ve Swissnoso (2018). The preventable proportion of healthcare-associated infections 2005 – 2016: Systematic review and meta-analysis. Infection Control & Hospital Epidemiology, 39, 1277–1295. https://doi.org/10.1017/ice.2018.183
  52. Ünsar, S., Yıldız Çilengiroğlu, İ., Meşhur, G., Duman, E., Özlemiş, N. (2022). Hemşirelik öğrencilerinin izolasyon önlemlerine uyum, tutum ve davranışlarının belirlenmesi. Samsun Sağlık Bilimleri Dergisi, 7(3), 871–882.