Ayrıca bilimsel problem çözme yöntemini diğer yöntemlerden ayıran özellikleri karşılaştırmalı olarak vermek ve bu yöntemin çevre eğitiminde uygulanmasına yönelik bir model geliştirmek hedeflenmektedir.
📌 3 Maddede Bu Makale
🎯
Amaç & Hipotez:Bu çalışmada, bilimsel yöntem olarak ta ifade edilen problem çözme yönteminin basamaklarını açıklamak amaçlanmaktadır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Bu çalışmada, bilimsel yöntem olarak ta ifade edilen problem çözme yönteminin basamaklarını açıklamak amaçlanmaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Ayrıca bilimsel problem çözme yöntemini diğer yöntemlerden ayıran özellikleri karşılaştırmalı olarak vermek ve bu yöntemin çevre eğitiminde uygulanmasına yönelik bir model geliştirmek hedeflenmektedir.
🔬Tür:Modelleme & Sayısal Simülasyon
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Problem çözme · çevre eğitimi · uygulama
Özet
Bu çalışmada, bilimsel yöntem olarak ta ifade edilen problem çözme yönteminin basamaklarını açıklamak amaçlanmaktadır. Ayrıca bilimsel problem çözme yöntemini diğer yöntemlerden ayıran özellikleri karşılaştırmalı olarak vermek ve bu yöntemin çevre eğitiminde uygulanmasına yönelik bir model geliştirmek hedeflenmektedir.
Abstract
This study aims to express the steps in the problem solving method which can also be regarded as a scientific method. Besides, a comparative analysis will be made between this method and the other methods. This research aims to develop a new model to be applied in environmental education.
AKSOY, B. (2003). PROBLEM ÇÖZME YÖNTEMİNİN ÇEVRE EĞİTİMİNDE. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt: 14 - Sayı: 14, 83–98. https://ajindex.com/articles/138502