KaydedilenlerDerginizi ekleyin

Dergiler / Çocuk Dergisi / 2026 / Cilt: 22 Sayı: 2

Pandemi Sürecinde Ebeveyn Anksiyetesi ile Çocukların Korku ve Davranışları Arasındaki İlişki

Parental Anxiety’s Relationship to Children’s Fear and Behaviors During the Pandemic

Ümran Çevik Güner(Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü, Tokat, Türkiye)0000-0002-8677-0414
Duygu Ayar(Gaziantep İslam Bilim ve Teknoloji Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü, Gaziantep, Türkiye)0000-0003-3781-7914
Sayfa
80–88
Yayın Tarihi
2022-09-09
🏛️Bu makalenin bibliyografik verileri ve tam metin bağlantısı DergiPark üzerinden sağlanmıştır.
DergiPark Kaydı ↗
✨

Yapay Zeka Hızlı Bakış & Çıkarımlar

AI Insight
⚡ TL;DR(1 Cümlede Hızlı Çıkarım)

Bulgular: Ebeveynlerin Koronavirüs Anksiyete Ölçeği Kısa Formu toplam puan ortalamalarının 13,29±2,80; çocukların Çocuk Korku Ölçeği toplam puan ortalamalarının 3,35±1,47 olduğu ve aralarında pozitif yönde anlamlı ilişki olduğu saptanmıştır.

📌 3 Maddede Bu Makale

🎯
Amaç & Hipotez:Amaç: Pandemi sürecinde uygulanan çeşitli kısıtlamalar yetişkinler ve ebeveyn rolündeki bireylerin yanı sıra çocuklar için de sosyal etkileşim ve arkadaşlıktan mahrum kalmaya yol açmıştır.
📊
Temel Bulgular & Veri:Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı, kesitsel ve ilişkisel nitelikteki araştırma, Şubat ve Haziran 2021 tarihlerinde Türkiye’nin farklı bölgelerinde yaşayan 4-10 yaş arasındaki 264 çocuk ve ebeveyni ile yürütülmüştür.
💡
Sonuç & Katkı:Bulgular: Ebeveynlerin Koronavirüs Anksiyete Ölçeği Kısa Formu toplam puan ortalamalarının 13,29±2,80; çocukların Çocuk Korku Ölçeği toplam puan ortalamalarının 3,35±1,47 olduğu ve aralarında pozitif yönde anlamlı ilişki olduğu saptanmıştır.
🔬Tür:Araştırma Makalesi
📍Kapsam:2021 Verileri
⚙️Değişkenler:Pandemi · ebeveyn · anksiyete çocuk

Özet

Amaç: Pandemi sürecinde uygulanan çeşitli kısıtlamalar yetişkinler ve ebeveyn rolündeki bireylerin yanı sıra çocuklar için de sosyal etkileşim ve arkadaşlıktan mahrum kalmaya yol açmıştır. Bu nedenle hem ebeveynler hem de çocuklarda bazı ruhsal ve davranışsal değişiklikler gözlenebilir. Bu araştırmanın amacı, pandemi sürecinde ebeveyn anksiyetesi ile çocukların korku ve davranışları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı, kesitsel ve ilişkisel nitelikteki araştırma, Şubat ve Haziran 2021 tarihlerinde Türkiye’nin farklı bölgelerinde yaşayan 4-10 yaş arasındaki 264 çocuk ve ebeveyni ile yürütülmüştür. Veriler, Sosyo-demografik ve Pandemi Sürecinde Çocukların Günlük Rutinleri Formu, Koronavirüs Anksiyete Ölçeği Kısa Formu ve Çocuk Korku Ölçeği ile toplanmıştır. Verilerin analizinde sayı, yüzde, ortalama ve korelasyon analizleri kullanılmıştır. Bulgular: Ebeveynlerin Koronavirüs Anksiyete Ölçeği Kısa Formu toplam puan ortalamalarının 13,29±2,80; çocukların Çocuk Korku Ölçeği toplam puan ortalamalarının 3,35±1,47 olduğu ve aralarında pozitif yönde anlamlı ilişki olduğu saptanmıştır. Ayrıca, pandemi sürecinde, ebeveynlerin koronavirüs anksiyetesi ve çocukların korku düzeyleri ile çocukların beslenme düzeni değişikliği, uyku değişikliği, geç saatlerde uyuma, uykuda kabus görme, teknolojik alet kullanma süresi artışı, aile üyeleri ile tartışma ve ev dışında oyun oynama isteği arasında da pozitif yönde ilişki bulunmuştur. Sonuç: Bu çalışmada ebeveynlerin koronavirüs anksiyete düzeyleri ve çocukların korku düzeylerinin ortalamanın üstünde olduğu saptanmıştır. Ebeveynlerin koronavirüse dair anksiyete artışı çocukların korku düzeylerini de arttırmaktadır. Bununla birlikte pandemi sürecinde çocuklarda davranışsal ve duygusal farklılıkların olduğu belirlenmiştir.

