KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Çocuk Dergisi / 2008 / Cilt: 8 Sayı: 4

Gelişimsel Pediatri

Developmental Pediatrics

İlgi Öztürk-ertem(An­ka­ra Üni­ver­si­te­si Tıp Fa­kül­te­si Ço­cuk Sağ­lı­ğı ve Has­ta­lık­la­rı Ana­bi­lim Da­lı, Ge­li­şim­sel Pe­di­at­ri Üni­te­si)
Sayfa
212–216
Yayın Tarihi
2008-10-01
DOI
—
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bu makalenin ama­cı, ge­li­şim­sel pe­di­at­ri bi­lim da­lı­nı kı­saca ta­nıt­mak, bu alan­da son yıl­lar­da ka­za­nı­lan önem­li bi­lim­sel ka­nıt­lar ışı­ğın­da, ül­ke­miz­de ço­cuk he­kim­li­ği uy­gula­ma­la­rı için­de, ge­li­şim ko­nu­sun­da ne­ler ya­pı­la­bi­le­ce­ği­ni vur­gu­la­mak­tır

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Ge­li­şim­sel pe­di­at­ri, ço­cuk­la­ra ve­ri­len sağ­lık hiz­met­le­ri için­de, ge­rek ku­ram­sal ge­rek uy­gu­la­ma alan­la­rın­da, ge­lişim bi­li­mi­nin üre­ti­mi­ni ve ak­ta­rıl­ma­sı­nı amaç­la­yan bir pe­di­at­ri yan da­lı­dır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Ge­li­şim­sel pe­di­at­ri, ço­cuk­la­ra ve­ri­len sağ­lık hiz­met­le­ri için­de, ge­rek ku­ram­sal ge­rek uy­gu­la­ma alan­la­rın­da, ge­lişim bi­li­mi­nin üre­ti­mi­ni ve ak­ta­rıl­ma­sı­nı amaç­la­yan bir pe­di­at­ri yan da­lı­dır.
💡
Sonuç & Katkı:Bu makalenin ama­cı, ge­li­şim­sel pe­di­at­ri bi­lim da­lı­nı kı­saca ta­nıt­mak, bu alan­da son yıl­lar­da ka­za­nı­lan önem­li bi­lim­sel ka­nıt­lar ışı­ğın­da, ül­ke­miz­de ço­cuk he­kim­li­ği uy­gula­ma­la­rı için­de, ge­li­şim ko­nu­sun­da ne­ler ya­pı­la­bi­le­ce­ği­ni vur­gu­la­mak­tır
🔬Tür:Makale
📍Kapsam:Genişletilmiş Akademik Örneklem
⚙️Değişkenler:Gelişimsel­pediatri · ­çocuk · ­gelişim

Özet

Ge­li­şim­sel pe­di­at­ri, ço­cuk­la­ra ve­ri­len sağ­lık hiz­met­le­ri için­de, ge­rek ku­ram­sal ge­rek uy­gu­la­ma alan­la­rın­da, ge­lişim bi­li­mi­nin üre­ti­mi­ni ve ak­ta­rıl­ma­sı­nı amaç­la­yan bir pe­di­at­ri yan da­lı­dır. Bu makalenin ama­cı, ge­li­şim­sel pe­di­at­ri bi­lim da­lı­nı kı­saca ta­nıt­mak, bu alan­da son yıl­lar­da ka­za­nı­lan önem­li bi­lim­sel ka­nıt­lar ışı­ğın­da, ül­ke­miz­de ço­cuk he­kim­li­ği uy­gula­ma­la­rı için­de, ge­li­şim ko­nu­sun­da ne­ler ya­pı­la­bi­le­ce­ği­ni vur­gu­la­mak­tır

Abstract

Developmental pediatrics is a subspecialty of pediatrics and the main focus is the developmental care of the children with special emphasis on the theoratical and practical aspects of the science of child development. The aim of this review is to introduce this relatively new subspecialty and emphasize the implementation of developmental care in the field of pediatrics in Turkey

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Öztürk-ertem, İ. (2008). Gelişimsel Pediatri. Çocuk Dergisi, Cilt: 8 Sayı: 4, 212–216. https://ajindex.com/articles/1199483

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (16)

