KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / İstanbul Ticaret Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi / 2006 / Cilt: 5 - Sayı: 10

Stress Level of University Students

Banu SAYINER
Sayfa
23–34
Yayın Tarihi
2006-12-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Araştırmada bazı kişisel özellikler ile stres düzeyi arasında fark bulunmuştur

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Bu araştırmanın ana amacı, üniversite öğrencilerinin stres seviyelerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesidir.
📊
Temel Bulgular & Veri:Katılımcılar, İstanbul Ticaret Üniversitesi’ne devam eden farklı bölüm ve sınıflardan öğrencilerdir.
💡
Sonuç & Katkı:Araştırmada bazı kişisel özellikler ile stres düzeyi arasında fark bulunmuştur
🔬Tür:Uygulamalı Anket & Alan Araştırması
📍Kapsam:2000 Verileri
⚙️Değişkenler:Stres · Stres Düzeyi · Üniversite Öğrencileri

Özet

Bu araştırmanın ana amacı, üniversite öğrencilerinin stres seviyelerinin çeşitli değişkenlere göre incelenmesidir. Katılımcılar, İstanbul Ticaret Üniversitesi’ne devam eden farklı bölüm ve sınıflardan öğrencilerdir. Ölçeğin ilk bölümünde; cinsiyet, yaş, mezun olunan lise, fakülte, bölüm ve kalınan yerden oluşan “Kişisel Bilgi Formu” bulunmaktadır. Ölçeğin ikinci bölümünde, Baltaş ve Baltaş (2000) tarafından geliştirilen “Stres Ölçeği” yer almaktadır. Elde edilen verilerin analizinde, frekans, yüzde ve aritmetik ortalama, t testi ve tek yönlü varyans analizi, Student-Newman-Keuls tekniğinden yararlanılmıştır. Araştırmada bazı kişisel özellikler ile stres düzeyi arasında fark bulunmuştur

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

SAYINER, B. (2006). Stress Level of University Students. İstanbul Ticaret Üniversitesi Fen Bilimleri Dergisi, Cilt: 5 - Sayı: 10, 23–34. https://ajindex.com/articles/124098

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (7)

  1. Anesthal, C., (1992), “Social Stress: Theory and Research”, Annual Review of Sociology, 18, 15-38.
  2. Baltaş, Z., and Baltaş, A., (2000), “Stress and Coping With Stress”, Remzi Press, 20th Edition.
  3. Kenny, M., Gallegher, L; Salvat, R., and Silsby, J., (2002), “Sources of Support and Psychological Distress Among Academically Successful Inner-City Youth”, Adolescence, 37, 145, 161. Robbins, S., (1996), “Organizational Behaviour”, Prentice Hall International Editions, 7th Edition.
  4. Sayıner, B., (2003), “The Problems of University Youth That Has Different Locus of Controls and Coping Methods”, Unpublished Ph.D. Thesis, Istanbul: Marmara University, Educational Sciences Institue. Selye, H., (1977), “School Guidance Worker”, 32, 5, 5-13.
  5. Şahin, N., (1998), “Coping with Stress”, Ankara: Turkish Psychology Association Press, 3rd Edition.
  6. Urani, M., Miller, S., Johnson, J., and Petzel, T., (2003), “Homesickness in Socially Anxious First Year College Students”, College Student Journal, September 3, 37. Viner, R., (1999), “Putting Stress into Life: Hans Selye and Making of Stress Theory”, Social Studies of Science, 29, 3, 391-410.
  7. Yaylı, G., Yaman, H., and Yaman, A., (2003), “Stress and Work-Life in a University Hospital in Turkey: Evaluation of the Brief Symptom Inventory and Ways of Coping Inventory in Hospital Staff”, Social Behavior and Personality, 31, 1, 91-100.