Dergiler / TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni / 2009 / Cilt: 8 - Sayı: 4

Engelli çocuğa sahip annelerin yaşadıkları güçlükler ile aileden algıladıkları sosyal destek ve umutsuzluk düzeyleri

Sayfa
315–322
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

BULGULAR: Çalışmaya alınan annelerin çocuklarının; %62,2’sinin erkek, %43,2’sinin 6–10 yaş arasında, annelerinin yaş ortalamasının 33,2±0,7 yıl olduğu, eğitim durumunun %65,3’ünün ilköğretim belirlendi.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:AMAÇ: Çalışma, engelli çocuğa sahip olan annelerin yaşadıkları güçlükleri, aileden algılanan sosyal desteği ve umutsuzluk durumların belirlemek amacı ile yapıldı.
📊
Temel Bulgular & Veri:Tanımlayıcı tipte bir araştırma olan bu çalışma 1 Mart – 29 Haziran 2007 tarihleri arasında gerçekleştirilmiştir.
💡
Sonuç & Katkı:BULGULAR: Çalışmaya alınan annelerin çocuklarının; %62,2’sinin erkek, %43,2’sinin 6–10 yaş arasında, annelerinin yaş ortalamasının 33,2±0,7 yıl olduğu, eğitim durumunun %65,3’ünün ilköğretim belirlendi.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:2007 Verileri
⚙️Değişkenler:Alan Parametreleri

Özet

AMAÇ: Çalışma, engelli çocuğa sahip olan annelerin yaşadıkları güçlükleri, aileden algılanan sosyal desteği ve umutsuzluk durumların belirlemek amacı ile yapıldı. YÖNTEM: Araştırma Gaziantep ili içindeki zihinsel ve fiziksel engelli çocuklara yönelik eğitim veren iki rehabilitasyon merkezinde yapılmıştır. Tanımlayıcı tipte bir araştırma olan bu çalışma 1 Mart – 29 Haziran 2007 tarihleri arasında gerçekleştirilmiştir. Araştırmada engelli (fiziksel, zihinsel) çocuğa sahip 95 anne ile görüşülmüştür. Araştırma verilerinin toplanmasında; araştırmacılar tarafından geliştirilen soru formu, Beck Umutsuzluk Ölçeği ve Aileden Algılanan Sosyal Destek Ölçeği kullanılmıştır. Elde edilen verilerin değerlendirilmesinde yüzdelik, ortalama ve ki-kare, Kruskall Wallis, Varyans ve Korelasyon analizi kullanılmıştır. BULGULAR: Çalışmaya alınan annelerin çocuklarının; %62,2’sinin erkek, %43,2’sinin 6–10 yaş arasında, annelerinin yaş ortalamasının 33,2±0,7 yıl olduğu, eğitim durumunun %65,3’ünün ilköğretim belirlendi. Annelerin; %46,3’ünün toplumun bakışı açısından rahatsız olduğunu, %38,9’unun çevreleri ile iletişim kurmakta güçlük çektiğini, %75,8’inin çocuğunun geleceğinden kaygı duyduğunu, %46,3’ünün çocuğunun engeli nedeniyle suçluluk duygusu yaşadığını, %61,1’inin çocuğunun tedavi sürecinde zorlandığını, %45,3’ünün çevresinden sosyal destek görmediğini ifade ettiği saptanmıştır. Annelerin aileden algıladıkları destek ölçeği puan ortalamasının 22,2±0,9, umutsuzluk ölçeği ortalamasının ise 9,3±0,3 olduğu belirlenmiştir. SONUÇ: Annelerin sosyal destek faktörleri ile umutsuzluk düzeyleri arasında negatif bir ilişki olduğu, annelerin aileden algıladıkları sosyal destek düzeyi arttıkça umutsuzluk düzeylerinin azaldığı tespit edilmiştir.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