Abstract

Objective: The various restrictions applied during the pandemic have led to children as well as adults and individuals in the role of parents being deprived of social interactions and friendship. For this reason, certain mental and behavioral changes are observable in both parents and children. The aim of this research is to examine the relationship parental anxiety has to children’s fears and behaviors during the pandemic. Material and Methods: This is a cross-sectional descriptive relational study conducted between February and June 2021 in Turkey with 264 children between the ages of 4-10 and their parents. Data were collected using a sociodemographic form, the Children’s Daily Routines During the Pandemic Form, the Coronavirus Anxiety Scale-Short Form, and the Child Fear Scale. Numerical, percentage, means, and Pearson correlation analyses were used to analyze the data. Results: Parents’ mean score on the Coronavirus Anxiety Scale-Short Form was 13.29±2.80; children’s mean score on the overall Children’s Fear Scale was 3.35±1.47, and a significant positive relationship was found between them. In addition, a correlation was found between parents’ coronavirus anxiety and children’s fear levels during the pandemic, with positive relationships found among children’s nutritional behavior, body weight change, sleep change, sleeping late, nightmares, increased use of technological devices, arguing with family members, and wanting to play outside the home. Conclusion: The study has determined parents’ coronavirus anxiety levels and children’s fear levels to be above average. The increase in parents’ anxiety about COVID was also found to increase children’s fear levels. Meanwhile, behavioral and emotional differences were determined to have occurred in children during the pandemic.

🔖

Bu Makaleye Atıf Yap

Güner, Ü. Ç., Ayar, D. (2022). Pandemi Sürecinde Ebeveyn Anksiyetesi ile Çocukların Korku ve Davranışları Arasındaki İlişki. Çocuk Dergisi, Cilt: 22 Sayı: 2, 80–88. https://doi.org/10.26650/jchild.2022.1000600

📄 Tam Metin PDF Okuyucu

📄

PDF görüntüleyici hazırlanıyor...

Kaynakça (49)

  1. Woolf AD, Pingali H, Hauptman M. The COVID-19 pandemic and children’s environmental health. Pediatric Annals 2020;49(12):e537-e542. https://doi.org/10.3928/19382359-20201111-01 google scholar
  2. Suffren S, Dubois-Comtois K, Lemelin JP, St-Laurent D, Milot T. Relations between child and parent fears and changes in family functioning related to COVID-19. Int J Environ Res Public Health 2021;18(4):1786. DOI: 10.3390/ijerph18041786 google scholar
  3. Huang C, Wang Y, Li X, Ren L, Zhao J, Hu Y, et al. Clinical features of patients infected with 2019 novel coronavirus in Wuhan, China. Lancet 2020;395:497-506. https://dx.doi.org/10.1016/S0140-6736(20)30183-5 google scholar
  4. Ghosh R, Dubey MJ, Chatterjee S, Dubey S. Impact of COVID-19 on children: Special focus on psychosocial aspect. Minerva Pediatrica 2020;72(0):1-10. DOI: 10.23736/S0026-4946.20.05887-9 google scholar
  5. Abukan B, Yıldırım F, Öztürk H. Being a child in Covid-19 pandemic: Social work needs and suggestions according to developmental stages. Turkish Studies 2020;15(6):1- 14. https://dx.doi. org/10.7827/TurkishStudies.44416 google scholar
  6. Yue J, Zang X, Le Y, An Y. Anxiety, depression and PTSD among children and their parent during 2019 novel coronavirus disease (COVID-19) outbreak in China. Current Psychology 2020;14:1-8. https://doi.org/10.1007/s12144-020-01191-4 google scholar
  7. Wang C, Pan R, Wan X, Tan Y, Xu L, Ho CS, Ho RC. Immediate psychological responses and associated factors during the initial stage of the 2019 coronavirus disease (COVID-19) epidemic among the general population in China. Int J Environ Res Public Health 2020;17(5):1729. DOI: 10.3390/ijerph17051729 google scholar
  8. Browne NT, Snethen JA, Greenberg CS, Frenn M, Kilanowski JF, Gance-Cleveland B, et al. When pandemics collide: The impact of COVID-19 on childhood obesity. J Pediatr Nurs 2021;56:90-8. https://doi.org/10.1016/j.pedn.2020.11.0048. google scholar
  9. Ozturk-Eyimaya, A, Yalçin Irmak A. Relationship between parenting practices and children’s screen time during the COVID-19 pandemic in Turkey. J Pediatr Nurs 2021;56:24-9. https://doi.org/10.1016/j. pedn.2020.10.002 google scholar
  10. Moore S, Faulkner G, Rhodes R, Brussoni M, Chulak-Bozzer T, Ferguson L, et al. Impact of the COVID-19 virus outbreak on movement and play behaviours of Canadian children and youth: A national survey. Int J Behav Nutr Phys Act 2020;17:85. https:// doi.org/10.1186/s12966-020-00987-8 google scholar
  11. Guerrero M.D, Vanderloo LM. Rhodes RE, Faulkner G. Moore SA., Tremblay MS. Canadian children’s and youth’s adherence to the 24-h movement guidelines during the COVID-19 pandemic: A decision tree analysis. J. Sport Health Sci 2020;9:313-21. doi: 10.1016/j.jshs.2020.06.005 google scholar
  12. Adams LE, Caccavale LJ, Smith D, Bean MK. Food ınsecurity, the home food environment, and parent feeding practices in the Era of COVID-19. Obesity a Research Journal 2020;28(11):2020. https:// doi.org/10.1002/oby.22996 google scholar
  13. Lecuelle F, Leslie W, Huguelet S, Franco P, Putois B. Did the COVID-19 lockdown really have no impact on young children’s sleep? J Clin Sleep Med 2020;16(12):2121. https://doi.org/10.5664/jcsm.8806 google scholar
  14. Prime H, Wade M, Browne DT. Risk and resilience in family wellbeing during the COVID-19 pandemic. American Psychologist 2020;75(5):631-43. http://dx.doi.org/10.1037/amp0000660 google scholar
  15. Giorgio DE, Di Riso D, Mioni G, Cellini N. The interplay between mothers’and children behavioral and psychological factors during COVID-19: An Italian study. Eur Child Adolesc Psychiatry 2021;30:1401-2. https://doi.org/10.1007/s00787-020-01631-3 google scholar
  16. Orgiles M, Morales A, Delvecchio E, Mazzeschi C, Espad, JP. Immediate psychological effects of the COVID-19 quarantine in youth from Italy and Spain. Front Psychol 2020;6(11):579038. Doi: 10.3389/fpsyg.2020.579038 google scholar
  17. Erol R. Psychosocial effects of COVID-19 infection on children. YIU Saglik Bil Derg 2020;1:109-14. https://orcid.org/0000-0001-6226-1511 google scholar
  18. Australian Bureau Statistics. Will the economic crisis caused by coronavirus reshape our idea of a depression? ABC News. Canberra: Australian Government 2020. Retrieved from: https:// www.abs.gov.au/ google scholar
  19. Schneider W, Waldfogel J, BrooksGunn J. The great recession and risk for child abuse and neglect. Child Youth Serv Rev 2017;72:71-81. Doi: 10.1016/j.childyouth.2016.10.016 google scholar
  20. Russell BS, Hutchison M, Tambling R, Tomkunas AJ, Horton AL. Initial challenges of caregiving during COVID-19: Caregiver burden, Mental health, and the parent-child relationship. Child Psychiatry Hum Dev 2020;51:671-82. https://doi.org/10.1007/s10578-020-01037-x google scholar
  21. Montag C, Elhai JD. Discussing digital technology overuse in children and adolescents during the COVID-19 pandemic and beyond: On the importance of considering Affective Neuroscience Theory. Addictive Behaviors Reports 2020;1:100313. https://doi. org/10.1016/j.abrep.2020.100313 google scholar
  22. Özçevik D, Ocakçı AF. COVID-19 ve Ev Hapsindeki Çocuk: Salgının Psikolojik Etkileri ve Hafifletme Yolları. Ankara Sağlık Hizmetleri Dergisi 2020;19(1):13-7. google scholar
  23. Lee SA. Coronavirus anxiety scale: A brief mental health screener for COVID-19 related anxiety. Death Studies 2020;44(7):393-401. https://doi.org/10.1080/07481187.2020.1748481 google scholar
  24. Biçer İ, Çakmak C, Demir H, Kurt ME. Coronavirus anxiety scale short form: Turkish validity and reliability study. Anadolu Kliniği Tıp Bilimleri Dergisi 2020;25(1):216-25. Doi: 10.21673/ anadoluklin.731092 google scholar
  25. McMurtry CM, Noel M, Chambers CT, McGrath PJ. Children’s fear during procedural pain: Preliminary investigation of the Children’s Fear Scale. Health Psychology 2011;30(6):780-8. DOI:10.1037/ a0024817 google scholar
  26. Özalp Gerçeker G, Ayar D, Özdemir Z, Bektaş M. Çocuk anksiyete skalası- Durumluluk ve Çocuk Korku Ölçeğinin Türk diline kazandırılması. Dokuz Eylül Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Elektronik Dergisi 2018;11(1):9-13. Retrieved from: https://toad. halileksi.net/sites/default/files/pdf/cocuk-korku-olcegi-toad.pdf google scholar
  27. Fong CV, Iarocci G. Child and family outcomes following pandemics: A systematic review and recommendations on COVID-19 policies. J Pediatr Psychol 2020;45(10):1124-43. https://doi.org/10.1093/ jpepsy/jsaa092 google scholar
  28. Sprang G, Silman M. Posttraumatic stress disorder in parents and youth after health-related disasters. Disaster Med and Public Health Prep 2013;7(1):105-10. https://doi.org/10.1017/ dmp.2013.22 google scholar
  29. Basurto-Dâvila R, Garza R, Meltzer MI, Carlino OL, Albalak R, Orellano PW.et al. Household economic impact and attitudes toward school closures in two cities in Argentina during the 2009 influenza A (H1N1) pandemic. Influenza Other Respir Viruses 2013; 7(6):1308-15. https://doi.org/10.1111/irv.12054 google scholar
  30. Chen WC, Huang AS, Chuang JH, Chiu CC, Kuo HS. Social and economic impact of school closure resulting from pandemic influenza A/H1N1. J Infect 2011;62(3):200-3. https://doi. org/10.1016/j.jinf.2011.01.007 google scholar
  31. Effler PV, Carcione D, Giele C, Dowse GK, Goggin L, Mak DB. Household responses to pandemic (H1N1) 2009-related school closures, Perth, Western Australia. Emerg Infect Dis 2010;16(2):205-11. https://doi.org/10.3201/eid1602.091372 google scholar
  32. Xie X, Xue Q, Zhou Y, Zhu K, Liu Q, Zhang J, Song R. Mental health status among children in home confinement during the coronavirus disease 2019 outbreak in Hubei Province, China. JAMA Pediatrics 2020;174(9):898-900. Doi: 10.1001/jamapediatrics.2020.1619 google scholar
  33. Ravens-Sieberer U, Kaman A, Otto C, Adedeji A, Devine J, Erhart M et al. Mental health and quality of life in children and adolescents during the COVID-19 pa ndemic- results of the copsy study. Dtsch Arztebl Int 2020;117(48):828-9. https://www.aerzteblatt.de/int/ archive/article/216878 google scholar
  34. KhalilAMS, Elsayed ZEH. Children dietary habits and quality of sleep during COVID-19 pandemic. International Journal of Nursing 2021;7(2):80-6. http://dx.doi.org/10.15640/ijn.v7n2a9 google scholar
  35. Ruiz-Roso MB, de Carvalho Padilha P, Mantilla-Escalante DC, Ulloa N, Brun P, Acevedo-Correa Det al. Covid-19 confinement and changes of adolescent’s dietary trends in Italy, Spain, Chile, Colombia and Brazil. Nutrients 2020;12(6):1807. Doi: 10.3390/ nu12061807 google scholar
  36. Kurt Demirbaş NSevgili Koçak S. 2-6 yaş arasında çocuğu olan ebeveynlerin bakış açısıyla Covıd-19 salgın sürecinin değerlendirilmesi. Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi 2020;7(6):328-49. asead/issue/55211/750920 google scholar
  37. Akdemir M. COVID-19 salgınında pandemi servisinde tedavi görmüş çocukların klinik ve ev karantinası sürecinin etkilerinin ebeveynleri tarafından değerlendirilmesi. JICAH 2021;1(1):47-59. Retrieved from: https://journals.indexcopernicus.com/api/file/ viewByFileId/1222581.pdf google scholar
  38. Bitsko RH, Holbrook JR, Ghandour RM, Blumberg SJ, Visser SN, Perou Ret al.Epidemiology and ımpact of health care provider-diagnosed anxiety and depression among US children. J Dev Behav Pediatr 2018;39(5):395-403. Doi: 10.1097/DBP.0000000000000571 google scholar
  39. Garcia de Avila MA, Hamamoto Filho PT, Jacob F, Alcantara L, Berghammer M, Jenholt Nolbris M. et al. Children’s anxiety and factors related to the COVID-19 pandemic: An exploratory study using the children’s anxiety questionnaire and the numerical rating scale. Int J Environ Res Public Health 2020;17(16):5757. https:// doi.org/10.3390/ijerph17165757 google scholar
  40. Zhou SJ, Zhang LG, Wang LL, Guo ZC, Wang JQ, Chen JC et al. Prevalence and socio-demo- graphic correlates of psychological health problems in Chinese adolescents during the outbreak of COVID-19. Eur Child Adolesc Psychiatry 2020;29:749-58. Doi: 10.1007/s00787-020-01541-4 google scholar
  41. Tambling RR, Tomkunas AJ, Russell BS, Horton ALHutchison M. Thematic analysis of parent-child conversations about COVID-19: “Playing It Safe”. J Child Fam Stud 2021; 1-13. Advance online publication. Doi: 10.1007/s10826-020-01889-w google scholar
  42. Oosterhoff B, Palmer CA, Wilson J, Shook N. Adolescents’ motivations to engage in social distancing during the COVID-19 pandemic: Associations with mental and social health. J Adolesc Health 2020;67(2):179-85. Doi: 10.1016/j.jadohealth.2020.05.004 google scholar
  43. Dodgson JE, Tarrant M, Chee YO, Watkins A. New mothers’ experiences of social disruption and isolation during the severe acute respiratory syndrome outbreak in Hong Kong. Nurs Health Sci 2010;12(2):198-204. Doi: 10.1111/j.1442-2018.2010.00520.x google scholar
  44. Lee SJ, Ward KP, Changg OD, Downing KM. Parenting activities and the transition to home-based education during the COVID-19 pandemic. Child Youth Serv Rev 2021;122:1055-85, Doi: 10.1016/j. childyouth.2020.105585 google scholar
  45. Yeasmin S, Banik R, Hossain S. Impact of COVID-19 pandemic on the mental health of children in Bangladesh: A cross sectional study. Child Youth Serv Rev J 2020;117:105277. Doi: 10.1016/j. childyouth.2020.105277 google scholar
  46. Zabcı N, Karadeniz G. Koronavirüs pandemisinde annenin ruhsal süreçlerinin çocuklarda görülen belirtilere yansımaları. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar 2021;13:12-26. Doi: 10.18863/pgy.852022 google scholar
  47. Newland L. Family wellbeing, parenting and child well -being: Pathways to health adjustment. Clinical Psychologist 2015;19:3.14 google scholar
  48. Kurt Demirbaş NSevgili Koçak S. 2-6 yaş arasında çocuğu olan ebeveynlerin bakış açısıyla Covıd-19 salgın sürecinin değerlendirilmesi. Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi 2020;7(6):328-49. asead/issue/55211/750920 google scholar
  49. Bitsko RH, Holbrook JR, Ghandour RM, Blumberg SJ, Visser SN, Perou Ret al.Epidemiology and ımpact of health care provider-diagnosed anxiety and depression among US children. J Dev Behav Pediatr 2018;39(5):395-403. Doi: 10.1097/DBP.0000000000000571 google scholar