  1. Avi cen na. In:­Pros­pects:­The­qu­ate­rely­re­vi­ew­of­com­pa­ra­ti­ve­ edu­ca­ti­on.­Pa­ris­UNES­CO:­In­ter­na­tio­nal­Bu­rea­u­of­Edu­ca­ti­ on),­vol.­XXII­I,­no­1/2­1993­pg.53­69­www.ibe.unes­co.org/ pub­li­ca­ti­ons/Thin­kersPdf/avi­cen­na.pdf­ac­ces­sed­12.10.07.
  2. Dar win C.­A­ bi­og­rap­hi­cal­ sketch­ of­ an­ in­fant.­A­ qu­ar­terly­ re­vi­ew­of­psycho­logy­and­phi­lo­sophy.­Mind­1877;­2:285­94. 3. Hag gerty RJ, Fri ed man SB.­His­tory­of­de­ve­lop­men­tal­be­ ha­vio­ral­pe­di­at­rics.­J­Dev­Be­hav­Pe­di­atr­2003;­24:1­18.
  3. Rich mond JB.­Child­de­ve­lop­ment:­a­ba­sic­sci­en­ce­for­pe­di­ 5. Fri ed man SB.­The­chal­len­ge­in­be­ha­vio­ral­pe­di­at­rics.­J­Pe­di­ 6. Yancy WS, Co ury DL, Dro tar D, Gott li eb MI, Ko hen DP, Sar les RM.­A­cur­ri­cu­lum­gui­de­for­de­ve­lop­men­tal­be­ha­vio­ral­ pe­di­at­rics.­J­Dev­Be­hav­Ped­1988;­9:1­8.
  4. ço­cuk­luk­dö­ne­min­de­ge­li­şi­min­des­tek­len­me­si­prog­ra­mı­uy­gu­ la­yı­cı­ eği­tim­ ki­ta­bı.­TC­ Sağ­lık­ Ba­kan­lı­ğı­UNI­CEF,­An­ka­ra,­ 2003.
  5. ti­tü­sü,­An­ka­ra,­2003.
  6. İda­re­si­Baş­kan­lı­ğı,­An­ka­ra,­2002.
  7. men­tal­Be­ha­vio­ral­Pe­di­at­rics,­Bright­Fu­tu­res­Stee­ring­Com­ mit­te­e­and­Me­di­cal­Ho­me­Ini­ti­ati­ves­for­Chil­dren­with­Spe­ci­ al­Ne­eds­Pro­ject­Ad­vi­sory­Com­mit­te­e.­Iden­tif­ying­In­fants­and­ Yo­ung­Chil­dren­with­De­ve­lop­men­tal­Di­sor­ders­in­the­Me­di­cal­ Ho­me:­ An­ Al­go­rithm­ for­ De­ve­lop­men­tal­ Sur­ve­il­lan­ce­ and­ Scree­ning.­Pe­di­at­rics­2006;­118:405­20.­
  8. Mee­ting­the­Chal­len­ge­in­the­De­ve­lo­ping­World,­Com­mit­te­e­ on­ Ner­vo­us­ System­ Di­sor­ders­ in­ De­ve­lo­ping­ Co­un­tri­es,­ Bo­ard­on­Glo­bal­He­alth,­Ins­ti­tu­te­of­Me­di­ci­ne,­Na­tio­nal­Aca­ de­mi­es­Press,­Was­hing­ton­DC,­2001.
  9. be­ha­vio­ral­pe­di­at­rics­at­the­in­ter­fa­ce­of­neu­ros­ci­en­ce,­psycho­ logy,­ and­ so­ci­al­ po­licy:­ re­marks­ on­ re­cei­ving­ the­ 2005­ C.­ An­der­son­Al­drich­Award­Pe­di­at­rics­2006;­118:2187­91.­
  10. Bron fen bren ner U, Ce ci SJ.­Na­tu­re­nur­tu­re­re­con­cep­tu­ali­ zed­ in­ de­ve­lop­men­tal­ pers­pec­ti­ve:­ a­ bi­oe­co­lo­gi­cal­ mo­del.­ Psychol­Rev­1994;­101:568­86.­
  11. se.­Ac­ta­Pa­edi­atr­Suppl.­2004;­93:26­33.
  12. in­teg­ra­ted­fra­me­work­for­de­ve­lo­ping­he­alth,­po­licy­and­re­se­ arch.­Mil­bank­Q­2002;­80:433­79.
  13. Pe­di­at­ri.­An­tıp­Ya­yın­la­rı,­An­ka­ra­2005.
  14. op­ti­mal­child­de­ve­lop­ment­from­birth­to­age­3­ye­ars:­re­vi­ew­ of­the­li­te­ra­tu­re.­Arch­Pe­di­atr­Ado­lesc­Med­­2001;­155:1311­ 22.
  15. lop­ment.­New­York,­NY:­Fa­mi­li­es­and­Work­Ins­ti­tu­te,­1997.
  16. İn ce soy S.­Ge­li­şim­sel­so­run­la­rı­olan­ço­cuk­la­rın­er­ken­des­tek­ ve­re­ha­bi­li­tas­yon­hiz­met­le­ri­ne­ulaş­ma­sın­da­ki­zor­luk­lar.­Ço­cuk­ Sağ­lı­ğı­ ve­ Has­ta­lık­la­rı­ Uz­man­lık­ Te­zi,­An­ka­ra­ Üni­ver­si­te­si­ 2005.