KARADAĞ, G. (2009). Engelli çocuğa sahip annelerin yaşadıkları güçlükler ile aileden algıladıkları sosyal destek ve umutsuzluk düzeyleri. TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni, Cilt: 8 - Sayı: 4, 315–322. https://ajindex.com/articles/131506

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (15)

  1. Güz F, Şenses M, Karakuzu A, Ateş N. Zihinsel özürlü çocuk ailelerinin evde bakım ile ilgili sorunlarının belirlenmesi
  2. Ulusal Evde Bakım Kongresi Kitabı. İstanbul: Marmara Üniversitesi Basımevi; 1998. s. 225-230
  3. Uskun E, Öztürk M, Kişioğlu AN. Isparta İlinde Özürlülük, Sakatlık ve Engellilik Epidemiyolojisi. Sağlık ve Toplum Dergisi. 2005; 15(1): 90–99
  4. Altuğ Özsoy S, Özkahraman Ş, Çallı F. Zihinsel engelli çocuk sahibi ailelerin yaşadıkları güçlüklerin incelenmesi. Aile ve Toplum Dergisi. 2006; Ocak-Şubat-Mart: 69–77 4. Sevindik F, Deveci E, Demirok A, Açık Y. Engelli çocuğu olan kadınların demografik, psiko-sosyal ve engelli çocuğa ait doğumsal özelliklerinin incelenmesi. Sağlık ve Toplum Dergisi. 2006; 16(3): 38-47
  5. Ulutaşdemir N. Engelli çocukların eğitimi. Fırat Sağlık Hizmetleri Dergisi. 2007; 2(5): 119-130
  6. Yıldırım Sarı H. Zihinsel engelli çocuğu olan ailelerde aile yüklenmesi. Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi. 2007; 11(2): 1-7
  7. Söhmen T, Türkbay T. Engelli Çocuklar Kitapçığı. Ankara:_GATA_Basımevi;_2003._www.birlikteya sam.com. Erişim Tarihi: [16.01.2009]
  8. Dökmen ZY, Kışlak ŞY. Engelli olan ve olmayan üniversite öğrencilerinin demografik ve psikolojik özellikleri ile sorunlarının karşılaştırılması. Kriz Dergisi. 2004: 12(2): 33-47
  9. Girgin G, Baysal A. Tükenmişlik Sendromuna Bir Örnek: zihinsel engelli öğrencilere eğitim veren öğretmenlerin mesleki tükenmişlik düzeyi. TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni, 2005; 4(4): 172-186
  10. Yıldırım Sarı H, Altıparmak S. Ebe ve hemşirelerin zihinsel engelli çocuklarla ilgili bilgileri. TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni, 2008; 7(2): 127-132
  11. Uğuz Ş, Toros F, İnanç BY, Çolakkadıoğlu O. Zihinsel ve/veya bedensel engelli çocukların annelerinin anksiyete, depresyon ve stres düzeylerinin belirlenmesi. Klinik Psikiyatri Dergisi. 2004; 7: 42-47
  12. Dönmez NB, Bayhan B, Artan İ. Engelli Çocuğu Olan Ailelerin Yaşam Döngüsü İçinde Karşılaştıkları Sorunların İncelenmesi. I. Ulusal Evde Bakım Kongresi Kitabı. İstanbul: Marmara Üniversitesi Basımevi; 1998. s. 143-152
  13. Wong D. Pediatric Nursing. Philadelphia: W.B Saunders Company; 1997
  14. Özşenol F, Işıkhan V, Ünay B ve ark. Engelli çocuğa sahip ailelerin aile işlevlerinin değerlendirilmesi. Gülhane Tıp Dergisi. 2003; 45(2): 156–164
  15. Yıldırım F, Conk Z. Zihinsel yetersizliği olan çocuğa sahip anne/babaların stresle başa çıkma tarzlarına ve depresyon düzeylerine planlı eğitimin etkisi. C.Ü. Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi