KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi / 2013 / Cilt: 4 - Sayı: 2

Türk Kültüründe Kütüphaneler ve Eğitim Hayatımıza Etkileri: Cumhuriyet Öncesi Dönem

Libraries in Turkish Culture and Its Effects on Our Education Life: Pre-Republic Period

Buket CANDAN
Sayfa
105–124
Yayın Tarihi
2013-12-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Ancak incelenen zaman diliminin genişliği nedeniyle, bu yazının konusu Cumhuriyet Öncesi Dönem ile sınırlandırılmıştır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Kültür hayatımızda eğitim kurumlarıyla birlikte doğup gelişen ve yaklaşık bin yıldır varlığını sürdüren kütüphane kurumu, eğitim sürecinin bir ürünüdür ve günümüzde de bilgi aktarımının gerçekleştirilmesini sağlayan temel kurumlardan biri olarak hizmet vermektedir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Geçmişi anlamanın, geleceği şekillendirmeye olumlu yönde katkı sağlayacağı düşüncesiyle bu araştırmada eğitimimizde kütüphanelerin tarihsel gelişimi, kültürel mirasımızdaki ilk yazılı belgelerden günümüze kadar tarihsel bir perspektifte incelenmekte ve eğitim hayatımıza etkileri ortaya konmaktadır.
💡
Sonuç & Katkı:Ancak incelenen zaman diliminin genişliği nedeniyle, bu yazının konusu Cumhuriyet Öncesi Dönem ile sınırlandırılmıştır.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Education and Libraries · History of Librarianship · Islam

Özet

Kültür hayatımızda eğitim kurumlarıyla birlikte doğup gelişen ve yaklaşık bin yıldır varlığını sürdüren kütüphane kurumu, eğitim sürecinin bir ürünüdür ve günümüzde de bilgi aktarımının gerçekleştirilmesini sağlayan temel kurumlardan biri olarak hizmet vermektedir. Geçmişi anlamanın, geleceği şekillendirmeye olumlu yönde katkı sağlayacağı düşüncesiyle bu araştırmada eğitimimizde kütüphanelerin tarihsel gelişimi, kültürel mirasımızdaki ilk yazılı belgelerden günümüze kadar tarihsel bir perspektifte incelenmekte ve eğitim hayatımıza etkileri ortaya konmaktadır. Ancak incelenen zaman diliminin genişliği nedeniyle, bu yazının konusu Cumhuriyet Öncesi Dönem ile sınırlandırılmıştır.

Abstract

In our culture life, library institution which was born and developing with educational institutions and existing for nearly thousand years is the products of education process and serves as one of the fundamental institutions that ensures the information transfer process can be realized today. Thinking that understanding the past will positively contribute to shaping the future, historical development of libraries in our education is scrutinized through a historical perspective ranging from the initial written documents in our cultural heritage to present times and are determined through the effects of our education within the scope of this study. Due to the wideness of the time period examined, however, the subject matter of this piece of work was limited to the Pre-republican Period.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

CANDAN, B. (2013). Türk Kültüründe Kütüphaneler ve Eğitim Hayatımıza Etkileri: Cumhuriyet Öncesi Dönem. Çankırı Karatekin Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt: 4 - Sayı: 2, 105–124. https://ajindex.com/articles/128001

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (27)

  1. Adıvar, A.A. (2000). Osmanlı Türklerinde ilim. İstanbul:
  2. Remzi Kitabevi.
  3. Akyüz, Y. (1999). 17. yüzyıldan günümüze Türk eğitiminde başlıca düzenleme ve geliştirme çabaları (Genel özellikler ve doğrultular). Osmanlı devletinde bilim kültür ve kütüphaneler içinde (39-62). Ö. Bayram ve ark. (Yay. Haz.), Ankara:
  4. Türk Kütüphaneciler Derneği. Akyüz, Y. (2013). Türk eğitim tarihi: M.Ö. 1000-M.S. 2013. Ankara:
  5. Pegem Akademi. Alptekin, C. (1988). Musul atabekliği. Doğuştan günümüze büyükİslam tarihi, c.7 içinde (533-594). İstanbul:
  6. Çağ Yayınları.
  7. Anameriç, H. (2006). Osmanlılarda kütüphane kültürü ve bilimsel yaşama etkisi. OTAM (19): 53-78.
  8. Anameriç, H. (2011). İstanbul kütüphanelerinin batı bilim ve kültür hayatına etkileri: XIX.-XX. yüzyıllar ve Cumhuriyet’in İlk yılları. 7. Uluslararası Türk Kültürü Kongresi: Türk ve Dünya Kültüründe İstanbul Bildiriler II içinde (527-564). Ankara:
  9. Atatürk Kültür Merkezi. Atay, H. (1983). Osmanlılarda yüksek din eğitimi: Medrese programları, icazetnameler, ıslahat hareketleri. İstanbul:
  10. Dergah Yayınları.
  11. Atılgan, D. (1991). Eğitim ve kütüphane. Türk Kütüphaneciliği 5(2): 69-72.
  12. Atılgan, D. (2008). Türkiye’de üniversite kütüphanelerinin tarihi. Türk Kütüphaneciliği 22(4): 451-458.
  13. Baltacı, C. (1994). İstanbul medreseleri hakkında notlar. Ankara:
  14. Türk Tarih Kurumu Basımevi. Banarlı, N.S. (1971). Resimli Türk edebiyatı tarihi: 2 cilt. İstanbul:
  15. Milli Eğitim Basımevi. Başaran, İ.E. (2007). Eğitim bilimine giriş. Ankara:
  16. Ekinoks. Baysal, J. (1983). Kütüphanecilik. Cumhuriyet Dönemi Türkiye Ansiklopedisi, c.5 içinde (1306-1310). İstanbul:
  17. İletişim Yayınları.
  18. Berkes, N. (2008). Türkiye’de çağdaşlaşma. İstanbul:
  19. Yapı Kredi Yayınları.
  20. Beydilli, K. (1995). Türk bilim ve matbaacılık tarihinde mühendishane, mühendishane matbaası ve kütüphanesi. İstanbul:
  21. Eren Yayıncılık. Bilhan, S. (1982). 900 yıllık bir Türk öğretim kurumu Buğra Han Tamğaç medresesi vakıf belgesi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 15(2): 117-124.
  22. Bilhan, S. (1988). Orta Asya bilgin Türk hükümdarları devrinde eğitim, bilim, sanat. Ankara: Türk Diyanet Vakfı Yayınları.
  23. Bossert, H.T. (2010). Tabı sanatının keşfi. İkinci Türk Tarih Kongresi Tebliğler içinde (ss. 421-430). Ankara:
  24. Türk Tarih Kurumu Yayınları.
  25. Cunbur, M. (1957). Fatih devri kütüphaneleri ve kütüphaneciliği. Türk Kütüphaneciler Derneği Bülteni 6(4): 1-16.
  26. Cunbur, M. (1960). “Onsekizinci yüzyılda bir okul kütüphanesinin açılışı”. Türk Kütüphaneciler Derneği Bülteni 8(1-2): 1-5.
  27. Cunbur, M. (1962). Vakfi